<p class="ql-block">那年深秋，衢州市柯城區(qū)剛剛掛上“省級(jí)體育強(qiáng)區(qū)”的金字招牌，慶功宴上的掌聲與酒香仿佛還在空氣中浮動(dòng)。然而，喜悅未盡，一份沉甸甸的擔(dān)子便不由分說(shuō)地壓在了我的肩上。時(shí)任市體育局局長(zhǎng)胡國(guó)平，這位目光如炬的老領(lǐng)導(dǎo)，緊緊握著我的手，聲音洪亮而篤定：“小繆啊，體育這攤子事，非你莫屬！我觀察了一年多，只有你能把柯城學(xué)校的潛力挖出來(lái)，把競(jìng)技體育這臺(tái)階給咱踏踏實(shí)實(shí)邁上去！” 周?chē)恼坡曧懫穑业男膮s像灌了鉛。當(dāng)時(shí)我負(fù)責(zé)的教育人事改革正進(jìn)入深水區(qū)，千頭萬(wàn)緒；更尷尬的是，我本人幾乎是個(gè)“體育盲”，連羽毛球都打得磕磕絆絆；最讓我忐忑的是，這等于要從并肩作戰(zhàn)的同事手里“接”過(guò)分管的領(lǐng)域，班子團(tuán)結(jié)會(huì)不會(huì)因此生隙？陳先福局長(zhǎng)看出了我的顧慮，語(yǔ)重心長(zhǎng)地拍著我的肩：“大局為重?。『职言捔滔铝?，這是市里加大扶持的前提條件。放心，你兼任的教育工會(huì)那攤子，我安排別人替你扛了，你只管輕裝上陣，甩開(kāi)膀子干！”</p><p class="ql-block">2007年的春節(jié)剛過(guò)，料峭的春寒尚未褪盡。我推開(kāi)體育科辦公室的門(mén)，一股混合著舊紙張、汗水和運(yùn)動(dòng)器材特有的氣味撲面而來(lái)。桌上、地上、甚至椅子上，都堆滿了積壓的材料和報(bào)表。沒(méi)有寒暄，沒(méi)有過(guò)渡，我?guī)еw育科的幾位骨干，一頭扎進(jìn)了這片“汪洋大海”。整整一個(gè)月，我們像上了發(fā)條的陀螺：白天，車(chē)輪般跑遍城鄉(xiāng)每一所中小學(xué)，蹲在塵土飛揚(yáng)的操場(chǎng)邊看孩子們訓(xùn)練，擠在簡(jiǎn)陋的體育組辦公室里，聽(tīng)那些皮膚黝黑、嗓門(mén)洪亮的教師們倒苦水、提想法，筆記本上密密麻麻記滿了他們的期盼與無(wú)奈；晚上，則埋首于堆積如山的檔案，梳理近五年全區(qū)體育成績(jī)的“家底”——項(xiàng)目分布、運(yùn)動(dòng)員流向、教練員狀況、獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)……我們還一次次拜訪市屬重點(diǎn)學(xué)校，厚著臉皮懇請(qǐng)對(duì)方對(duì)柯城籍的體育苗子在升學(xué)時(shí)“網(wǎng)開(kāi)一面”；更鼓起勇氣，跑市局、上省城，“化緣”取經(jīng)。省體育局常務(wù)副局長(zhǎng)應(yīng)祖明和市局胡國(guó)平局長(zhǎng)都擠出寶貴時(shí)間專(zhuān)門(mén)接見(jiàn)了我們。他們眼神中的那份沉甸甸的期許，像一塊巨石壓在我心上，卻也像一簇火苗，點(diǎn)燃了我內(nèi)心深處的責(zé)任與不甘——“柯城體育，必須變個(gè)樣！”</p><p class="ql-block">調(diào)研越深入，痛點(diǎn)越清晰，像一根根尖刺扎在心頭：體育教師帶訓(xùn)是純粹的“良心活”，披星戴月，風(fēng)吹日曬，付出與回報(bào)嚴(yán)重失衡，職稱(chēng)晉升更是“難于上青天”；全區(qū)訓(xùn)練點(diǎn)各自為戰(zhàn)，像一盤(pán)散沙，好苗子散落各處，難以形成合力；最令人揪心的是，孩子們流血流汗苦練多年，到了高中階段，卻可能因?yàn)槲幕煽?jī)或那寥寥無(wú)幾的招生名額，生生斷送了上升的通道，多年的汗水付之東流。這盤(pán)散沙，必須用創(chuàng)新的制度來(lái)重塑筋骨！</p> <p class="ql-block">我力推的第一把火，是《柯城區(qū)學(xué)校體育教師AB崗制度》。文件下發(fā)那天，全區(qū)體育圈像投下了一顆石子，漣漪迅速擴(kuò)散。文件核心很清晰：把全區(qū)體育教師按帶訓(xùn)能力分AB兩類(lèi)。A崗教師專(zhuān)注于日常體育教學(xué)；B崗教師則只需承擔(dān)50%的教學(xué)量，另外一半寶貴的時(shí)間，可以心無(wú)旁騖地?fù)湓趲ш?duì)訓(xùn)練上。但真正在老師們心中掀起巨浪、點(diǎn)燃希望的，是文件后面那條看似不起眼卻石破天驚的規(guī)定：“所帶運(yùn)動(dòng)員在省級(jí)及以上政府系列比賽中獲金、銀、銅牌，其帶訓(xùn)教師視同獲得同級(jí)教學(xué)論文一、二、三等獎(jiǎng)，并作為職稱(chēng)評(píng)審的重要依據(jù)?！?lt;/p><p class="ql-block">消息像長(zhǎng)了翅膀，飛到了新華小學(xué)。55歲的汪志清老師，這位帶領(lǐng)學(xué)校體育團(tuán)隊(duì)連續(xù)22年蟬聯(lián)區(qū)運(yùn)會(huì)小學(xué)組金牌第一、在省市賽場(chǎng)摘金奪銀無(wú)數(shù)、卻因體育在學(xué)校里是“副科”身份和“論文短板”始終被擋在高級(jí)職稱(chēng)門(mén)外的老教練，捏著那張還散發(fā)著油墨香的薄薄文件紙，在辦公室斑駁的窗邊站了很久很久。初春的陽(yáng)光透過(guò)玻璃，落在他溝壑縱橫的臉上，也落在他微微顫抖、反復(fù)摩挲著文件上那行關(guān)鍵文字的手指上。兩年后，當(dāng)這位在賽場(chǎng)上叱咤風(fēng)云的硬漢，終于捧起那本夢(mèng)寐以求的“高級(jí)教師”證書(shū)時(shí)，他背過(guò)身去，肩膀幾不可察地聳動(dòng)，悄悄用洗得發(fā)白的運(yùn)動(dòng)服袖口，擦掉了眼角滾燙的濕潤(rùn)?！斑@扇門(mén)……這扇門(mén)，真的為我們這些只會(huì)帶學(xué)生跑跳的人……敞開(kāi)了……” 他的聲音哽咽在喉嚨里。這遲來(lái)的認(rèn)可，像一束強(qiáng)光，照亮了無(wú)數(shù)體育教師心中沉寂已久的角落。此后幾年，二十多位像汪老師一樣，把青春和汗水毫無(wú)保留地灑在跑道、球場(chǎng)、體操墊上的優(yōu)秀教練，憑借一塊塊沉甸甸的金牌和一座座閃亮的獎(jiǎng)杯，堂堂正正地敲開(kāi)了高級(jí)職稱(chēng)的大門(mén)。那份被看見(jiàn)、被尊重的暖意，化作了賽場(chǎng)上更加嘹亮的口令和更加專(zhuān)注的眼神。</p> <p class="ql-block">光靠激發(fā)存量教師的熱情還不夠，必須引入源頭活水。我定下規(guī)矩：每年新招體育教師，必須加試專(zhuān)項(xiàng)技能考核，“能帶訓(xùn)、會(huì)帶訓(xùn)”成為硬指標(biāo)。同時(shí)，我們大膽打破常規(guī)，向高水平退役運(yùn)動(dòng)員敞開(kāi)懷抱。幾年間，二十多位來(lái)自乒乓球、羽毛球、健美操、足球、田徑、射擊、射箭、游泳、圍棋等項(xiàng)目的退役健將，帶著專(zhuān)業(yè)賽場(chǎng)磨礪出的技藝和那股不服輸?shù)膭蓬^，走進(jìn)了柯城的中小學(xué)校園和區(qū)少體校。他們的到來(lái)，像一股股清冽而充滿活力的泉水，汩汩注入柯城體育這片亟待深耕的土壤。白云學(xué)校增掛了“柯城區(qū)青少年體育運(yùn)動(dòng)學(xué)校（籌）”的牌子，成為了全區(qū)訓(xùn)練網(wǎng)絡(luò)的“心臟”，通過(guò)無(wú)形的紐帶，將散落各校的訓(xùn)練點(diǎn)緊密串聯(lián)起來(lái)。經(jīng)費(fèi)、訓(xùn)練計(jì)劃、教練員調(diào)配……這些曾經(jīng)各自為政的要素，終于被擰成了一股堅(jiān)韌的繩索。</p> <p class="ql-block">有了初步凝聚的人心和初具雛形的機(jī)制，我們需要一場(chǎng)漂亮的突圍戰(zhàn)，來(lái)證明這條路走得通，也能走得遠(yuǎn)。目光掃過(guò)浙江體育版圖，我們選擇了當(dāng)時(shí)相對(duì)薄弱、但群眾基礎(chǔ)好、孩子們喜愛(ài)的項(xiàng)目——足球。</p><p class="ql-block"><b>硬件奠基</b>： 規(guī)劃先行，26所校園足球布點(diǎn)學(xué)校如星辰般在柯城大地鋪開(kāi)；財(cái)政再緊也要咬牙投入，六年累計(jì)砸下4200余萬(wàn)元！嶄新的五人制球場(chǎng)如雨后春筍般出現(xiàn)，破舊的七人制、十一人制球場(chǎng)也煥然一新。最令人難忘的是，政府聯(lián)手華騰青少年體育俱樂(lè)部，硬是在寸土寸金的城區(qū)，“擠”出了兩塊標(biāo)準(zhǔn)化的五人制燈光球場(chǎng)。當(dāng)明亮的燈光第一次劃破柯城的夜空，點(diǎn)亮那片嶄新的綠茵時(shí)，孩子們像一群撒歡的小馬駒，尖叫著沖進(jìn)球場(chǎng)。皮球在燈光下劃出優(yōu)美的弧線，小小的身影在綠毯上追逐、吶喊，被燈光拉得很長(zhǎng)很長(zhǎng)，仿佛能一直奔向充滿無(wú)限可能的未來(lái)。那跳動(dòng)的光影和孩子們清脆純粹的笑聲，是對(duì)所有投入最溫暖、最有力的回報(bào)。</p><p class="ql-block"><b>軟件強(qiáng)筋</b>： 依托AB崗政策，29名有足球?qū)ｉL(zhǎng)的體育教師有了名正言順的身份和持續(xù)的動(dòng)力；通過(guò)華騰俱樂(lè)部，我們高薪引進(jìn)了3名持有高級(jí)證書(shū)的專(zhuān)業(yè)教練和10余名經(jīng)驗(yàn)豐富的中級(jí)教練，迅速編織起一張覆蓋從幼兒園萌娃到高中少年的系統(tǒng)性訓(xùn)練網(wǎng)絡(luò)。我們建立了校際、區(qū)級(jí)、市級(jí)三級(jí)聯(lián)賽體系，層層選拔，好苗子脫穎而出；寒暑假斥資50余萬(wàn)元，組織各級(jí)精英隊(duì)員遠(yuǎn)赴足球氛圍濃厚的南寧、北海進(jìn)行冬訓(xùn)夏訓(xùn)，經(jīng)受風(fēng)雨洗禮；甚至積極對(duì)接日本、韓國(guó)的青訓(xùn)俱樂(lè)部，送有潛力的小球員走出去開(kāi)闊眼界，體驗(yàn)不同的足球文化。足球，不再僅僅是少數(shù)人的競(jìng)技，它走進(jìn)了日常課堂。政府購(gòu)買(mǎi)服務(wù)，讓俱樂(lè)部的專(zhuān)業(yè)教練走進(jìn)普通學(xué)校的體育課，用專(zhuān)業(yè)和趣味點(diǎn)燃更多孩子對(duì)足球的熱愛(ài)。全區(qū)轟轟烈烈開(kāi)展的陽(yáng)光體育先進(jìn)班級(jí)創(chuàng)建活動(dòng)，足球成了許多班級(jí)最鮮明的特色；而一年一度的幼兒足球操舞大賽更是萌翻全場(chǎng)，小不點(diǎn)們抱著比自己小不了多少的足球，跌跌撞撞，憨態(tài)可掬，童趣盎然，足球的種子在最幼小的心田里悄然萌芽。</p><p class="ql-block"><b>汗水澆灌</b>，終見(jiàn)繁花：辛勤的耕耘，終于迎來(lái)了收獲的季節(jié)。捷報(bào)開(kāi)始像雪片般從四面八方飛回柯城：浙江省第十四屆運(yùn)動(dòng)會(huì)男子乙組金牌！省校園聯(lián)賽小學(xué)男子甲組、乙組雙料一等獎(jiǎng)！省幼兒足球大賽總冠軍！一個(gè)個(gè)曾經(jīng)在柯城燈光球場(chǎng)下奔跑的名字開(kāi)始閃耀：童磊、鐘昊、祝亭峰、貴昕杰……他們陸續(xù)披上了印有國(guó)徽的國(guó)家少年隊(duì)、國(guó)家青年隊(duì)的戰(zhàn)袍。當(dāng)童磊身披鮮艷的國(guó)家隊(duì)隊(duì)服、目光堅(jiān)毅的照片傳回柯城時(shí)，整個(gè)體育科辦公室沸騰了！歡呼聲、掌聲幾乎要掀翻屋頂。窗外操場(chǎng)上，正在訓(xùn)練的孩子們也仿佛感應(yīng)到了這份榮耀，爆發(fā)出震天的歡呼。那聲音穿透玻璃，帶著蓬勃的朝氣和無(wú)盡的希望，熱乎乎地撞進(jìn)每個(gè)人的心里，久久回蕩。</p> <p class="ql-block">塔尖的光芒越是閃耀，根基的隱憂就越發(fā)顯得尖銳：柯城區(qū)只有九年義務(wù)教育，那些在賽場(chǎng)上摘金奪銀、為區(qū)爭(zhēng)光的優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員，他們的升學(xué)之路，卻狹窄得如同瓶頸。</p><p class="ql-block">2008年4月，衢州市政府那間寬敞的會(huì)議室里，氣氛凝重得仿佛能擰出水來(lái)。議題只有一個(gè)：調(diào)整市重點(diǎn)高中體育特長(zhǎng)生招生比例。體育部門(mén)的同志據(jù)理力爭(zhēng)，陳述運(yùn)動(dòng)員培養(yǎng)的艱辛和升學(xué)的迫切需求；教育部門(mén)的代表沉默觀望，態(tài)度謹(jǐn)慎；而幾位重點(diǎn)高中的校長(zhǎng)們則憂心忡忡，眉頭緊鎖：“升學(xué)率是生命線??！招太多體育生，萬(wàn)一文化課跟不上，拖了后腿怎么辦？”唇槍舌劍，各執(zhí)一詞，會(huì)議在膠著中艱難推進(jìn)了四個(gè)多小時(shí)，依然是個(gè)僵局。眼看時(shí)任分管副市長(zhǎng)高啟華面露疲憊，無(wú)奈地準(zhǔn)備宣布散會(huì)下次再議時(shí)，一股熱血猛地沖上我的頭頂，我?guī)缀跏窍乱庾R(shí)地，高高舉起了手。身旁同來(lái)參會(huì)的鄭曉霞副區(qū)長(zhǎng)急得臉色都變了，在桌下用力拽我的衣角，但我顧不上了。為了那些在烈日下奔跑、在寒風(fēng)中訓(xùn)練的孩子，為了他們眼中對(duì)未來(lái)的期盼，我必須抓住這最后的機(jī)會(huì)，哪怕被誤解、被非議！</p><p class="ql-block">“高市長(zhǎng)，各位領(lǐng)導(dǎo)，”我站起身，會(huì)議室所有的目光瞬間聚焦過(guò)來(lái)，我能感覺(jué)到自己的聲音因緊張和激動(dòng)而有些發(fā)啞，心臟在胸腔里瘋狂擂動(dòng)，像要跳出來(lái)，“恕我冒昧！今天來(lái)，我原本是滿懷信心和希望的，以為這會(huì)為我們那些在訓(xùn)練場(chǎng)上流血流汗的孩子，多打開(kāi)一扇通向未來(lái)的門(mén)……沒(méi)想到……” 我深吸一口氣，目光緩緩掃過(guò)全場(chǎng)一張張熟悉或陌生的面孔，有質(zhì)疑，有審視，也有不解，“大家是否……過(guò)于執(zhí)著于各自領(lǐng)域眼前的得失了？教育是百年樹(shù)人的大計(jì)，體育同樣是強(qiáng)國(guó)強(qiáng)種、塑造人格的偉業(yè)！給這些付出了常人難以想象艱辛的體育特長(zhǎng)生一個(gè)合理的、有保障的升學(xué)通道，這不是教育對(duì)體育的施舍，而是教育本身應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)！在這里，我要特別感謝衢州二中這些年對(duì)我們柯城區(qū)體育事業(yè)的大力支持！但我更要自豪地、負(fù)責(zé)任地說(shuō)——我們柯城培養(yǎng)輸送的學(xué)生運(yùn)動(dòng)員，是優(yōu)秀的！是全面發(fā)展的！他們的意志品質(zhì)、拼搏精神，甚至團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，都是出類(lèi)拔萃的！這一點(diǎn)，衢州二中完全可以為我們證明！”</p><p class="ql-block">話音落下，偌大的會(huì)議室陷入一片死寂?？諝夥路鹚查g凝固了，沉重得讓人窒息。我能清晰地聽(tīng)到自己咚咚咚如戰(zhàn)鼓般的心跳聲，感覺(jué)到血液沖上臉頰帶來(lái)的滾燙灼熱。時(shí)間一秒一秒地艱難爬過(guò)，每一秒都像一個(gè)世紀(jì)那么漫長(zhǎng)。終于，坐在主位的高啟華副市長(zhǎng)，緩緩地、一下一下地帶頭鼓起了掌。接著，稀稀落落的掌聲響起——大多來(lái)自體育系統(tǒng)的同仁，帶著理解和支持。而那些教育同仁和校長(zhǎng)們，大多沉默著，或只是象征性地動(dòng)了動(dòng)手，眼神復(fù)雜。那并不熱烈、甚至帶著幾分尷尬和冷意的掌聲，像一盆冰水兜頭澆下，瞬間的涼意之后，卻在我心中點(diǎn)燃了更烈、更執(zhí)著的火焰：這條路，再崎嶇，再艱難，也要為孩子們趟出來(lái)！絕不能讓他們?cè)谫悎?chǎng)之外，再輸在起跑線上！</p> <p class="ql-block">隨著柯城體育的聲名鵲起，獎(jiǎng)牌榜上的名字越來(lái)越耀眼，慕名而來(lái)的參觀者絡(luò)繹不絕。時(shí)任省體育局局長(zhǎng)李云林同志每次來(lái)柯城，都帶著爽朗的笑容調(diào)侃我：“都說(shuō)你是‘妙招迭起’，今天走了，看了，你搞體育是真有一套！點(diǎn)子多，魄力足，效果更是出奇的好！省里各處室來(lái)調(diào)研，回去都夸你們，建議加大支持力度，柯城的經(jīng)驗(yàn)值得好好總結(jié)推廣??！” 外地的同行們則常常圍著追問(wèn)同一個(gè)問(wèn)題：“我們也是教體合一的局，為什么你們就行得通，我們的教練積極性怎么就調(diào)動(dòng)不起來(lái)？校長(zhǎng)、家長(zhǎng)也不大支持？”</p><p class="ql-block">我往往無(wú)法給出一個(gè)放之四海皆準(zhǔn)的標(biāo)準(zhǔn)答案。但在我心里，答案卻無(wú)比清晰：自從我分管了體育工作，體育就成為了我逢會(huì)必講的主題，體育教師的付出和成績(jī)，成為我口中必然要點(diǎn)贊的亮點(diǎn)；下學(xué)校調(diào)研，我第一個(gè)去的不一定是校長(zhǎng)室，而是常常被忽視的體育教研組辦公室。記得那一次去興華中學(xué)，推開(kāi)體育組那扇吱呀作響的門(mén)，一股潮濕的霉味混合著汗味撲面而來(lái)。老師們伏在幾張油漆剝落、桌面坑洼的舊桌子上備課，凳子腿還用鐵絲加固著。我看著聞?dòng)嵈掖亿s來(lái)的校長(zhǎng)，沒(méi)有寒暄客套，只指著那些桌椅平靜地說(shuō)了一句：“校長(zhǎng)，請(qǐng)多關(guān)心一下我們的體育老師，改善改善他們的工作環(huán)境吧?！?第二天，嶄新的辦公桌椅就搬進(jìn)了體育組。在制定每一項(xiàng)人事政策、分配每一份資源時(shí)，“體育教師的傾斜”成了我心中一個(gè)固執(zhí)的念頭。曾有老師半開(kāi)玩笑半認(rèn)真地說(shuō)：“在咱們柯城，你要問(wèn)學(xué)生哪個(gè)學(xué)科老師地位最高？答案可能五花八門(mén)。但你要問(wèn)老師哪個(gè)學(xué)科教師地位最高？答案絕對(duì)統(tǒng)一——體育！” 這份被看見(jiàn)、被尊重、被放在心上的暖意，像無(wú)形的薪柴，持續(xù)點(diǎn)燃著體育教師們心中的火，化作了賽場(chǎng)上更加嘹亮的口令、更加專(zhuān)注的指導(dǎo)和孩子們更加拼搏的身影。</p> <p class="ql-block">2012年底，因工作調(diào)整，我離開(kāi)了教育體育局，也卸下了分管體育工作的擔(dān)子。消息傳出，那些天，我辦公室的門(mén)幾乎就沒(méi)有關(guān)上過(guò)。體育老師們一撥接一撥地來(lái)，有的風(fēng)風(fēng)火火，進(jìn)門(mén)就大聲表達(dá)著不舍；有的只是默默地在沙發(fā)上坐一會(huì)兒，眼神里滿是感激；更多的是熱情地、甚至帶著點(diǎn)執(zhí)拗地邀請(qǐng)：“老領(lǐng)導(dǎo)，您一定要給我們個(gè)機(jī)會(huì)，一起吃頓飯！” 我都笑著，一一真誠(chéng)地婉拒了。最難忘的是汪志清老師也來(lái)了。他沒(méi)有多說(shuō)什么動(dòng)情的話，只是伸出那雙布滿老繭、骨節(jié)粗大的手，緊緊地、久久地握住了我的手。那手掌粗糙、寬厚、溫暖，傳遞著千言萬(wàn)語(yǔ)也難以盡述的情感。透過(guò)辦公室的窗戶(hù)望出去，操場(chǎng)上依然生機(jī)勃勃：哨聲嘹亮，口令鏗鏘，孩子們奔跑跳躍的身影充滿了力量。那股由無(wú)數(shù)個(gè)清晨與黃昏的汗水、挫折時(shí)的淚水、永不放棄的堅(jiān)持和對(duì)體育最純粹的熱愛(ài)所匯聚而成的“向上的氣”，早已深深融入這片土地的肌理與血脈，蒸騰不息。它無(wú)聲地托舉著一代又一代年輕的生命，向著更高、更遠(yuǎn)、更遼闊的天空，奮力躍起，去追尋屬于他們的光芒。</p><p class="ql-block">這股“向上的氣”，它所蘊(yùn)含的力量超乎了所有人的想象?？鲁菂^(qū)不僅蟬聯(lián)了三屆浙江省體育大會(huì)縣（市、區(qū)）組金牌、獎(jiǎng)牌、總分三項(xiàng)第一的桂冠！更累計(jì)向國(guó)家體操隊(duì)、射擊隊(duì)、足球隊(duì)等輸送了21名優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員，向清華大學(xué)、北京大學(xué)等全國(guó)頂尖學(xué)府輸送了160余名德才兼?zhèn)涞膶W(xué)子。那源于柯城實(shí)踐的“學(xué)校+俱樂(lè)部”深度“教體融合”模式，被國(guó)家體育總局鄭重地寫(xiě)入了《中國(guó)青少年體育事業(yè)發(fā)展》白皮書(shū)，成為照亮更多地區(qū)青少年體育發(fā)展道路的一束經(jīng)驗(yàn)之光。它印證了一個(gè)樸素的真理：唯有根基深扎沃土，塔尖方能刺破蒼穹，閃耀星空。這向上的氣，是汗水在陽(yáng)光下蒸騰的氤氳，是夢(mèng)想于拼搏中拔節(jié)的脆響，更是點(diǎn)亮無(wú)數(shù)年輕生命奔跑在各自人生跑道上的、永不熄滅的希望之光。</p>