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《念奴嬌·下鄉(xiāng)五十七周年感懷》賞析——作者：飄飛的葉子

淡文竹雅

<p class="ql-block" style="text-align:center;">念奴嬌?下鄉(xiāng)插隊(duì)五十七周年感懷</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"> 宮淑琴</p><p class="ql-block">下鄉(xiāng)插隊(duì)，正迷茫懵懂，清純年少。身在農(nóng)村心向黨，斗地戰(zhàn)天為傲。播種追求，耕耘夢(mèng)想，汗水流歡笑。樂(lè)觀堅(jiān)韌，任憑風(fēng)雨吹擾。 時(shí)代造就知青，蹉跎歲月，依舊芳華曜。敬業(yè)感恩多貢獻(xiàn)，知足謙恭低調(diào)。與世無(wú)爭(zhēng)，坦然不愧，執(zhí)著平凡貌。閑來(lái)常聚，推杯吟醉剛好。</p> <p class="ql-block">　　飛葉賞析：</p><p class="ql-block"> 這是一首生活感懷詞。是宮淑琴老師對(duì)五十七年前知青生涯的深情回望與感悟。格律韻無(wú)誤，符合《念奴嬌》詞牌格律格式創(chuàng)作要求。全詞以回憶為線，飽含復(fù)雜而深沉的情感。立意明朗，中心具體。語(yǔ)句自然流暢、感情質(zhì)樸濃厚。仔細(xì)品讀后，被作者“對(duì)青春年華下鄉(xiāng)插隊(duì)經(jīng)歷的復(fù)雜追憶與深沉感懷”而真真切切的感染了。這里有作者對(duì)青春歲月的懷念與珍視，對(duì)特定時(shí)代的使命感與自豪感，對(duì)艱苦磨礪的樂(lè)觀與堅(jiān)韌，對(duì)“知青”身份的認(rèn)同與歷史反思，對(duì)人生品格的堅(jiān)守與自足，對(duì)晚年生活的愜意與同窗情誼的珍重?？吹贸鰜?lái)，作者是個(gè)德藝雙馨的人，值得學(xué)習(xí)和贊揚(yáng)！</p><p class="ql-block"> 上片：追憶青春插隊(duì)歲月。主要描繪了作者年輕時(shí)響應(yīng)號(hào)召下鄉(xiāng)插隊(duì)的情景，展現(xiàn)了懵懂卻充滿熱情、在艱苦勞動(dòng)中追求理想、樂(lè)觀堅(jiān)韌的精神狀態(tài)。</p><p class="ql-block"> “下鄉(xiāng)插隊(duì)，正迷茫懵懂，清純年少?！边@幾句開(kāi)篇點(diǎn)題，直接切入回憶場(chǎng)景?！懊悦ｃ露闭鎸?shí)再現(xiàn)了那個(gè)年紀(jì)、面對(duì)巨大人生轉(zhuǎn)折時(shí)的普遍心態(tài)?！扒寮兡晟佟眲t飽含深情，點(diǎn)明這段經(jīng)歷發(fā)生在人生最美好、最單純的青春時(shí)期。奠定了全詞回憶與感懷的基調(diào)。</p><p class="ql-block"> “身在農(nóng)村心向黨，斗地戰(zhàn)天為傲?！边@兩句是那個(gè)時(shí)代最典型的精神寫(xiě)照。前句表明雖身處農(nóng)村，但思想和信念上緊跟時(shí)代號(hào)召（“心向黨”）。后句“斗地戰(zhàn)天”以豪邁的詞匯描繪與自然抗?fàn)?、改造農(nóng)村的勞動(dòng)場(chǎng)景，“為傲”則強(qiáng)烈表達(dá)了在當(dāng)時(shí)語(yǔ)境下，將這種艱苦付出視為榮耀和自豪的情感。體現(xiàn)了強(qiáng)烈的時(shí)代烙印和理想主義色彩。</p><p class="ql-block"> “播種追求，耕耘夢(mèng)想，汗水流歡笑?！边@幾句作者巧妙運(yùn)用農(nóng)事詞匯進(jìn)行雙關(guān)比喻?！安シN追求”、“耕耘夢(mèng)想”將抽象的理想抱負(fù)具象化為田間勞作，形象生動(dòng)?！昂顾鳉g笑”是點(diǎn)睛之筆，將辛苦的汗水與發(fā)自內(nèi)心的歡笑并置，生動(dòng)刻畫(huà)出在艱苦勞動(dòng)中依然懷抱希望、樂(lè)觀向上的精神面貌。是上片情感的高潮。</p><p class="ql-block"> “樂(lè)觀堅(jiān)韌，任憑風(fēng)雨吹擾?！边@兩句是對(duì)上片精神狀態(tài)的總結(jié)。“樂(lè)觀堅(jiān)韌”是核心品格，“任憑風(fēng)雨吹擾”則形象地概括了在插隊(duì)歲月中遭遇的各種困難、挫折（自然的、生活的、乃至?xí)r代的），凸顯了知青們面對(duì)困境時(shí)的不屈與頑強(qiáng)。為青春歲月畫(huà)上了一個(gè)堅(jiān)韌的句號(hào)。</p><p class="ql-block"> 下片：感懷人生品格與當(dāng)下心境。作者從時(shí)代高度審視“知青”群體，承認(rèn)歲月蹉跎但肯定其價(jià)值光芒；重點(diǎn)抒發(fā)了歷經(jīng)滄桑后形成并堅(jiān)守的積極人生態(tài)度（敬業(yè)、感恩、知足、坦然等）；最后落腳于晚年生活的閑適滿足和同窗情誼的珍貴。</p><p class="ql-block"> “時(shí)代造就知青，蹉跎歲月，依舊芳華曜?！?下片開(kāi)篇即從歷史高度審視自身群體?！皶r(shí)代造就知青”點(diǎn)明個(gè)人命運(yùn)與時(shí)代洪流的緊密關(guān)聯(lián)?！磅沲蓺q月”坦誠(chéng)地道出了那段時(shí)光的曲折、艱辛甚至某種程度上的虛擲（這是許多知青回顧時(shí)的普遍感受）。但緊接著“依舊芳華曜”筆鋒一轉(zhuǎn)，強(qiáng)調(diào)盡管歲月蹉跎，但青春本身的光彩、奮斗的價(jià)值和經(jīng)歷淬煉的精神并未黯淡，反而閃耀著獨(dú)特的光芒。這一句是全詞情感的轉(zhuǎn)折和升華，充滿歷史的厚重感與對(duì)青春的禮贊。</p><p class="ql-block"> “敬業(yè)感恩多貢獻(xiàn)，知足謙恭低調(diào)?！边@兩句開(kāi)始闡述從那段經(jīng)歷中淬煉并貫穿一生的人生信條?！熬礃I(yè)感恩多貢獻(xiàn)”體現(xiàn)了積極入世、回饋社會(huì)的責(zé)任感。“知足謙恭低調(diào)”則展現(xiàn)了歷經(jīng)滄桑后沉淀下來(lái)的淡泊、平和與謙遜的處世態(tài)度。這六組詞語(yǔ)凝練地概括了作者珍視的核心品質(zhì)。</p><p class="ql-block"> “與世無(wú)爭(zhēng)，坦然不愧，執(zhí)著平凡貌。”這幾句進(jìn)一步深化處世哲學(xué)?！芭c世無(wú)爭(zhēng)”是不慕虛榮的淡泊；“坦然不愧”是內(nèi)心無(wú)愧的安寧，是對(duì)過(guò)往人生選擇的肯定；“執(zhí)著平凡貌”則表達(dá)了一種甘于平凡、安守本分的生活態(tài)度，這份“平凡”是歷經(jīng)風(fēng)雨后的主動(dòng)選擇與堅(jiān)守，帶有一種從容的力量。</p><p class="ql-block"> “閑來(lái)常聚，推杯吟醉剛好?！?結(jié)尾轉(zhuǎn)向當(dāng)下溫馨的生活畫(huà)面?！伴e來(lái)常聚”點(diǎn)明晚年生活的閑暇以及與當(dāng)年戰(zhàn)友保持的深厚情誼。“推杯吟醉剛好”描繪了老友們把酒言歡、暢敘舊情的生動(dòng)場(chǎng)景，“剛好”二字透露出對(duì)這種相聚時(shí)光的無(wú)比珍惜和愜意滿足。以溫暖、和諧的意境收束全詞。</p><p class="ql-block"> 綜上所述，這首《念奴嬌》，作者以深沉而克制的筆觸，回顧了五十七年前那段刻骨銘心的知青歲月。上片以生動(dòng)的意象（迷茫年少、斗地戰(zhàn)天、播種耕耘、風(fēng)雨吹擾）再現(xiàn)了青春的熱情、時(shí)代的烙印、勞動(dòng)的艱辛以及在困境中綻放的樂(lè)觀堅(jiān)韌精神。下片則從歷史回望的角度，坦然承認(rèn)“蹉跎歲月”的同時(shí)，更著重強(qiáng)調(diào)了“芳華曜”的價(jià)值光芒，并集中抒發(fā)了歷經(jīng)滄桑后沉淀下來(lái)的寶貴人生品格：敬業(yè)感恩、知足謙卑、淡泊坦然、甘于平凡。最終，詞作落腳于當(dāng)下老友相聚、把酒言歡的溫馨畫(huà)面，展現(xiàn)了歷經(jīng)風(fēng)雨后晚年的平靜、滿足與深厚情誼。</p><p class="ql-block"> 全詞情感真摯復(fù)雜，既有對(duì)青春的深切懷念和對(duì)時(shí)代洪流的感慨，更有對(duì)苦難磨礪所鑄就的精神財(cái)富的珍視，以及對(duì)平和、感恩、知足人生態(tài)度的堅(jiān)守與自足。語(yǔ)言質(zhì)樸而富有表現(xiàn)力，雙關(guān)手法的運(yùn)用（如播種追求）尤為巧妙，結(jié)構(gòu)清晰（上片憶昔，下片感今言志），完整地呈現(xiàn)了一位老知青回望人生時(shí)的深沉感懷與豁達(dá)心境。</p><p class="ql-block"> 2025.6.27.</p>