<p class="ql-block">少年時光（四）</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 我的小學(xué)</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 我的小學(xué)——柏家山小學(xué)，是一個美麗的學(xué)校，它坐落在柏一隊上鹼組，在村子的中南部，學(xué)校有坐西向東五間大房構(gòu)成一個標(biāo)準(zhǔn)的教室，教室是窗門卷楦，室內(nèi)每排可放四張課桌，中間兩張相連，兩側(cè)緊靠窗戶；教室的門窗是“玻璃窗子鏡鏡門”那種，兩開的玻璃窗，門窗的外是用青磚卷旋而成的，單扇門下半截是裝心木板，上半鑲嵌有四塊玻璃。站在教室門口，左側(cè)是一間坐北向南的廈房，他是教師辦公和休息的地方——“老師房子”。</p> <p class="ql-block"> 學(xué)校占地三畝左右，背靠黃土高巖，面對驪山高峰，山頂上的老母殿、老君殿清晰可見，向南那個山頂，聽說是周幽王戲諸侯的烽火臺，可惜那烽火臺已被歷史的風(fēng)雨夷為平地了，只留下了一個美麗的傳說（后來隨著旅游業(yè)的興起，現(xiàn)代人又在原址上重新建起了烽火臺）。</p><p class="ql-block"> 學(xué)校門前是一條鏈接南北的村道，在村道與教室之間的空地上，周圍栽植著一圈我們都沒有見過的梧桐樹包圍著操場，括出了校園與生產(chǎn)隊的界畔，那梧桐樹的枝干是綠色的，有寬大的葉片，夏天還開出成團乳黃色的花兒，令我們感到新奇。為什么要栽梧桐樹呢？是不是因為“家有梧桐招鳳凰”之緣故？是不是暗喻著、期望著從這座學(xué)校走出柏家山的“鳳凰”！</p><p class="ql-block"> 相比當(dāng)時，許多村子的學(xué)校還在舊廟里的情景，這樣的學(xué)校真是很先進(jìn)的，直到我們?nèi)雽W(xué)的二十世紀(jì)六十年代，我們村能住上土木結(jié)構(gòu)單面廈房的人家都是極少數(shù)，多數(shù)人還住在傳統(tǒng)的土窯洞里，有這樣一座亮麗的學(xué)校，我們能坐在里面念書那是多么令人自豪的呀！</p> <p class="ql-block"> 聽父母講，我們這個村原來是沒有學(xué)校的，這座學(xué)校建于1956年，是在新中國誕生之后，百廢待興之時，有一位執(zhí)教多年的朱建清老先生，來到我們村任教，在他的努力下，籌資建立了這個學(xué)校。記得我在懵懂的孩童時期，有一天晚上父親很晚才回家，聽他給媽媽說，他是給學(xué)校買木頭（做課桌）去了，我還記得他說是一個人從仁宗廟南回來的，到房巖村天就黑了，他是從冷水溝的小路回來的，那時候，山上的狼是很多的，他一路上提心吊膽的，還好平安到家。</p> <p class="ql-block"> 在我上學(xué)的時候，教室里就擺放著新作不久的槐木課桌，那課桌厚實而簡單，桌面下沒有桌斗，我們常找一些樹枝，用構(gòu)樹皮把它編起來架在桌面下的橫梁上放書包，學(xué)校沒有凳子，我們上學(xué)的時候都是從家里掮（qián）著板凳去上學(xué)的。</p> <p class="ql-block"> 我是1964年秋入學(xué)的，那時候朱先生可能已經(jīng)退休回家了，我的老師是本村人柏漢民。他是一個和藹的人，人沒脾氣，春天到了，他帶著我們?nèi)ダ渌疁峡谝粋€叫大潭的地方，在山坡上挖那里的冬青樹（那樹的學(xué)名叫絲綿木），移回來綠化校園，還在山坡上采集了許多葛藤，回來后擰成搟杖粗的繩索，綁在教室后面懸崖邊的老杏樹上，我們扒著葛藤繩，舉辦了一場生動活潑的爬繩比賽，孩子們手扒著葛藤繩，倆腳夾著助力，用時短者獲勝，大家齊聲高喊，加油！加油！好不歡樂。</p> <p class="ql-block"> 當(dāng)時的課程十分簡單，就是語文和算術(shù)。語文我們從拼音和文字開始，至今還記得老師教的品讀方法：“聲母輕，韻母重，兩個相連猛一碰”。那時的語文課文十分有趣，比如：“人有兩件寶，雙手和大腦，用手不用腦，工作做不好，用腦不用手，空想一大套，用手又用腦，才能有創(chuàng)造?！比哪昙壍恼n文就有了故事的內(nèi)容，記得有《吃水不忘挖井人》、《朱德的扁擔(dān)》《少年英雄劉文學(xué)》、《劉胡蘭的故事》等等。三年級開始，就增加了珠算和大字課。</p><p class="ql-block"> 那個大字課，好有意思了，那時的墨汁貴，大家都買墨錠和硯臺，在家磨好的墨，裝在墨盒里，把棉花撕做成適當(dāng)?shù)膱A（方）坨，外用薄蠶絲片蓋上，帶到學(xué)校去寫大字。</p><p class="ql-block"> 大字本比一般的作業(yè)本大，是十六開（原來的大張紙材成十六張）的，我們把買來（或者請人寫的字帖壓在書寫紙下，當(dāng)時叫影格，橫向五個字，共三行），寫完大字后，沿著影格線，縱橫用毛筆寫滿小子，交給老師，老師在寫的好的字上用紅筆畫一個圈，表示肯定。</p><p class="ql-block"> 那墨盒最煩人了，它必須用手平端著，拿不平，墨就從蓋子的縫隙里流出來了，弄得貪玩的孩子臉上、手上、衣服上都是墨，活生生一個大花臉。</p><p class="ql-block"> 冬天，那小手凍得紅腫紅腫的哆嗦，如果墨汁凍結(jié)了，寫字時化不開，好煩人的。</p> <p class="ql-block"> 墨盒凍上了，只得去老師房子，在那個鋼碳（無煙煤）爐子邊烤，“爐子旁，似爹娘”那是學(xué)校冬天最溫暖的地方。</p><p class="ql-block"> 冬天是我們感到難過的季節(jié)，那時穿的，從頭到腳都是媽媽用棉布做的，那棉布鞋遇到雪天，孩子們瘋了般的玩，黏在布窩窩（棉鞋）上的雪融化了，鞋也就濕了，凍得倆腳在桌下亂踢，用來增加熱量。</p><p class="ql-block"> 一個冬天下來，孩子們的手、臉、腳沒有被凍傷的都是奇跡。</p> <p class="ql-block"> 那時的老師是有權(quán)威的，誰的課文背不過或者連續(xù)錯題過多，課堂上就會被罰站，課后就會被老師叫到房子去單獨訓(xùn)練，再背不過或者做不對，老師就會讓你伸出倆手，用桌子上那三十厘米長的尺子打手掌，有的學(xué)生被打次數(shù)多了，看見老師拿尺子，還沒打就嚇哭了。</p><p class="ql-block"> 其實，老師并不是真打，而是嚇唬學(xué)生，鞭策娃好好學(xué)習(xí)?？赡浅咦勇湓谑稚系妮p重，就看老師的心情了，對于那些特別頑皮的學(xué)生，那可是真打，尺子落下，倆手就紅腫了！</p><p class="ql-block">娃挨了老師的打，回來也不敢告訴父母，如果說了的后果是：“活該，我看打的還輕！”</p> <p class="ql-block"> 那時學(xué)習(xí)是沒有壓力的，也沒有家庭作業(yè)，學(xué)生跟著老師的節(jié)奏讀書，考不上高小的人大有人在，考上大學(xué)、中專、技校的那是鳳毛麟角，考不上的就在生產(chǎn)隊勞動，那很正常。</p><p class="ql-block"> 放學(xué)后就幫家里干活，放羊，割草，喂豬，給家里收拾柴（割野草，夏打麥茬，秋掃落葉）?；蛘吒改笇W(xué)習(xí)種莊稼。最奢侈的就是跟著大人上縣或者去趕集，扯幾尺布，媽媽給做件新衣服，買一本小人書（連環(huán)畫）或者買些甘蔗、花生、水果糖，就心滿意足了。簡單無欲，成就了童年滿滿的幸福感。</p> <p class="ql-block"> 每年春天，當(dāng)樹木快要發(fā)芽的時候，老師就帶著我們，唱著《社會主義好》的歌兒，到生產(chǎn)隊的小溪旁植樹，我們從楊樹、柳樹上砍下枝條來，斬斷成20厘米左右的小段，沿著小溪邊插成兩行，讓它長大，為集體經(jīng)濟增添力量。</p><p class="ql-block"> 初夏的校園很是熱鬧，我們坐在梧桐樹下，面向內(nèi)圍成一個圓圈，做丟手絹的游戲，一個同學(xué)手里拿著手絹，圍繞著大家的身后轉(zhuǎn)圈，過程中會把手絹悄悄的丟在走神那個同學(xué)身后，當(dāng)他轉(zhuǎn)一圈回來抓住這個同學(xué)時，這個同學(xué)就要拿著手絹替他轉(zhuǎn)圈，坐在地上的同學(xué)嘴里還大聲念著兒歌：“領(lǐng)袖變，我也變，領(lǐng)袖不變我不變”。</p> <p class="ql-block"> 那時我們也是有兒歌的，當(dāng)時在抗美援越，記得大家這樣念：“杜魯門，長鼻子，想吃中國的穰（rang）皮子，叫蛤蟆登了兩蹄子，進(jìn)醫(yī)院，看鼻子，醫(yī)院給安了一個大鼻子。”還有：“美帝大膿包，本領(lǐng)實在糟，既想把亂倒，我即迎上去，一個完蛋了，一個挨皮條，世界人民笑，美帝大膿包......”</p><p class="ql-block"> 這些帶有濃厚時政氣息的兒歌，伴隨著我們的快樂的童年成長。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 一九六八年夏天，我們結(jié)束了為期四年的初級小學(xué)學(xué)習(xí)，告別了這所美麗的學(xué)校。</p><p class="ql-block"> 暑假之后，我們十多名同學(xué)一起到縣城的城關(guān)小學(xué)上高小，記得當(dāng)時縣城就兩所小學(xué)——縣城東邊有華清小學(xué)，縣城西邊有城關(guān)小學(xué)（我們?nèi)雽W(xué)時已更名為：東方紅小學(xué)）。記得我們班的學(xué)生涉及到縣城西邊行者的小寨、西河，斜口的芷陽，城關(guān)鎮(zhèn)的機關(guān)、單位居民、療區(qū)職工的孩子，西街，東安幾個大隊的學(xué)生。</p><p class="ql-block"> 從此，我就開始了最后為期三年的學(xué)習(xí)歷程。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 2025年6月30日于 北京</p>