<p class="ql-block">2025年6月25日清晨的陽(yáng)光灑在東湖荷塘上，水面泛起一層金光。我沿著小徑棧道慢慢走著，耳邊是風(fēng)吹荷葉的沙沙聲，偶爾還能聽見(jiàn)幾聲清脆的鳥鳴。張燈紅老師早已站在池邊，他總喜歡趕在人少的時(shí)候來(lái)取景。他說(shuō)，這時(shí)候的荷塘最安靜，也最有靈氣。我看著他調(diào)整相機(jī)角度，捕捉那一朵朵盛開的荷花，仿佛在和自然對(duì)話。他的鏡頭里，不只是風(fēng)景，更是一種對(duì)生活的熱愛(ài)與執(zhí)著。</p> <p class="ql-block">轉(zhuǎn)眼到了結(jié)業(yè)的時(shí)候，攝影班的學(xué)員們?cè)缭绲鼐奂谀戏酱缶频耆龢谴髲d。大家穿著統(tǒng)一的服裝，臉上洋溢著笑容。張老師站在最前排，手里還拿著他的拍攝器，為我們留下這場(chǎng)經(jīng)典的珍貴影像資料。紅燈籠在背景中隨風(fēng)輕擺，像是為我們送上的掌聲。</p><p class="ql-block">“這一季，真是學(xué)到了不少?！笔前?，從最初的光圈快門，到如今能拍出像樣的作品，每一步都走得踏實(shí)。</p> <p class="ql-block">慶典的氣氛比合影更熱烈。大家圍坐在禮堂里，看著投影屏幕上一張張學(xué)員的作品，有荷塘月色，有街頭巷尾，還有孩子們天真的笑臉。李老師在臺(tái)上點(diǎn)評(píng)時(shí)，作了本學(xué)期教學(xué)總結(jié)，語(yǔ)氣里滿是驕傲。他說(shuō)，攝影不只是記錄，更是一種表達(dá)。我坐在角落，聽著大家的笑聲，心里也暖暖的。這一季的課程雖然結(jié)束了，但我們的鏡頭，還會(huì)繼續(xù)記錄生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。</p>