<p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>前言</b></p><p class="ql-block"> 世界是物質(zhì)的，物質(zhì)是運動的，運動是有規(guī)律的，規(guī)律是可以掌握的。角色游戲就是培養(yǎng)孩子們?nèi)藦男【驼J識規(guī)律的游戲。靈童幼兒園的角色游戲內(nèi)容豐富多樣，有當售貨員的，有當飯店老板的，有看病的護士，有開小火車司機……這里不僅僅是簡單的模仿，游戲中有明顯的目的性、計劃性、獨立性和集體性。</p><p class="ql-block"> 靈童幼兒園設計的角色游戲，有明確的生活計劃和目標。他們不僅能夠獨立進行游戲，同時也能與同伴共同協(xié)作。</p><p class="ql-block"> 靈童幼兒園的幼兒們的角色扮演非常逼真，能夠反映角色的主要職責及角色之間的關系。顯示出他們對于社會角色有了初步的理解和認識。</p> <p class="ql-block"><b> 一、認識規(guī)則。</b>天道酬勤，地道酬善。“善”，就是規(guī)則，規(guī)矩，法律。孩子們爭先恐后地要當售貨員、老板、小火車司機……這表明他們在游戲中對售貨員、老板、小火車行駛……有了潛意識，能夠掌握基本要領。</p> <p class="ql-block"><b> 二、體驗生活。</b>幼兒園自制交警設備和警服，充分運用小火車等玩具開展游戲活動。這也顯示出幼兒老師和小班同學們的創(chuàng)造力和動手能力。</p> <p class="ql-block"><b> 三、勇于實踐。</b>?“紅燈停，綠燈行，黃燈亮了等一等”，小三班的幼兒會背交通規(guī)則了！</p> <p class="ql-block"><b> 四、交換角色。</b>幼兒在角色游戲中能夠靈活地轉(zhuǎn)換角色，展現(xiàn)出他們多樣化的游戲體驗和表現(xiàn)方式。這顯示出他們的角色認知水平和游戲技能有了很大的提高。</p> <p class="ql-block"><b> 五、保證安全。</b>靈童幼兒們對游戲主題有清晰的角色意識，不僅能夠理解所扮演的角色，并且能夠逼真地表現(xiàn)角色行為。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>豪情贊</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;">火車開動一路歌，翻山越嶺過山河。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">敢闖敢干小朋友，豪情滿懷歡樂多。</p> <p class="ql-block"><b> 編后語:</b>幼兒角色游戲的特點，不僅包括游戲內(nèi)容、角色扮演、規(guī)則意識等方面，還涉及到幼兒的創(chuàng)造力、解決問題能力、社會認知等多方面的能力發(fā)展。</p>