<p class="ql-block"> 2025年6月28日幸福10號(hào)老年大學(xué)寫意繪畫班期末作業(yè)展示會(huì)，在幸福10號(hào)老年大學(xué)舉行。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 本學(xué)期寫意牡丹繪畫班從今年春季開學(xué)以來(lái)，經(jīng)過三個(gè)多月的老師教學(xué)和同學(xué)們的刻苦學(xué)習(xí)，同學(xué)們掌握了寫意牡丹畫的基本繪畫技法。</p><p class="ql-block"> 老學(xué)員能熟練的運(yùn)用老師所傳授的寫意牡丹畫的各種技法，創(chuàng)作出自己所喜愛的牡丹作品，作品從構(gòu)圖的創(chuàng)意，到把握主體，聚散，虛實(shí)三要素的運(yùn)用，在繪畫過程中，把用筆，用水，用色，造型以及自己的感悟，感覺，感受都融入到牡丹畫的繪畫中，通過繪畫作品表現(xiàn)出自己的藝術(shù)情懷。</p><p class="ql-block"> 新學(xué)員在學(xué)習(xí)里，能刻苦學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)，不恥下問，在短短的幾個(gè)月里，掌握了牡丹花頭及葉子的繪畫技法，贏得了老師和同學(xué)們的贊賞。</p><p class="ql-block"> 遺憾的是，有一半同學(xué)因家中有事，未能參加此次活動(dòng)，并祝愿活動(dòng)取得圓滿成功。</p> <p class="ql-block"> 韓老師在修改同學(xué)的作業(yè)</p> <p class="ql-block"> 同學(xué)們?cè)谡故咀约核鶆?chuàng)作的寫意牡丹畫作品</p> <p class="ql-block">同學(xué)們?cè)诓颊棺鳂I(yè)</p> <p class="ql-block"> 看同學(xué)們?cè)趯?duì)所交的作業(yè)進(jìn)行交談交流</p> <p class="ql-block">你畫的牡丹畫比我畫的好</p> <p class="ql-block"> 看看我畫的這張牡丹花漂亮不漂亮</p> <p class="ql-block">推心置腹談體會(huì)</p> <p class="ql-block">拍張照片好收藏</p> <p class="ql-block"> 班里邊的同學(xué)在討論交談中積極發(fā)言</p> <p class="ql-block"> 同學(xué)們?cè)谟懻摵桶l(fā)言中，大家一致認(rèn)為，韓老師對(duì)教學(xué)盡心盡力，把繪畫理論，繪畫畫理貫穿與繪畫教學(xué)過程中，在繪畫教學(xué)過程中，有淺到深，由簡(jiǎn)到繁，語(yǔ)言講述讓同學(xué)聽得懂，聽得明白，非常接地氣。</p><p class="ql-block"> 在教學(xué)中，對(duì)牡丹花的花瓣講解，葉子的講解，枝干的講解，構(gòu)圖的講解，花頭與葉子的組合，枝干與葉子和花頭的組合，在用筆、調(diào)色、調(diào)水等方面，每一筆每一畫講解細(xì)致嚴(yán)密，特別是有些重點(diǎn)步驟反復(fù)多次重復(fù)講解，說句大白話，就是像對(duì)待幼兒園的小學(xué)生一樣，細(xì)致入微，真是要把心都掏出來(lái)來(lái)教同學(xué)們繪畫的細(xì)節(jié)，每一個(gè)環(huán)節(jié)，從來(lái)都是不厭其煩地反復(fù)地講解與示范。</p> <p class="ql-block"> 班長(zhǎng)用了兩天的時(shí)間編織了一個(gè)小禮物，并代表全班同學(xué)送給韓老師。</p> <p class="ql-block"> 韓老師在大家熱烈討論后做最后總結(jié)講話。</p><p class="ql-block"> 韓老師對(duì)同學(xué)們的學(xué)習(xí)收獲和今后在學(xué)習(xí)繪畫方面提出了要求和希望。</p><p class="ql-block"> 韓老師說，本學(xué)期同學(xué)們?cè)谡莆漳档せɑ^、葉子、枝干等方面都收獲很大，從今天同學(xué)們交來(lái)的作業(yè)看，作業(yè)在繪畫上都放開了，把學(xué)到的內(nèi)容都運(yùn)用到自己所繪畫的作業(yè)上了，畫出來(lái)的作業(yè)都能充分表現(xiàn)出自己的感受和感悟，特別是在用筆、用色、造型等方面，都能把所學(xué)的內(nèi)容融匯到所畫的作品中，是非常值得肯定的。</p> <p class="ql-block"> 韓老師對(duì)下一步學(xué)習(xí)提出重點(diǎn)把握的三個(gè)方面：一是把握三個(gè)要素。主體、聚散、虛實(shí)這三個(gè)要素要作為重點(diǎn)把握，要把主體、聚散、虛實(shí)三要素進(jìn)一步運(yùn)用到自己所畫的作品中；二是把握構(gòu)圖。要把握好構(gòu)圖的過程和運(yùn)行規(guī)律，處理好繪畫中的矛盾關(guān)系，你大我小，你濃我淡，你高我低，你仰我俯，處理好每一朵花與每一朵花的矛盾關(guān)系，注重畫面組合的色彩關(guān)系，讓畫面更加豐富，更加好看；三是把握好葉子的組合。要處理好葉子與花頭的組合，注意葉子的濃淡和聚散。</p><p class="ql-block"> 韓老師最后提出了三個(gè)發(fā)揚(yáng)：一是發(fā)揚(yáng)堅(jiān)持不懈，鍥而不舍的學(xué)習(xí)熱情和刻苦精神。二是要發(fā)揚(yáng)保持好的學(xué)習(xí)氛圍。要互幫互助，互幫互學(xué)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，不恥下問，不懂就問的好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。三是發(fā)揚(yáng)和保持我們班好的和諧友善氛圍，大家要坦誠(chéng)相待，友好相處。</p> <p class="ql-block"> 韓老師最后說，希望大家在今后的繪畫道路上一定要堅(jiān)持下去，不能放棄。在此也感謝同學(xué)們和大家對(duì)老師的信任和理解。</p>