<p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 科學(xué)探索是人類對(duì)未知世界的探尋，是對(duì)自身的挑戰(zhàn)，體現(xiàn)了人類對(duì)真理和理想的執(zhí)著追求。科學(xué)幻想則依據(jù)科學(xué)的原理、假說和發(fā)展趨勢(shì)，展現(xiàn)人類對(duì)未來的大膽想象。本單元是一個(gè)活動(dòng)·探究單元，所選取的幾篇文章，或敘寫科技工作者的獨(dú)特經(jīng)歷，或定格科學(xué)探索的重要瞬間，或講述感人至深的科幻故事，或記錄對(duì)人類文明史有重要影響的科技發(fā)明。它們雖然題材不同，寫法各異，但都從不同角度展現(xiàn)了科學(xué)精神和科學(xué)態(tài)度。圍繞本單元的任務(wù)清單，我主要和學(xué)生落實(shí)了以下活動(dòng)，要求學(xué)生以小組為單位，共同探討，有的需要每一個(gè)成員都獨(dú)立完成，有的則需要成員分工、合作，共同完成。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 具體任務(wù)如下：</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 1.閱讀本單元課文，概括每篇文章的主要內(nèi)容。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 2.查閱楊利偉、劉慈欣的相關(guān)資料。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 3.查閱本單元所寫的“神州飛天”“蛟龍?zhí)胶！薄盎畎灏l(fā)明”等資料，了解這些重要事件的來龍去脈。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 4.閱讀本單元課文，交流探討，理解科學(xué)精神的豐富內(nèi)涵。請(qǐng)同學(xué)們以“科學(xué)精神是……”為開頭寫一段議論性文字。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 5.以“中國(guó)的科技成就”為主題，每組成員自行尋找選題，特別要關(guān)注新時(shí)代以來我國(guó)在航空航天、探海探測(cè)、數(shù)字通信、人工智能、高端制造、新型能源、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)等科學(xué)技術(shù)和工程建造方面取得的巨大成就。確定探究領(lǐng)域后，小組合作，搜集資料，整合內(nèi)容，完成“中國(guó)科技成就整理表”。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 6.用自己的筆表達(dá)對(duì)科學(xué)技術(shù)的理解，向科技事業(yè)和科技工作者致敬。從以下任務(wù)中選擇其一完成，也可以自己設(shè)計(jì)任務(wù)：</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> （1）為探索者“畫像”。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> （2）介紹科技影視作品。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> （3）創(chuàng)作科幻故事。</span></p> 小組作品展示 個(gè)人作品展示