<p class="ql-block"> 昨天剛進教室，浩然小朋友就興高采烈地朝我跑來，手里提著一大塑料袋黃澄澄的杏子?！把蠋?，這是我前兩天去奶奶家親自摘的杏子，您嘗嘗，可甜啦！”他說話時，眼睛亮晶晶的，一手費勁捏著袋口，一手拖著袋底，小臉都憋紅了。我忙接過袋子，笑著說：“謝謝你呀！你親手摘的杏子，肯定甜?！彼肿煨?，露出兩排小白牙，蹦蹦跳跳跑開了。</p> <p class="ql-block"> 課下，我把杏子拿到辦公室和同事分享。老師們嘗了都夸：“你班孩子真貼心，這杏子又大又甜！” 我聽著，心里既開心又自豪。這一年和孩子們相處，他們給了我數(shù)不清的溫暖。我累了，他們會用小拳頭輕輕捶背；我嗓子疼，各式各樣的潤喉糖、含片就悄悄出現(xiàn)在桌上；口干時，甘草杏皮茶能及時遞來；上班時，老遠就有小身影飛奔著迎接；下班時，他們搶著幫我拿傘、拎包；閑暇時，又圍過來嘰嘰喳喳講趣事…… 有人覺得一年級孩子煩、黏人，可我一點不覺得，他們的可愛，是生活里最甜的糖，有他們在，每天都有小幸福。</p> <p class="ql-block"> 又一個課間，幾個孩子跑到辦公室。我正吃杏子，就給每人分了一個：“來，見者有份！你們總給老師分享，老師也給你們分享好東西?！?他們笑嘻嘻接過，恭恭敬敬說 “謝謝薛老師”，邊吃邊熱鬧聊天，直夸杏子甜，那歡快勁兒，讓辦公室都亮堂起來。放學時，小博舉著杏核對我說：“老師，我要把杏核帶回家砸開，把杏仁也吃掉！” 看著他認真的小模樣，我忍不住笑，孩子把這小杏子，當成多珍貴的寶貝呀。</p> <p class="ql-block"> 第二天，好些孩子寫了日記。小曦的《薛老師給我吃杏子》里寫：“今早課間，我去辦公室找老師，剛想說話，老師就遞來一個杏子。我趕緊說謝謝，小口咬著吃，又酸又甜。薛老師的杏子有魔力，吃了就開心、快樂！” 讀著這些文字，暖意從心底蔓延開。</p> <p class="ql-block"> 塑料袋里剩下的杏子，我想著，明天繼續(xù)和老師、孩子們分享這份甜，讓這小小的杏子，把我們的師生情，釀得更濃、更暖 。</p>