<p class="ql-block"> 綠樹陰濃夏日長(zhǎng)，樓臺(tái)倒影入池塘。在盛夏的蟬鳴已在枝頭奏響序曲，暑假的畫卷即將打開之際，6月27日，民生小學(xué)整本書閱讀期末評(píng)價(jià)之親子篇正式啟動(dòng)。</p> <p class="ql-block"> “家是最小國(guó)，國(guó)是千萬(wàn)家”。每一個(gè)家庭是組成國(guó)家的最小單位，卻又能匯聚成最強(qiáng)大的力量”。畢秀麗主任在啟動(dòng)親子評(píng)價(jià)的校園廣播里如是說(shuō)，“每個(gè)家庭都是書香之家，我們這個(gè)城市才能充滿文化氣息，我們的國(guó)家才能是書香大國(guó)。”</p> <p class="ql-block"> 親子閱讀評(píng)價(jià)表，站在孩子角度，從書香小窩、耐心陪伴，互動(dòng)指導(dǎo)三個(gè)方面，設(shè)計(jì)評(píng)價(jià)描述，孩子們通過(guò)描述真實(shí)地評(píng)價(jià)父母在讀書上對(duì)自己的影響以及支持。</p> 一年級(jí) <p class="ql-block"> 畢主任詳細(xì)解析了每一條評(píng)價(jià)描述，鼓勵(lì)孩子們大膽地對(duì)父母做出評(píng)價(jià)。這是學(xué)校為孩子們創(chuàng)造的與父母溝通的一種方式，更是父母了解孩子讀書需求，共同營(yíng)造書香家庭的行動(dòng)方向。大手拉小手，小手拉大手，以書為舟，一起去看見(jiàn)更精彩的世界。</p> 二年級(jí) <p class="ql-block"> 孩子們很認(rèn)真地填寫評(píng)價(jià)表，涂滿的每一顆星，都閃爍著對(duì)父母深深的愛(ài)與感激。沒(méi)涂的每一顆星，則充滿對(duì)父母陪伴共讀的期待。那一句“請(qǐng)放下手機(jī)多陪陪我”，是孩子心底發(fā)出的呼喚！</p> 三年級(jí) <p class="ql-block"> 家庭，永遠(yuǎn)是孩子心靈的棲息地。在親子閱讀的雙向評(píng)價(jià)中，父母閱讀習(xí)慣的示范，態(tài)度與情感的感染，互動(dòng)方式的指導(dǎo)，以及知識(shí)探索的激勵(lì)，將對(duì)孩子們從小養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣發(fā)揮學(xué)校、社會(huì)都不可替代的作用。</p> 四年級(jí) <p class="ql-block"> 我們相信，在親子共讀的時(shí)光里，時(shí)間會(huì)放慢腳步，那些被文字浸潤(rùn)的夜晚，正悄然在孩子心底種下詩(shī)意的種子，終有一天會(huì)長(zhǎng)成參天大樹，庇護(hù)他們走過(guò)人生的風(fēng)雨。</p> 五年級(jí) 期待 <p class="ql-block"> “問(wèn)渠那得清如許？為有源頭活水來(lái)”，親子共讀正是這智慧的清泉，讓思維的漣漪層層蕩開。待歲月流轉(zhuǎn)，那些依偎共讀的時(shí)光，會(huì)凝成“海上生明月”的永恒，即便孩子如飛鳥振翅遠(yuǎn)翔，那書中的星辰與故事，也會(huì)化作指引方向的北斗，讓這份以詩(shī)為舟、以書為帆的溫暖，在血脈間生生不息地傳承。</p>