<p class="ql-block">那天陽(yáng)光正好，微風(fēng)不燥，我們二胡提高班的全體學(xué)員穿著統(tǒng)一的服裝，站在學(xué)校那棟熟悉的紅磚建筑前合影。大家臉上都洋溢著笑容，站成整齊的幾排，鏡頭定格的那一刻，我突然意識(shí)到這兩年多的學(xué)習(xí)時(shí)光，真的要畫(huà)上一個(gè)句號(hào)了。</p> <p class="ql-block">還記得剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，我們這群來(lái)自各行各業(yè)的中老年人，因?yàn)閷?duì)二胡的熱愛(ài)走到了一起。課堂上，老師耐心地教我們指法、弓法，從最基礎(chǔ)的音階練起，到后來(lái)能完整演奏一首曲子，大家都投入了極大的熱情。課后，我們常常三五成群地聚在一起練習(xí)，互相點(diǎn)評(píng)，彼此鼓勵(lì)，慢慢地，也從同學(xué)變成了朋友。</p> <p class="ql-block">在學(xué)校的舞臺(tái)上，我們有過(guò)多次合奏的演出。記得有一次，我們穿著統(tǒng)一的白色上衣和紅色裙子，每人手持不同的傳統(tǒng)樂(lè)器，有二胡、琵琶、月琴……背景墻上寫(xiě)著“龍軒琴曲”，那是我們第一次集體登臺(tái)，雖然緊張，但配合得特別默契。演奏結(jié)束時(shí)，臺(tái)下掌聲響起的那一刻，我至今記憶猶新。</p> <p class="ql-block">后來(lái)，我們又有了更豐富的演出形式。有一次，我站在舞臺(tái)中央，手里拿著結(jié)業(yè)證書(shū)，背景是寫(xiě)著“花軒琴曲”的傳統(tǒng)圖案屏風(fēng)。那一刻，我感到無(wú)比自豪，也感謝自己當(dāng)初選擇了這門(mén)課程。身后是亭臺(tái)樓閣和山水畫(huà)的裝飾，仿佛整個(gè)舞臺(tái)都充滿(mǎn)了古典韻味。</p> <p class="ql-block">隨著學(xué)習(xí)的深入，我們的演出也越來(lái)越多。有一次，我們又穿著紅裙白衫，在舞臺(tái)上合影留念。背景是裝飾性的圖案，燈光打下來(lái)，整個(gè)舞臺(tái)顯得格外熱鬧。那一刻，我突然覺(jué)得，原來(lái)我們也可以像專(zhuān)業(yè)樂(lè)團(tuán)一樣，站在聚光燈下，演奏屬于我們的旋律。</p> <p class="ql-block">每次演出前，我們都會(huì)在后臺(tái)做最后的準(zhǔn)備。有人調(diào)音，有人整理服裝，也有人閉目默背曲譜。那一刻的專(zhuān)注，是對(duì)音樂(lè)的尊重，也是對(duì)彼此的負(fù)責(zé)。我們演奏的雖然是傳統(tǒng)曲目，但每一次演奏都像是第一次，充滿(mǎn)熱情與敬畏。</p> <p class="ql-block">舞臺(tái)上的我們，手持不同的傳統(tǒng)樂(lè)器，背景是山水畫(huà)的幕布，上方還有紅色的書(shū)法字。那種氛圍，讓人不自覺(jué)地沉靜下來(lái)。演奏時(shí)，我們彼此眼神交匯，配合默契，仿佛整個(gè)世界只剩下音樂(lè)在流動(dòng)。</p> <p class="ql-block">在結(jié)業(yè)典禮上，我們又回到了熟悉的舞臺(tái)。兩位穿著紅色傳統(tǒng)服飾的學(xué)友坐在臺(tái)上，一人彈奏琵琶，一人拉二胡，背景是山水畫(huà)的屏風(fēng)，畫(huà)面下方還有“點(diǎn)贊”和玫瑰花的特效裝飾。那一刻，仿佛整個(gè)舞臺(tái)都在為我們鼓掌，為這段學(xué)習(xí)旅程畫(huà)上圓滿(mǎn)的句號(hào)。</p> <p class="ql-block">我們還拍了一些特寫(xiě)鏡頭，有人將樂(lè)器舉過(guò)頭頂，有人專(zhuān)注地演奏，還有人站在舞臺(tái)上領(lǐng)獎(jiǎng)。這些瞬間，都被鏡頭記錄下來(lái)，成為我們共同的回憶。那一刻，我忽然意識(shí)到，原來(lái)我們不僅是在學(xué)習(xí)二胡，更是在用音樂(lè)記錄生活，用旋律表達(dá)情感。</p> <p class="ql-block">除了舞臺(tái)上的演出，我們也有一些生活中的片段。有一次，我們?cè)诓蛷d里合影留念，背景有裝飾和電視屏幕，大家穿著各異，有人比著“V”字手勢(shì)，有人佩戴著項(xiàng)鏈，有人穿著紅色上衣，笑容燦爛。那一刻，我們不再是學(xué)員，而是朋友，是家人，是彼此生命中一段美好回憶的見(jiàn)證者。</p> <p class="ql-block">這兩年多的學(xué)習(xí)，不僅讓我掌握了二胡的演奏技巧，更讓我結(jié)識(shí)了一群志同道合的朋友。我們一起練習(xí)、一起演出、一起歡笑、一起成長(zhǎng)。那些在舞臺(tái)上專(zhuān)注演奏的瞬間，那些在后臺(tái)互相鼓勵(lì)的片段，那些在合影中定格的笑容，都將成為我記憶中最珍貴的部分。</p> <p class="ql-block">如今，二胡提高班的課程已經(jīng)結(jié)束，但我們對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)不會(huì)停止。我相信，未來(lái)的某一天，我們還會(huì)再聚在一起，繼續(xù)演奏屬于我們的旋律。因?yàn)橐魳?lè)，是我們心中最柔軟、最溫暖的那部分記憶。</p>