<p class="ql-block"> 再次站上這舞臺(tái)/聽到掌聲響起來/我的心中有無(wú)限感慨/多少青春不在/</p><p class="ql-block">多少情懷已更改/我還擁有對(duì)你的愛……</p><p class="ql-block"> 不知有多少次,我站上了舞臺(tái)，有介紹教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，有參加演講比賽，更多的是參加歌詠比賽或參與演唱的，地點(diǎn)有影劇院、社區(qū)、學(xué)校、酒店……</p><p class="ql-block"> 站上老年大學(xué)五樓的演出舞臺(tái)，這是第三次，每一次都有不同的精彩，回味無(wú)窮，令人難忘。</p><p class="ql-block"> 今天（6月27日）是印象最深的一次。我來到老年大學(xué)302教室，開始了演出前的準(zhǔn)備。我們是第八個(gè)節(jié)目，表演情景劇《蘇軾在密州》。我坐下接受學(xué)員的化妝，撲白粉，涂紅唇，描黑眉；我穿上了漢服，戴上圓頂帽，系上金腰帶，拿起弓箭，颯爽英姿，風(fēng)流倜儻，揮灑自如，威武霸氣。</p><p class="ql-block"> 全體參演的學(xué)員都精心裝扮起來，用最美的姿態(tài)，等待上場(chǎng)的那一刻精彩。</p><p class="ql-block"> 為了這一次演出，大家都付出了很多，從內(nèi)容策劃、劇本創(chuàng)作、分步排練、整體合演、視頻選擇、、錄音整合，舞臺(tái)走位……前前后后花了一個(gè)多月時(shí)間。</p> <p class="ql-block"> 我們初步選定的表演內(nèi)容是蘇軾在密州時(shí)期的詩(shī)詞，初步選擇《江城子·密州出獵》《江城子·十年生死兩茫茫》和《水調(diào)歌頭·明月幾時(shí)有》，并演唱《明月幾時(shí)有》。這樣一來時(shí)間就近八分鐘，而演出規(guī)定時(shí)間是五分鐘左右。我們只能忍痛割愛，去掉了《江城子·十年生死兩茫?！贰＿@樣內(nèi)容顯得緊湊，一個(gè)豪放，一個(gè)婉約，前后對(duì)照，并在每一段前面加上一個(gè)引子。</p><p class="ql-block"> “臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”，為了這上臺(tái)的五分鐘，我們進(jìn)行了反復(fù)演練。宮老師和黃老師都是七十多歲的老人，也堅(jiān)持每次排練，令人感動(dòng)。</p><p class="ql-block"> 我們?cè)缭绲卮┖梅b，來到五樓演出大廳候場(chǎng)。大廳里挨挨擠擠地坐滿了人，我們只能在走道旁找個(gè)空位站立。雖然開著空調(diào)，但是不一會(huì)兒工夫，就覺得悶熱得心發(fā)慌。我早已整裝待發(fā)，穿上了白色的里衣，在外面套上黑色的漢服，系下皮帶，戴上帽子。為了讓圓頂帽的兩個(gè)帽翅能夠中翹起來，我還事先找來兩根細(xì)鐵絲穿了進(jìn)去。這樣，全身裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，包裹得像個(gè)粽子，又像是蒸上了桑拿。不一會(huì)兒，就汗流浹背，可又不能擦汗，怕擦化了化妝。</p><p class="ql-block"> 為了唱好《明月幾時(shí)有》，我還特地帶來了一架手風(fēng)琴，一字一句教唱。特別是兩處要延長(zhǎng)八拍，大家開始都習(xí)慣于搶拍。經(jīng)過多次訓(xùn)練，學(xué)著朱校長(zhǎng)所說的寫“心”字法打四四拍，效果立馬顯現(xiàn)。</p><p class="ql-block"> 為了更真實(shí)地再現(xiàn)宋代的活動(dòng)場(chǎng)景，大家開始各自準(zhǔn)備演出服裝，八仙過海，各顯神通。有的從網(wǎng)上購(gòu)買，有的自己動(dòng)手改制，還有的相互借穿……</p><p class="ql-block"> 經(jīng)過錢永紅班長(zhǎng)的精心化妝，一個(gè)個(gè)靚麗多姿的宋代帥哥靚女紛紛亮相登場(chǎng)了……</p> <p class="ql-block"> 記得為了制作好視頻，我先將文本稿從頭到尾自己讀了一遍，卡準(zhǔn)時(shí)間。再請(qǐng)周超老師根據(jù)內(nèi)容制作一個(gè)視頻，供排練時(shí)用。接著在訓(xùn)練成熟之后，到錄音棚里面，請(qǐng)張守法老師幫我們錄了音，再請(qǐng)周超老師進(jìn)行整合。這樣子，就能夠完美結(jié)合。</p><p class="ql-block"> 錢永紅班長(zhǎng)為了講自己朗讀的的引子聲音更完美，還進(jìn)行了聲音美化，近似于播音員的聲音了。</p><p class="ql-block"> 儲(chǔ)云強(qiáng)老師的聲音雄渾有磁力。他邊朗誦邊人加入了一些動(dòng)作加以演繹，惟妙惟肖地再現(xiàn)一位大醉之后、思念遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的弟弟的蘇東坡。</p><p class="ql-block"> 在設(shè)計(jì)場(chǎng)景當(dāng)中，十幾位學(xué)員先是跟著出獵的蘇軾（由我扮演）一起上場(chǎng)，突出“為報(bào)傾城隨太守”這樣場(chǎng)景。下場(chǎng)后，儲(chǔ)云強(qiáng)老師聲情并茂地朗誦《水調(diào)歌頭·明月幾時(shí)有》。學(xué)員重復(fù)“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”，一起緩慢分散上場(chǎng)。在演唱《明月幾時(shí)有時(shí)》時(shí)，根據(jù)歌曲內(nèi)容，各自做一些自由動(dòng)作，或望月，或轉(zhuǎn)身，或拉手，或凝望等，突出“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”這一美好祝愿。</p><p class="ql-block"> 可能是大家上舞臺(tái)表演的機(jī)會(huì)太多，表演的時(shí)候顯得有些拘謹(jǐn)。但通過觀看表演視頻，效果還是相當(dāng)不錯(cuò)！</p> <p class="ql-block"> 記得四年前（2022年），我剛到老年大學(xué)上文學(xué)詩(shī)詞欣賞，還不知道期末有匯報(bào)表演這一事。后來我才知道，文欣班從未上臺(tái)表演過。一則是因?yàn)楸硌莸碾y度較大，說朗誦比不過朗誦班，說演唱比不過歌詠班，自身存在明顯的弱處；二則文欣班上臺(tái)表演什么內(nèi)容呢？如果是那單純的朗誦，那怎么突出欣賞這一要素？</p><p class="ql-block"> 來年（2023年），我們選擇了毛澤東詩(shī)詞，選擇朗誦《七律·長(zhǎng)征》和《沁園春·雪》，前面加上一段引子，分別介紹這兩首詩(shī)詞的由來，這樣都突出了欣賞的成分。我們選擇的演出服裝是紅色的T恤，契合紅色經(jīng)典這一主題。</p><p class="ql-block"> 去年（2024年），我們欣賞的是詩(shī)經(jīng)，選擇了詩(shī)經(jīng)中的《關(guān)雎》和《蒹葭》，演唱由瓊瑤根據(jù)《蒹葭》意境改編的歌曲《在水一方》，有唱有演有吟誦，一舉一動(dòng)展風(fēng)采。</p><p class="ql-block"> 我們選擇的演出服裝是漢服，進(jìn)行了統(tǒng)一購(gòu)買。特別最后行漢禮，整齊劃一，給人們留下深刻印象。</p> <p class="ql-block"> 今年我們對(duì)表演服裝沒有做硬性規(guī)定，大家可以各取所需，只要能夠突出宋代的時(shí)代氛圍即可。表演動(dòng)作也沒有要求整齊規(guī)范，這樣可以充分釋放每位學(xué)員的個(gè)性。</p><p class="ql-block"> 而我呢，為了演好蘇軾《密州出獵》這一情景，還特地從網(wǎng)上購(gòu)買了一把弓箭，練習(xí)射箭的動(dòng)作，做到飽滿有力度。</p><p class="ql-block"> 每一次上臺(tái)演出都是一次自我的提升和展示。看到老年大學(xué)期末的精彩表演，賽似過年般熱鬧。把握生命中的每一分鐘，讓每分每秒都活得精彩。</p><p class="ql-block"> “賡續(xù)紅色血脈·展示銀齡風(fēng)采”。</p><p class="ql-block"> 掌聲響起來/我心更明白/歌聲教會(huì)你我的愛。</p>