<p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"><u>2025年6月30日 星期一</u></b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"><u>【林靜】成長(zhǎng)日志第2??2??3??5??天</u></b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"><u>【道德經(jīng)】：1遍/100遍</u></b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"><u>【當(dāng)孩子與經(jīng)典鏈接上時(shí)】</u></b></p> <p class="ql-block"><b> 孩子若有機(jī)會(huì)和更高的維度與經(jīng)典鏈接，生命將是另一種狀態(tài)。己欲立而立人，己欲達(dá)而達(dá)人，樹立真正的志向；上士問(wèn)道，勤而行之，能夠勤勉學(xué)習(xí)踐行。經(jīng)典里的智慧語(yǔ)言隨時(shí)提醒一個(gè)生命，讓孩子明白生命的可貴，人生應(yīng)該以道為本，以德為根，應(yīng)該致力于進(jìn)德修業(yè)，做對(duì)人生真正有價(jià)值有意義的事情。</b></p><p class="ql-block"><b> 昨晚第一次嘗試帶孩子們共修問(wèn)道心得，雖然幾天前我就在給孩子們做好心理建設(shè)，但是開始前我還是害怕孩子們到時(shí)候會(huì)覺(jué)得太難了，沒(méi)想到讓我很意外的是孩子們從讀生命創(chuàng)造文到問(wèn)道心得，再到分享一氣呵成，讓我震驚的是他們的分享非常落地，甚至有小朋友說(shuō)要把第幾章第幾條問(wèn)道心得用在遇到學(xué)業(yè)壓力的問(wèn)題解決上，也有人說(shuō)在學(xué)校遇到和同學(xué)的沖突時(shí)用哪一條智慧。這深度的分享比大人們更高維度。</b></p><p class="ql-block"><b> 最后結(jié)束的時(shí)候孩子們意猶未盡，對(duì)我提要求：老師，能不能把剛才唱的歌發(fā)在群里，我們覺(jué)得怪好聽的，我們都學(xué)一下，下周共修的時(shí)候唱給你聽，特別喜歡心地清凈方為道，退步原來(lái)是向前這一句，我當(dāng)時(shí)感動(dòng)孩子們能夠很快與最高維度能量接上。</b></p><p class="ql-block"><b> 每個(gè)人都是一個(gè)獨(dú)立的生命個(gè)體，都有自己獨(dú)一無(wú)二的生命路線圖，孩子來(lái)到這個(gè)世界，也有自己的天命、使命、生命。我們需要對(duì)孩子也修“廣大平等”之心，觀察他的特長(zhǎng)有哪些，使命是什么 ，遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過(guò)讓他只是一味地接受技能訓(xùn)練和知識(shí)灌輸，成為我們想要的模樣。</b></p><p class="ql-block"><b> 正如老師所說(shuō)：父母送給孩子最美的祝福，是讓孩子成為他自己！讓孩子感受到愛，比愛孩子更重要。而真正的愛是以尊重為基礎(chǔ)的，每一個(gè)生命都值得被尊重。當(dāng)生命被尊重時(shí)，才會(huì)更加自由與綻放。</b></p><p class="ql-block"><b> </b></p>