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- 《紙短情長，訴不盡師者守望》

梅

<p class="ql-block">給六7班孩子的畢業(yè)贈言 </p><p class="ql-block"> 親愛的2019級7班同學(xué)們 :</p><p class="ql-block"> 大家好！</p><p class="ql-block"> 這應(yīng)該是我真正的，最后一次和你們在一起。</p><p class="ql-block"> 這個夏天，我們一起照了畢業(yè)照、上了畢業(yè)最后一課、參加了畢業(yè)考試，終于迎來了畢業(yè)季的最后一項的活動：畢業(yè)典禮。這個時候說什么都會略顯蒼白，不如借此機會，我們好好告?zhèn)€別。</p><p class="ql-block"> 一年太短，短到我還沒記住所有人的口頭禪，卻又太長，長到你們的笑容已經(jīng)刻入我的眼角的深紋里。</p><p class="ql-block"> 這一年里，我記住了太多鮮活、靈動，負(fù)責(zé)任，有擔(dān)當(dāng)?shù)拿纨嫞好刻煸绲降耐瑢W(xué)，打開教室的門窗，按下電閘打開空調(diào)，值日勞動組長將教室每個角落的衛(wèi)生進行巡邏；正科總是一個眼神就能幫我打開課件，翻到要學(xué)的那個頁面；諾鎣、濮瑜總會默默地幫我整理講臺上散落的雜物，逢人便笑；子路拿起拖把就是一幅“舍我其誰”的模樣；無論對玥瑤發(fā)出任何請求，她總是淺淺笑著回復(fù)“好的，老師！”著急上火時晶可、夢妍低頭耳語“不要說話了，老師，生氣了，瞬間讓我眉開眼笑；曉亞深思后意味深長的一句“謝謝老師”讓我覺得當(dāng)老師那么有意義；還有同淼、陳賽、恒博一直盡職盡責(zé)為班級搬奶和面包，善解人意的銘澤、芝軒、 正科、學(xué)棟搬水，梓鑫、子路等守住衛(wèi)生區(qū)陣地……。愛搞惡作劇的明澤、卓凡總是給大家?guī)砗逄么笮Φ拈_心笑聲 。特別是卓凡剪頭發(fā)的事記憶猶新 。</p><p class="ql-block"> 很開心遇到咱們班的所有同學(xué)，現(xiàn)在回憶起我們在一起的時光，想起你們一張張小臉，老師有很多不舍，也很多遺憾，不舍可愛的你們，遺憾為了教學(xué)總是板著一張臉，沒給你們留下我溫和的模樣。你們經(jīng)常覺得我很煩吧，喜歡訓(xùn)人、喜歡罰抄、喜歡生氣……以后再也不會了。</p><p class="ql-block"> 山水一程，老師，只能陪你們到這了。最后，老師想分享幾個人生感悟。也許這些建議在你迷茫的時候能夠讓你做出正確的判斷。愿你們永葆三顆赤誠之心：自信心如春日暖陽，照亮前行的每一步；對父母的感恩是心底最柔軟的牽掛，用懂事與進步傳遞愛意；對國家的感恩是青春的底色，以奮斗為筆，在時代的畫卷上留下屬于自己的愛國印記。懂得感恩，才懂得生命的價值，才懂得生活的真諦，才會被幸福包圍著。</p><p class="ql-block"> 我真的不想和你們說再見，但再見，才會有相見。再見，親愛的孩子們，再見，最好的7班。情義深深，言語淺淺，我怕說太多，又詞不達(dá)意。最后的最后，我不愿再祝你們披荊斬棘，一路逆風(fēng)了，我希望，你們快樂、健康，能輕易獲得幸福，能順利實現(xiàn)愿望。</p><p class="ql-block"> 我希望，六7班的每個孩子，做自己的太陽，風(fēng)雨不侵，諸事順?biāo)?。孩子們，他日再相逢，清風(fēng)動天地，我在前面等你！</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 特別鳴謝，一起成長的你們。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 永遠(yuǎn)祝福你們的老班白老師</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 2025.6.30</p> <p class="ql-block"> 六七班有57朵梅花一個都不能少，讓每一朵花都盡情綻放，讓每一朵花都美麗芬芳，讓每一朵花都放飛夢想！</p><p class="ql-block"> 我們倡導(dǎo)師生之間、師師之間、生生之間、家校之間形成相互欣賞的氛圍有人說，“教育孩子，你期待什么你就鼓勵什么，你鼓勵什么你就看到什么”，請繼續(xù)愛和欣賞我們的孩子</p> <p class="ql-block">以姓名寓意勉勵孩子，制定成長規(guī)劃</p><p class="ql-block">名字是歲月寫給孩子的第一首詩，藏著星辰大海的期許，也盛滿人間煙火的溫柔，一筆一劃皆是父母心底最綿長的牽掛。</p><p class="ql-block">1.核心目標(biāo):讓名字成為人生的燈塔，</p><p class="ql-block">2. 榜樣力量：推薦與名字寓意相關(guān)的人物傳記、影視作品，讓孩子從榜樣中汲取精神力量。</p><p class="ql-block"> 愿孩子們以名明志，在成長路上懷揣初心，如名字所期許的那般，成為照亮自己、溫暖他人的光，書寫屬于自己的精彩篇章以名字寓意為精神內(nèi)核，將品德修養(yǎng)、知識追求、理想信念融入成長點滴，讓名字的美好期許轉(zhuǎn)化為具體行動，塑造正直、進取、溫暖的人格，在人生道路上綻放獨特光芒。</p> <p class="ql-block">1. 量身搭建深度溝通的橋梁</p><p class="ql-block"> 相較于日常口頭交流，書信的文字表達(dá)更細(xì)膩、能實行一對一無障礙溝通。孩子也能通過文字反復(fù)體會老師的用心，尤其適合性格內(nèi)向或不善當(dāng)面表達(dá)的孩子，讓溝通突破時空限制，成為心靈對話的“秘密通道”。</p><p class="ql-block">2、在數(shù)字化溝通頻繁的當(dāng)下，手寫書信本身就是一種“儀式感”——筆尖劃過紙張的痕跡，字里行間的停頓與修改，都在傳遞“老師用心對待每一個孩子”的誠意。這讓教育不僅是知識的傳遞，更是情感的共鳴，讓孩子感受到自己在老師心中的獨特性。</p><p class="ql-block"> 一封書信，或許只是幾張薄紙，卻能在孩子的成長中種下溫暖的種子，讓教育的力量以更柔軟的方式扎根心底。</p> <p class="ql-block">　　合影不僅是我們師生情誼的定格，更是成長路上的一個小腳印。老師希望你記得，無論未來走到哪里，照片里的你永遠(yuǎn)帶著這份朝氣與勇氣。遇到困難時，就像照片里我們站在一起那樣，別怕，大膽向前走；收獲喜悅時，也別忘了和身邊人分享這份光芒！</p> <p class="ql-block">親愛的家長朋友們:</p><p class="ql-block"> 大家好！</p><p class="ql-block"> 一年同行，感恩一路有您！是您日復(fù)一日督促學(xué)習(xí)、耐心輔導(dǎo)作業(yè)，是您在孩子受挫時溫柔安慰、在取得進步時給予鼓勵，是您用愛與陪伴，為孩子筑起了溫暖的港灣。每一次家校溝通的真誠交流、每一份支持配合的溫暖回應(yīng)，都讓我們更加堅定教育的初心。是您與我們并肩守護孩子成長的決心，共同托起了孩子們的夢想。教育是一場溫暖的雙向奔赴，感謝您始終與我們攜手同行。</p><p class="ql-block"> 小學(xué)的列車就要到站了，但孩子們的成長旅程才剛剛開始！請相信，這六年的積淀，會讓他們未來的路走得更穩(wěn)、更遠(yuǎn)。也請你們繼續(xù)做孩子最堅強的后盾，最溫暖的港灣，陪伴他們迎接新的挑戰(zhàn)，創(chuàng)造新的精彩！</p><p class="ql-block">千言萬語匯成一句：謝謝你們！謝謝你們的信任、支持、包容與同行！</p><p class="ql-block"> 祝愿我們所有的孩子們：前程似錦，未來可期！乘風(fēng)起航，快樂綻放！</p><p class="ql-block"> 也祝愿各位爸爸媽媽們：身體健康，工作順心，家庭幸福美滿！</p><p class="ql-block"> 你們的教育合伙人白老師</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 2025.7.1</p><p class="ql-block"><br></p>