<p class="ql-block">七月的流螢掠過窗欞，正是提筆回望時光的好時節(jié)。想著工作時，七一建黨日參加單位主題黨日活動??紀念會，演唱會，高歌《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》那情景，可說是縱情抒發(fā)心中對黨情感，時至今日仍心潮澎湃。退下來后，每到七一也是按捺不住內(nèi)心喜悅，駐足公園、廣場隨著慶?；顒?，融入自己跟黨走，感黨恩的情懷。記得有位老黨員說過:“每個黨員的入黨記憶，都是黨史里的一粒星光?！泵慨斚肫疸懣涛倚牡哪橇Ｐ枪?，都有說不完的故事。</p><p class="ql-block">我是1988年1月18日成為預備黨員的。每當回想舉起右手面對黨旗那一刻，心中充滿無限榮光。從遞交申請書到走進黨的懷抱，是播種人，培養(yǎng)人，接收人，讓我成為黨的人。這些人都是我成長路上遇到的恩人，是他們引導傳播黨的思想理論，讓我成為合格的人。</p><p class="ql-block">83年我技校畢業(yè)分到養(yǎng)路段，轉(zhuǎn)年單位舉辦文化課補習班（那年月實行“雙補”）。班長喜歡我看書學習，鼎力推薦我參加補習班學習。在補習班結(jié)交小宇，他父親是單位離休老書記，一個為黨工作一輩子的老革命。小宇在父親面前常常說起我，老革命就對我有了印象，讓小宇告訴我寫入黨申請。聽到寫入黨申請，我就心里激動。這是我想過，但覺得剛參加工作，還沒做出成績，怎么好意思向黨表白。小宇聽了我內(nèi)心告白，告訴我老革命說：“想入黨，你得向黨表明態(tài)度；你對黨有認識，黨組織才能培養(yǎng)你?！蔽液托∮钤诶细锩龑?，遞交了入黨申請書，老革命成了我入黨領(lǐng)路人，小宇就是我對黨有認識的宣傳員。</p> <p class="ql-block">86年單位給我報名參加成人高考，班長全力支持，特批我兩個月假。那兩個月我是玩命啃書本，人瘦了一圈，惟恐辜負單位信任，班長厚望，父母支持，自己希望。功夫不負有心人，帶著信任、厚望、支持和希望，我考進成人高校。單位派去8人參考，只有我脫穎而出，單位榮耀，“雙補”開出花朵。</p><p class="ql-block">單位出了大學生，這是職工教育成果，黨組織抓職工教育取得顯著成效，把我入黨申請納入日程。道班黨支部對我遞交入黨申請十分重視，縱觀我這幾年工作表現(xiàn)，對黨認識，靠近黨組織的積極態(tài)度，一份份思想?yún)R報，接納我入黨申請書，確定為積極分子，作為重點培養(yǎng)對象。盡管單位想盡快吸納我為預備黨員，怎奈指標有限，也只能將我的積極分子材料寄往學院。</p> <p class="ql-block">在大學期間，班級組織健全，黨支部、班委會、團支部。我是團支部宣傳委員，教室墻上的黑板報是我學習之外的責任田。</p><p class="ql-block">我精心經(jīng)營描繪著這塊宣傳天地。學習之余扎在圖書館，收集整理板報素材，每周更換一次版面內(nèi)容，生動活潑地展示學習生活，傳遞知識，圖文并茂地引來同學駐足觀看，贏得班主任老師、班級黨支部和同學們的好評。</p><p class="ql-block">黨支部成立后，收到單位轉(zhuǎn)來我的積極分子材料，健全完備的第一手檔案材料，讓我成為班級排在第一位的入黨積極分子。兩位培養(yǎng)人定期找我談話，傳遞黨的理論和黨的基本知識，我進步很快。學院黨校入黨積極分子培訓班，更讓我全面接受黨的理論教育，知識武裝。</p><p class="ql-block">最讓我感動和提高的是班級黨支部書記，他知識淵博，和藹可親，我倆住在一個寢室。每到周末，家近的同學跑回家，我倆路途遠回不去，相互陪伴。他像老大哥一樣給我傳遞能量，告訴我:年輕人要珍惜學習時光，靠近組織，爭取早日走進黨的懷抱。</p><p class="ql-block">大學兩年學習中，我學習積極努力，勞動沖在前面，負責出黑板報和團組織宣傳工作出色完成，被學院評為兩屆“三好學生”，臨近畢業(yè)前一學期，我光榮地加入中國共產(chǎn)黨，成為一名預備黨員。</p> <p class="ql-block">學院黨委組織部長考核談話時問我：“你為什么入黨??？”我只回答十個字——為了更好地為人民服務。部長笑了，看來你對入黨認識很深刻，具備黨員素質(zhì)，希望你不僅要思想入黨，更要組織入黨，成為一名真正意義上的黨員。</p><p class="ql-block">回顧我入黨的心路歷程，已成為難忘往事，時至今日，我仍記憶猶新。有自己的努力，更多的是一路上有傳播知識，幫助我成長的人。是他們的責任擔當，默默付出，引導培養(yǎng)年輕人進步，我們黨才會力量壯大，成為中流砥柱，人民生活幸福美滿。</p><p class="ql-block">感謝培養(yǎng)我成長，默默為黨工作奉獻的普通黨務工作者。</p>