<br><br><font color="#ed2308"><b>## 雙生花的命運疊印</b></font><br>在王家十二兄妹的大家庭里，我和二姐是被命運絲線緊緊纏繞的雙生花。她僅長我兩歲，歲月長河中，我們的人生軌跡如并行溪流，在時代的河床里，默默印刻相似的紋路。<br><br><font color="#ed2308"><b>### 童年：同巷求學(xué)的 “平行軌跡” </b></font><br>小時候，我們同讀荷花塘小學(xué)。每天清晨，南京的老巷還浸在薄霧里，青石板路泛著清冷的光。二姐扎著利落的麻花辮，背著帆布書包大步流星走在前，我梳著娃娃頭，攥著衣角怯生生跟在幾步之后。窄巷幽長，巷口老槐樹的枝椏橫亙天空，二姐嫌我膽小，不肯并肩同行，可我們腳下的路，始終重疊。課間，她與姐妹淘在操場跳皮筋、打彈珠，笑聲震得樟樹葉簌簌飄落；我躲在教室角落，折紙飛機、畫小人書，讓幻想在紙頁間瘋長。 <br><br>8歲那年，媽媽給我們做了新衣服。我和二姐、四妹身著針腳細密的衣裳，在院子里留下合影。陽光傾瀉而下，照亮我們的笑靨，誰能料到，這張相片會成為81年后，我對童年最珍貴的回望？如今二姐和六弟已離世，只剩我對著舊影，細數(shù)時光刻下的皺紋。 <br><br><br> 10歲生日，媽媽送我綠色綢旗袍，蝴蝶結(jié)顫巍巍立在肩頭，一枚綠寶石戒指更讓我仿若童話中的公主。媽媽帶著我們?nèi)フ障囵^，二姐穿花裙，六弟套新童裝，我們手拉手走在街上，引得路人頻頻側(cè)目。照相館的鎂光燈一閃，童真被永遠定格，相片里的笑意，成了歲月洪流中，我最不愿松開的錨。<br> <font color="#ed2308"><b>### 少年：校園浪潮里的 “同頻成長” </b></font><br>后來，命運推著我們進了育群女中——南京有名的教會中學(xué)，四層教學(xué)樓如沉默的燈塔，矗立在南京市立醫(yī)院對面，見證我們的青春。解放后，又一同轉(zhuǎn)入市一女中。彼時二姐讀高中，是校園里的“文藝火種”，組織活動時，像團燃燒的火焰。解放初期大街游行，她扎紅綢、打腰鼓，歡快地扭著秧歌步，紅綢子甩成天邊的云霞，在人群里耀眼得如同星辰，將新時代的朝氣，潑墨般灑在南京城的石板路上。 <font color="#ed2308"><b>### 青年：家國奔赴中的 “殊途同歸” </b></font><br>1950年，青春的熱忱炙烤著我們。我和二姐瞞著彼此，偷偷報名華東軍大參軍——我緊揣報名表，心跳如擂鼓，渴望奔赴新世界；二姐大抵也懷著同樣的執(zhí)念，獨自踏上征程。體檢站的醫(yī)生望著我們，笑著打趣：“又是一對姊妹花要去穿軍裝！” <br><br>入伍后，命運的巧合愈發(fā)令人驚嘆。二姐不到半年，便被選送北京外國語學(xué)院學(xué)習(xí)俄語；我在部隊摸爬滾打一年，也收到上海外國語學(xué)院的通知，同樣鉆研俄語。北京與上海的課堂中，我們相隔千里，用俄語對接蘇聯(lián)專家的圖紙，將青春碾碎，融入國家建設(shè)的齒輪。 <br><br><br> 畢業(yè)后，我們又雙雙奔赴北京。她在中央軍委政治部任翻譯，我于電力部做翻譯。兩個南京姑娘，在北京的風(fēng)沙里，以俄語為蘇聯(lián)援華工程搭建橋梁，讓個人的小命運，牢牢嵌進時代的大經(jīng)緯。 <font color="#ed2308"><b>### 中年：育人路上的 “鏡像人生” </b></font><br>再后來，我們又殊途同歸，站上三尺講臺。我望著教室里求知若渴的眼，恍惚看見育群女中、市一女中的自己與二姐。粉筆灰落滿肩頭時，我們終于明白：這一生的軌跡，像被一只無形的手牽引——從童年同巷求學(xué)的“平行”，到青年同赴軍旅、同習(xí)外語的“交織”，再到中年同為師者的“重疊”，我們這兩株雙生花，根脈在家族的土壤里緊握，枝葉卻朝著同一個方向生長，把個人的溫?zé)?，匯入時代的洪流，成了彼此生命里，最珍貴、最奇妙的映照 。 <br>