<p class="ql-block">留在記憶里幼兒園生活點滴一</p><p class="ql-block">我的記憶里在幼兒院時候，內(nèi)心并不是很愉快，我經(jīng)常鬧病住隔離室。我記著幼兒園的矮矮的大桌子，一個個小小的椅子，我們不是在室內(nèi)，就是在屋外上課，做游戲，或者是自己玩。我上課我很少看著老師，我的雙眼對室外的東西更關(guān)注。我聽不到老師完整的講話，我的心老在飄忽不定的游走。</p><p class="ql-block"> 幼兒園的老師、阿姨個個對孩子都傾注了母親般的愛，幼兒園的伙食水平在當時一般家庭也是難于比的。幼兒園規(guī)律的生活，良好的教育，優(yōu)質(zhì)的飲食，是這里的孩子得以健康的成長，原本瘦弱多病的我在這里長胖了，我生病住隔離室的次數(shù)和時間越來越少。 </p><p class="ql-block">在幼兒園里老師給我們上課，大部分時間在教室里，炎熱的夏天我們經(jīng)常搬著小椅子在院子里有陰涼的地方上課，隨著陰涼的移動，我們的小椅子也不時的換位置。在教室上課，我時不時的雙眼溜向窗外，窗外波浪一樣的沙坑。窗外搖擺的小樹。窗外奇特的假山。窗外黑云遮日電閃雷鳴，一股股從天上連到地上的大雨。窗外淅淅瀝瀝的小雨……經(jīng)常都會是我死死看的目標。</p><p class="ql-block">一直到今天，下雨天窗外滿院子的水色彩濃重，被天上掉下來的雨水，激起一個又一個大大的水泡，激起的一個個大水泡透明潔白，泡泡的周圍有許多小小的白色水珠，那潔白透明的水泡與水珠，在深色的水面上此起彼伏，跳起落下消失……，看得我如癡如醉。</p><p class="ql-block">有一次在教室外的墻壁的陰涼里上課，我的雙眼又離開老師，開始在四周游蕩，我忽然發(fā)現(xiàn)了墻上的蝸牛和它爬過的地方留下的痕跡。從這天開始好長時間，只要在室外靠墻近的地方上課，我的雙眼就去墻上找蝸牛，好多蝸牛殼粘在墻上，一動不動。有的蝸牛從殼里伸出軟軟的半透明的白白的，拖著殼慢慢的在墻上爬，留下亮亮的曲線。最是我感興趣的就是蝸牛爬過后留下的一道道閃閃發(fā)亮的彎彎曲曲的痕跡，我弄不明白它為什么會留下那么漂亮的銀光閃閃的痕跡。我實在不明白又想知道的難受，在一次下課后，我忍不住卻生生的問老師為什么？記得老師說是蝸牛一邊爬一邊要吐粘水，粘水粘著它，蝸牛才不會從墻上掉下來。但是并沒有給我講明白為什么那爬出的彎曲的線會發(fā)光。糾結(jié)了一陣子就再也沒有去問過為什么？直到追憶起才想起還有這檔子事，卻沒有興趣去探尋了。有時好長時間沒有爬的活蝸牛，只有粘在墻上的死蝸牛。我就不明白為什么它就不爬了，它就死了。我又問老師，老師說天不下雨，它沒水喝渴死了。后來我發(fā)現(xiàn)還真是，下過雨蝸牛就多，幾天不下雨，在墻上就看不到活蝸牛了，墻上粘著的都是死蝸牛。</p><p class="ql-block">在幼兒園的四年學(xué)到的知識，我僅僅記老師講的小老鼠上登臺，偷油吃和山上有個廟，廟里有個和尚。做的游戲只記得丟，丟手絹和找呀找朋友。</p><p class="ql-block">要是在如今我這樣的孩子就是個白癡，得把大人氣死。</p>