<div style="text-align: center;">城關中心學校期末表彰大會紀實</div><br> 盛夏時節(jié)，萬物蔥蘢。6月30日上午，城關中心學校前操場掌聲雷動，2024-2025學年度第二學期期末綜合素質測評表彰大會盛大啟幕。本次大會以“知行合一，和樂至美”為核心脈絡，全面總結學期育人成果，表彰優(yōu)秀學子，凝聚奮進力量，為學期畫上圓滿句號，也為新征程吹響號角。<br><br> <div style="text-align: center;">儀式啟幕：國旗下的使命傳承</div> 大會伊始，主持人以詩意話語勾勒校園成長圖景：“六月風裹挾熱忱，校園光照亮軌跡。”在“知行合一，和樂至美”校訓映照下，全體師生肅立，五星紅旗冉冉升起，雄壯國歌奏響。莊重儀式中，家國情懷與校訓精神交融，既回溯學期奮斗，更錨定未來方向——修德、求知、踐行，成為師生心底的共同信念。<br> <div style="text-align: center;">育人回顧：五育深耕的學期答卷</div> 教導處致辭環(huán)節(jié)，教師代表回溯學期歷程：從課堂求知到課外實踐，從文體活動到勞動體驗，學校以“和樂美”為沃土，培育學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展?！啊菍W識積淀，‘行’是成長實踐?！敝罗o中，對“知行合一”的詮釋，既是對過去的總結，更飽含對學子未來的期許。<br> <div style="text-align: center;">星光閃耀：多元表彰點亮成長坐標</div>（一）年級風采：五育維度的“星光矩陣”<br> 七年級與八年級頒獎環(huán)節(jié)，成為全場焦點。從 “愛閱讀之星”（求知若渴，以讀促學）、“進步之星”（突破自我，穩(wěn)步進階），到 “體育之星”（強健體魄，奮進賽場）、“禮儀之星”（修身正德，以禮立身），再到 “勞動之星”（擔當實踐，勞動育美）、“藝術之星”（滋養(yǎng)才情，綻放創(chuàng)意），以及“優(yōu)秀學干”“優(yōu)秀生”“特優(yōu)生”的層層進階，表彰維度覆蓋成長全領域，勾勒出“五育融合”的育人圖譜。<br> 頒獎臺上，師生攜手見證榮譽時刻；掌聲中，“和樂至美”的成長故事持續(xù)書寫——有人在閱讀中叩開知識大門，有人在運動中突破身體極限，有人在禮儀中涵養(yǎng)品格，有人在勞動中領悟擔當……每一份榮譽，都是“知行合一”的生動注腳。<br> <div style="text-align: center;">（二）科技添彩：賽事佳績彰顯創(chuàng)新活力</div> 除年級表彰外，大會特別增設 “科技體育賽事表彰” 環(huán)節(jié)。作為市第十二屆運動會青少年部科技體育航空航天模型錦標賽的獲獎單位，學校借表彰契機，展現(xiàn)科技教育成果。從航空模型設計到航天創(chuàng)意實踐，學子們在科技領域的探索，拓寬了“和樂至美”的邊界，彰顯素質教育的多元活力。 <div style="text-align: center;">青春發(fā)聲：成長路上的知行感悟</div>“日夜堅持，方得榮譽；知行合一，終成成長?！逼吣昙壟c八年級學生代表先后登臺，分享成長心聲。他們或講述閱讀習慣的養(yǎng)成，或回溯體育訓練的艱辛，或暢談勞動實踐的收獲……質樸話語中，既有對師長的感恩，更透露出對“知行合一”校訓的深刻踐行——把知識融入行動，讓成長扎根實踐。<br> <div style="text-align: center;">校長寄望：以初心赴新程，以校訓啟新篇</div> 大會尾聲，校長登臺宣布九年級對接班、自主招生錄取名單，并作總結講話。校長肯定學期育人成果，強調“和樂至美”是成長底色（德、智、體、美、勞全面發(fā)展），“知行合一”是奮進動力（學識與實踐交融）。寄語全體師生：“以榜樣為鏡，在求知中踐行，在成長中擔當，讓校訓力量化作前行腳步?！?lt;br><br> <div style="text-align: center;">有序退場：以儀式感收尾，以行動力啟程</div> 最后，在退場指揮的引導下，師生有序離場。這場持續(xù)近兩小時的表彰大會，不僅是學期總結的“收官禮”，更是新征程的“啟航號”——從國旗下的使命，到五育表彰的星光，從學子的成長發(fā)聲，到校長的深情寄望，“知行合一，和樂至美”的校訓精神，正深深融入校園血脈，驅動師生奔赴下一程山海。<br> 城關中心學校的期末表彰，以“全面發(fā)展”為筆，以“知行合一”為墨，繪就“和樂至美”的育人長卷。未來，學校將繼續(xù)深耕素質教育，讓校訓精神在實踐中綻放更絢爛的光彩，培育更多德才兼?zhèn)涞臅r代新人。