<p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:15px; color:rgb(237, 35, 8);">詩/蘭蕙緣（庭謙） 圖/源網(wǎng)絡(luò)（致謝）</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:15px; color:rgb(237, 35, 8);">曲/源美篇（致謝） 編/蘭蕙緣（庭謙）</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;">一、七絕?簡靜和諧</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(57, 181, 74); font-size:18px;">永字剛?cè)岚朔ㄐ?，和諧節(jié)制墨池聲。</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(57, 181, 74); font-size:18px;">平衡矛盾收神韻，簡靜規(guī)章意縱橫。</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(176, 79, 187); font-size:15px;">（仄起入韻）</b></p><p class="ql-block"> <b style="font-size:15px; color:rgb(57, 181, 74);">簡靜和諧?：如君子般文雅，矛盾雙方適度，和諧共生。這一境界強(qiáng)調(diào)書法作品中矛盾元素的平衡與節(jié)制。例如筆畫粗細(xì)、墨色濃淡、章法疏密等對立因素需控制在合理范圍內(nèi)，通過協(xié)調(diào)統(tǒng)一形成典雅含蓄的美感。其核心在于“以和為美”，避免過度夸張或失衡，使整體呈現(xiàn)寧靜從容的意境，如王羲之行書《蘭亭序》中疏密有致、剛?cè)岵?jì)的布局。</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;">二、七絕?質(zhì)樸自然</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:18px; color:rgb(57, 181, 74);">大巧揮毫墨硯驚，何須雕鑿自然情。</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:18px; color:rgb(57, 181, 74);">線條酣暢淋漓爽，質(zhì)樸銷魂若拙成。</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(176, 79, 187); font-size:15px;">（仄起入韻）</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(57, 181, 74); font-size:18px;"> </b><b style="color:rgb(57, 181, 74); font-size:15px;">質(zhì)樸自然?：追求天真自然，不事雕鑿，平淡中見真章，如懷素《自敘帖》。追求天然去雕飾的審美意趣，反對刻意造作。書法線條需保留書寫時(shí)的率真氣息，結(jié)體不求工巧而重內(nèi)在神韻，體現(xiàn)“大巧若拙”的哲學(xué)思想。漢代簡牘書法中稚拙率意的筆法，或顏真卿《祭侄文稿》中不加修飾的墨跡變化，均屬此類境界的典范。</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(57, 181, 74); font-size:18px;"> </b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);">?三、七絕?法度嚴(yán)謹(jǐn)</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:18px; color:rgb(57, 181, 74);">點(diǎn)畫精魂法度嚴(yán)，端莊熨帖典經(jīng)賢。</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:18px; color:rgb(57, 181, 74);">字間結(jié)構(gòu)成規(guī)范，意韻形神柳骨顏。</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:15px; color:rgb(176, 79, 187);">（仄起入韻）</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:18px; color:rgb(57, 181, 74);"> </b><b style="font-size:15px; color:rgb(57, 181, 74);">法度嚴(yán)謹(jǐn)?：點(diǎn)畫精到，結(jié)構(gòu)熨帖，端莊嚴(yán)肅。注重對傳統(tǒng)技法的精準(zhǔn)掌握與規(guī)范化表達(dá)。從點(diǎn)畫形態(tài)到間架結(jié)構(gòu)均需符合經(jīng)典范式，體現(xiàn)書寫者對筆法、章法的深刻理解。歐陽詢楷書《九成宮醴泉銘》用筆一絲不茍，結(jié)構(gòu)嚴(yán)整險(xiǎn)峻，展現(xiàn)出法度與秩序的莊嚴(yán)之美。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:18px; color:rgb(57, 181, 74);"> </b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);">?四、七絕?秀逸搖曳</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(57, 181, 74); font-size:18px;">秀逸輕盈婉約吟，蓄含姿態(tài)楚天晴。</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(57, 181, 74); font-size:18px;">陶然之美虹弧線，趙孟頫書喚洛神。</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:15px; color:rgb(176, 79, 187);">（仄起入韻）</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(57, 181, 74);"> </b><b style="color:rgb(57, 181, 74); font-size:15px;">秀逸搖曳?：含蓄瀟灑，姿韻秀逸，溫柔圓潤。以陰柔婉約之美為特征，強(qiáng)調(diào)線條的靈動飄逸與姿態(tài)的婀娜多姿。此類作品常通過流暢的弧線、輕盈的提按表現(xiàn)柔美氣質(zhì)，如趙孟頫行書《洛神賦》中清麗圓轉(zhuǎn)的筆意，或褚遂良楷書《雁塔圣教序》中纖秾合度的結(jié)體。</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(57, 181, 74);"> </b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);">五、七絕?方勁峻峭</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:18px; color:rgb(57, 181, 74);">方勁瀟然峻峭聲，渾雄剛健勢爭鳴。</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:18px; color:rgb(57, 181, 74);">奔騰激越狂歡聚，日月招魂拾落英。</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:15px; color:rgb(176, 79, 187);">（仄起入韻）</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(57, 181, 74);"> </b><b style="color:rgb(57, 181, 74); font-size:15px;">方勁峻峭?：方勁中見峻峭，渾雄剛健，壯美無比，如黃道周小楷。追求雄強(qiáng)剛健的陽剛之美，表現(xiàn)為筆畫方折硬朗、結(jié)構(gòu)奇崛險(xiǎn)峻。張旭狂草中奔騰激越的勢態(tài)，或北魏碑刻《張猛龍碑》中斬釘截鐵的方筆，均通過強(qiáng)烈的視覺沖擊力傳遞出剛毅豪邁的精神力量，形成“重、拙、大”的審美特質(zhì)。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:15px; color:rgb(57, 181, 74);">?</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:15px; color:rgb(176, 79, 187);">“看花尋徑遠(yuǎn)，常與鶴為群”</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:15px; color:rgb(176, 79, 187);"><span class="ql-cursor">?</span></b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);">六、書法審美五種境界</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:15px; color:rgb(57, 181, 74);">? </b><b style="font-size:15px; color:rgb(176, 79, 187);">1、簡靜和諧?：</b><b style="font-size:15px; color:rgb(57, 181, 74);">如君子般文雅，矛盾雙方適度，和諧共生，如王羲之《蘭亭集序》。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:15px; color:rgb(57, 181, 74);"> ? </b><b style="font-size:15px; color:rgb(176, 79, 187);">2、質(zhì)樸自然?：</b><b style="font-size:15px; color:rgb(57, 181, 74);">追求天真自然，不事雕鑿，平淡中見真章，如懷素《自敘帖》。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:15px; color:rgb(57, 181, 74);">? </b><b style="font-size:15px; color:rgb(176, 79, 187);">3、法度嚴(yán)謹(jǐn)?：</b><b style="font-size:15px; color:rgb(57, 181, 74);">點(diǎn)畫精到，結(jié)構(gòu)熨帖，端莊嚴(yán)肅，如歐陽詢《九成宮》。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:15px; color:rgb(57, 181, 74);">? </b><b style="font-size:15px; color:rgb(176, 79, 187);">4、秀逸搖曳?：</b><b style="font-size:15px; color:rgb(57, 181, 74);">含蓄瀟灑，姿韻秀逸，溫柔圓潤，如趙孟頫小楷。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:15px; color:rgb(57, 181, 74);">? </b><b style="font-size:15px; color:rgb(176, 79, 187);">5、方勁峻峭?：</b><b style="font-size:15px; color:rgb(57, 181, 74);">方勁中見峻峭，渾雄剛健，壯美無比，如黃道周小楷。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:15px; color:rgb(57, 181, 74);"> 以上，這五種境界，各有千秋。</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(57, 181, 74); font-size:15px;"> 中國書法史上的巔峰之作涵蓋了</b><b style="color:rgb(176, 79, 187); font-size:15px;">篆、隸、楷、行、草</b><b style="color:rgb(57, 181, 74); font-size:15px;">各書體的經(jīng)典代表作品。?篆書以李斯《嶧山刻石》為法度典范，隸書以漢代《石門頌》《禮器碑》為雙璧，楷書以歐陽詢《九成宮醴泉銘》、顏真卿《顏家廟碑》為極則，而行書則以王羲之《蘭亭序》、顏真卿《祭侄文稿》為冠冕，草書則以懷素《自敘帖》為巔峰?。這些作品集中展現(xiàn)了書法藝術(shù)在</b><b style="color:rgb(176, 79, 187); font-size:15px;">技法突破、審美意象</b><b style="color:rgb(57, 181, 74); font-size:15px;">和</b><b style="color:rgb(176, 79, 187); font-size:15px;">精神表達(dá)</b><b style="color:rgb(57, 181, 74); font-size:15px;">上的最高成就。??</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(57, 181, 74); font-size:15px;"><span class="ql-cursor">?</span></b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;">七、師友點(diǎn)評</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(176, 79, 187); font-size:15px;">1、荒原的馬蹄聲（廣東）</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(57, 181, 74); font-size:15px;">詩能道出書法之魂??????加精??????</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(176, 79, 187); font-size:15px;">2、等著你（遼寧）</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(57, 181, 74); font-size:15px;">書法五境的描繪很有詩意呢??????</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(176, 79, 187); font-size:15px;">3、祖國（山東）</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(57, 181, 74); font-size:15px;">詩中的書法意象超有意境。</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(176, 79, 187); font-size:15px;">4、天生火命（湖北）</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(57, 181, 74); font-size:15px;">很喜歡這種對書法境界的詮釋??????</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(176, 79, 187); font-size:15px;">5、田 超（湖南）</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(57, 181, 74); font-size:15px;">詩為心聲，書為心畫。??????</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(176, 79, 187); font-size:15px;">6、墨語軒（廣西）</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(57, 181, 74); font-size:15px;">簡靜處見君子之風(fēng)，質(zhì)樸中藏自然之道，</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(57, 181, 74); font-size:15px;">法度間顯莊嚴(yán)之美，秀逸里含婉約之韻，</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(57, 181, 74); font-size:15px;">方勁中蘊(yùn)雄渾之力，詩與書相映成趣，</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(57, 181, 74); font-size:15px;">盡顯中國傳統(tǒng)美學(xué)之深邃。??????</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:15px; color:rgb(176, 79, 187);">7、雪翔(張學(xué)祥)（云南）</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:15px; color:rgb(57, 181, 74);">收藏分享??????</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:15px; color:rgb(57, 181, 74);">??????????????????</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:15px; color:rgb(176, 79, 187);">8、汪祖寶（湖南）</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(57, 181, 74); font-size:15px;">書美詞佳，入木三分，才氣飄逸，</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(57, 181, 74); font-size:15px;">大氣縱橫。詞顯風(fēng)骨，渾然天成，</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(57, 181, 74); font-size:15px;">如添兄書，更顯至境！??????</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:15px; color:rgb(176, 79, 187);">9、王潤蓮（湖南）</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:15px; color:rgb(57, 181, 74);">詩總結(jié)了書法的五境，也道出</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:15px; color:rgb(57, 181, 74);">了書法的韻味和魄力??????</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:15px; color:rgb(176, 79, 187);">10、劉澍（湖南）</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:15px; color:rgb(57, 181, 74);">中華國粹美，詩人品位高。</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:15px; color:rgb(57, 181, 74);">??????????????????</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">?</span><b style="color:rgb(176, 79, 187); font-size:15px;">11、劉青島（山東）</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:15px; color:rgb(57, 181, 74);">真好！品讀學(xué)習(xí)！</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:15px; color:rgb(57, 181, 74);">????????????????????????</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:15px; color:rgb(176, 79, 187);">12、昕悅（內(nèi)蒙古）</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:15px; color:rgb(57, 181, 74);"> ??????老師力作欣賞！盛贊才華！博學(xué)多識！文采斐然！筆觸高雅！詩韻流芳！對書法研究有頗深的造詣！意境幽遠(yuǎn)！賞心悅目！點(diǎn)贊精彩！????????????????????????</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:15px; color:rgb(176, 79, 187);">?13、凌寒獨(dú)自開（江蘇）</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(57, 181, 74); font-size:15px;">中國文化瑰寶，書法藝術(shù)巔峰。</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(57, 181, 74); font-size:15px;">????????????</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(57, 181, 74); font-size:15px;"><span class="ql-cursor">?</span></b></p>