交通銀行2025年定點(diǎn)幫扶教師培訓(xùn) （第一期） <p class="ql-block"> 金融為楫，教育為舟</p><p class="ql-block"> 京師問道，木鐸傳聲</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 2025年6月23日清晨，在縣政府副縣長王劍釗、縣教育局黨組成員屈富亮的帶領(lǐng)下，渾源縣23名小學(xué)骨干教師帶著對教育的赤誠之心以及對專業(yè)成長的殷切期盼，踏上了前往北京師范大學(xué)(昌平校區(qū))的學(xué)習(xí)之旅，正式開啟為期一周的“交通銀行2025年第一期定點(diǎn)幫扶縣鄉(xiāng)村教師培訓(xùn)班”的學(xué)習(xí)生活。</p> <p class="ql-block"> 步入北京師范大學(xué)昌平校區(qū)，朱紅廊柱與蒼翠松柏交相輝映，古樸典雅的校園風(fēng)貌令人心曠神怡。</p> <p class="ql-block"> 漫步其間，駐足碑帖長廊，品味翰墨書香；側(cè)耳傾聽，木鐸清音悠遠(yuǎn)綿長，仿佛在訴說百年學(xué)府的厚重文脈。</p> 第1天 一、開班儀式? 明航向 <p class="ql-block"> 2025年6月24日上午8：30，來自山西省、甘肅省、四川省三縣的69名學(xué)員，齊聚北京師范大學(xué)昌平校區(qū)2號教學(xué)樓111教室參加了隆重的開班儀式。</p> <p class="ql-block"> 開班儀式由北京師范大學(xué)繼續(xù)教育與教師培訓(xùn)學(xué)院企業(yè)發(fā)展中心主任陳玉潔主持。</p> <p class="ql-block"> 出席本次大會的領(lǐng)導(dǎo)有：交通銀行總行普惠部鄉(xiāng)村振興部定點(diǎn)幫扶處幫扶管理二級專家梁雨，北京師范大學(xué)繼續(xù)教育與教師培訓(xùn)學(xué)院副院長羅容海，交通銀行總行黨校研修中心高級教育管理潘文博等。</p> <p class="ql-block"> 北京師范大學(xué)梁容海副院長致辭。他深情囑托全體學(xué)員踐行教育家精神，做四有好老師，心中有大我、大志、大愛，積極學(xué)習(xí)，為振興鄉(xiāng)村教育貢獻(xiàn)力量。</p> <p class="ql-block"> 交通銀行總行梁雨做重要講話。他強(qiáng)調(diào) “幫扶之要在賦能，賦能之根在育人”，全體學(xué)員要發(fā)揮好領(lǐng)頭雁的作用，在北師大厚重的文化氛圍中研習(xí)進(jìn)取，用扎實(shí)的學(xué)習(xí)行動點(diǎn)燃振興鄉(xiāng)村教育的希望之光!</p> 二、專家講座? ?賦新能 講座1《讀懂孩子 科學(xué)教育》 <p class="ql-block"> 北京師范大學(xué)李燕芳教授用直觀的圖片、生動的案例向在坐的學(xué)員闡述了“如何站在在腦科學(xué)和心理學(xué)的視角讀懂孩子、讀懂科學(xué)教育?”</p> <p class="ql-block"> 讀懂腦科學(xué)才能從根本上讀懂為何要因材施教，為何要因時施教。</p><p class="ql-block"> 讀懂兒童心理發(fā)展才能從根本上理解孩子、接納孩子、關(guān)愛孩子、托舉孩子，做孩子生命成長的引路人。</p> 講座2《深度學(xué)習(xí)與課堂教學(xué)變革》 <p class="ql-block"> 周序，北京師范大學(xué)教育學(xué)部副教授，北京師范大學(xué)教育學(xué)部副教授、碩士生導(dǎo)師，西南大學(xué)教師教育學(xué)院化學(xué)學(xué)科聯(lián)盟首席專家。主要從事課程與教學(xué)論及教育社會學(xué)研究。曾獲教育部學(xué)術(shù)新人獎、校青年教師教學(xué)技能大賽一等獎、北京市辯論賽“最佳辯手”。承擔(dān)多項(xiàng)省部級課題，為多家 SSCI、CSSCI刊物任審稿專家。出版專著兩部，發(fā)表學(xué)術(shù)論文近200篇。長期擔(dān)任中小學(xué)國培、省培計(jì)劃培訓(xùn)專家。</p> <p class="ql-block"> 周教授思維敏捷，邏輯清晰，他的表達(dá)風(fēng)趣幽默，讓學(xué)員們在一種輕松愉悅的氛圍中，通過典型案例的深入剖析實(shí)實(shí)在在地認(rèn)識了什么是深度學(xué)習(xí)?什么才算深度學(xué)習(xí)?怎樣才能做到深度學(xué)習(xí)?</p> 現(xiàn)場互動 <p class="ql-block"> 在周教授的課堂上，知識的傳遞如春風(fēng)化雨，生動幽默的語言中滿是干貨，妙趣橫生的互動環(huán)節(jié)更是讓課堂氛圍熱烈非凡。其間，我縣鑫源小學(xué)劉小爽、孫霞，凱德世家小學(xué)林瀟、穆岳小學(xué)的姜美琴多位老師參與現(xiàn)場互動。</p> <p class="ql-block"> 教學(xué)“拔苗助長”一課時 ，學(xué)生對圖片產(chǎn)生質(zhì)疑。課堂如何繼續(xù)?姜美琴老師沉著冷靜，靈活借助AI技術(shù)手段，迅速調(diào)取豐富教學(xué)資源，解學(xué)生之惑。她扎實(shí)的教學(xué)功底與創(chuàng)新的教學(xué)智慧，展現(xiàn)了精彩的教學(xué)應(yīng)變能力與教育機(jī)智，精彩的表現(xiàn)贏得在場教師的陣陣掌聲。</p> 三、學(xué)員沙龍? 促成長 <p class="ql-block"> 晚上六點(diǎn)半到八點(diǎn)半是學(xué)員沙龍時間。</p><p class="ql-block"> 學(xué)員們分為五個小組，走進(jìn)不同的教室，開展了別具特色的學(xué)員沙龍活動。</p><p class="ql-block"> 學(xué)員們的自我介紹，經(jīng)驗(yàn)分享化作樓道里此起彼伏的掌聲，回蕩在北京師范大學(xué)的上空。</p> <p class="ql-block"> 班主任老師在各小組間穿梭交流，參與小組活動，提出活動建議，還用鏡頭記錄下各組的活動現(xiàn)場，讓精彩的瞬間化作京師問道的動人音符……</p> <p class="ql-block"> <span style="font-size:18px;">木鐸金聲越百年</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> 弦歌不輟譜新篇</span> </p><p class="ql-block"> 愿每一位參訓(xùn)學(xué)員都能在這承載著百年文脈的校園里，汲取“師范者，世之楷?！钡牡滋N(yùn)，收獲“知行合一”的實(shí)踐智慧，為振興縣鄉(xiāng)村教育貢獻(xiàn)自己的力量!</p> <p class="ql-block">審 核：屈富亮</p><p class="ql-block">編 輯：孫 霞</p><p class="ql-block">圖 片：麻永璐</p><p class="ql-block">校 對：一組成員</p>