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信仰砥初心，師道傳薪火

rrzheng

<p class="ql-block">2025.6.27，周五，下午1：30，上海師大，數(shù)理學(xué)院舉行主題黨日活動(dòng)，邀請(qǐng)了退休老教師參加。</p><p class="ql-block">會(huì)議室桌上放有會(huì)議議程。明明白白地寫(xiě)著，今天黨日活動(dòng)的主題是： 信仰砥初心，師道傳薪火。</p> <p class="ql-block">會(huì)場(chǎng)正面黑板上，是清晰的視頻屏幕</p> <p class="ql-block">參會(huì)人員陸續(xù)到齊</p><p class="ql-block">座位上放有：中央文獻(xiàn)出版社出的：《習(xí)近平關(guān)于加強(qiáng)黨的作風(fēng)建設(shè)論述摘編》一書(shū)，上海師大紀(jì)檢會(huì)出的《黨政干部必讀》一書(shū)，紅色的《活動(dòng)議程》安排，飲用水。</p> <p class="ql-block">下午1：30，活動(dòng)準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始。</p><p class="ql-block">首先是學(xué)院書(shū)記唐老師致開(kāi)幕詞，</p><p class="ql-block">信仰砥初心，</p><p class="ql-block">屏幕左側(cè)是：</p><p class="ql-block">凝聚力工程的簡(jiǎn)述</p><p class="ql-block">基層黨組織是改革發(fā)展穩(wěn)定的基礎(chǔ)和保障（也是學(xué)科建設(shè)的保證）"基礎(chǔ)不牢地動(dòng)山搖"，要經(jīng)得風(fēng)浪，就需要一支強(qiáng)有力的戰(zhàn)斗堡壘。</p><p class="ql-block">訂立了工作計(jì)劃和具體工作措施：</p><p class="ql-block">1．用科學(xué)理論武裝人</p><p class="ql-block">2．用先進(jìn)榜樣引導(dǎo)人</p><p class="ql-block">3．用發(fā)展目標(biāo)鼓舞人</p><p class="ql-block">4．用滿(mǎn)腔熱情培養(yǎng)人</p><p class="ql-block">5．用赤誠(chéng)之心關(guān)心人</p><p class="ql-block">（生日卡，人生保險(xiǎn)基金，五個(gè)必訪(fǎng)：病、嫁、喪、矛盾、意外。五個(gè)必談：出門(mén)進(jìn)修、工作調(diào)動(dòng)、情緒低落、發(fā)生糾紛和表彰或批評(píng)、處分）</p><p class="ql-block">6．用搞好創(chuàng)收穩(wěn)定人</p><p class="ql-block">每學(xué)期對(duì)工程建設(shè)進(jìn)行小結(jié)回顧和提出改進(jìn)措施。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">屏幕右側(cè)內(nèi)容是：</p><p class="ql-block">數(shù)學(xué)系黨總支創(chuàng)立的《凝聚力工程》(以下內(nèi)容紅字書(shū)寫(xiě)，以示重點(diǎn))</p><p class="ql-block">數(shù)學(xué)系黨總支創(chuàng)立的《凝聚力工程》，曾經(jīng)作為先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)在上海人民廣播電臺(tái)向全市宣傳，其中就包括：用科學(xué)理論武裝人、用先進(jìn)榜樣引導(dǎo)人、用發(fā)展目標(biāo)鼓舞人、用滿(mǎn)腔熱情培養(yǎng)人、用赤誠(chéng)之心關(guān)心人等工作舉措。</p> <p class="ql-block">交流分享開(kāi)始，</p> <p class="ql-block">退休的王老師第一個(gè)發(fā)言，王老師退休前是數(shù)學(xué)系的頭頭，他通過(guò)回憶過(guò)去的一些工作內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)不忘初心、牢記使命，努力為學(xué)院的發(fā)展作出貢獻(xiàn)。</p> <p class="ql-block">退休的鄭老師發(fā)言，主要描述了國(guó)內(nèi)大形勢(shì)變化下的部分個(gè)人經(jīng)歷，彰顯了國(guó)家大勢(shì)對(duì)普通人的巨大影響力。</p> <p class="ql-block">頒發(fā)聘書(shū)，</p> <p class="ql-block">主持人學(xué)院書(shū)記唐老師通報(bào)學(xué)院情況：</p><p class="ql-block">師道傳薪火</p><p class="ql-block">-﹣近期獲獎(jiǎng)、立項(xiàng)情況一</p><p class="ql-block">·物理系教師黨支部獲得校優(yōu)秀"深融計(jì)劃"項(xiàng)目</p><p class="ql-block">·數(shù)學(xué)系教師第三黨支部劉玉獲得校"黨員先鋒崗"稱(chēng)號(hào)</p><p class="ql-block">·物理系教師第二黨支部成為首批校"教工樣板黨支部"</p> <p class="ql-block">師道傳薪火</p><p class="ql-block">-﹣近期獲獎(jiǎng)、立項(xiàng)情況</p><p class="ql-block">第二期黨建工作"深融計(jì)劃"立項(xiàng)：</p><p class="ql-block">·學(xué)院黨委《"領(lǐng)雁計(jì)劃"賦能"雙帶頭人"雙輪驅(qū)動(dòng)提升融合質(zhì)效》</p><p class="ql-block">·數(shù)學(xué)教師第二黨支部《黨建引領(lǐng)，鑄就卓越：師范生教育創(chuàng)新項(xiàng)目》</p><p class="ql-block">·數(shù)學(xué)教師第三黨支部《"數(shù)智領(lǐng)航，育才興教"--﹣數(shù)學(xué)學(xué)科人才培養(yǎng)的""探索》</p><p class="ql-block">·行政教工黨支部《黨建融力、育夢(mèng)護(hù)航﹣﹣黨建引領(lǐng)下的管理育人機(jī)制探索》</p><p class="ql-block">·數(shù)學(xué)系教師第一黨支部獲得學(xué)校第二批"教工樣板黨支部"培育創(chuàng)建</p><p class="ql-block">·張虹獲得學(xué)校第三批"組織員工作室"培養(yǎng)創(chuàng)建</p> <p class="ql-block">書(shū)記宣布下一下議程：</p> <p class="ql-block">林老師上臺(tái)發(fā)言</p> <p class="ql-block">馮老師發(fā)言</p> <p class="ql-block">劉老師發(fā)言</p> <p class="ql-block">記錄會(huì)議的老師也在認(rèn)真履行職責(zé)。</p> <p class="ql-block">學(xué)院書(shū)記總結(jié)發(fā)言</p> <p class="ql-block">與會(huì)人員熱烈鼓掌!</p> <p class="ql-block">大會(huì)結(jié)束之后，參會(huì)人員離開(kāi)六教學(xué)樓會(huì)議室。<span style="font-size:18px;">回到數(shù)理學(xué)院大樓，然后</span>數(shù)學(xué)、物理系的黨員老師，分赴不同房間，座談?dòng)懻摗?lt;/p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">2：45</p><p class="ql-block">物理系教工支部全體成員到數(shù)理學(xué)院三樓辦公室討論。</p><p class="ql-block">屏幕上清楚地顯示：</p><p class="ql-block">傳承師道精神，共話(huà)學(xué)科發(fā)展。</p> <p class="ql-block">物理系黨支部書(shū)記林老師，主持物理系老師的討論會(huì)</p> <p class="ql-block">屏幕上則總結(jié)了今天，主題黨日活動(dòng)主要內(nèi)容：</p><p class="ql-block">一、學(xué)習(xí)《習(xí)近平關(guān)于加強(qiáng)黨的作風(fēng)建設(shè)論述摘編》第8-9章</p><p class="ql-block">二、傳承·發(fā)展﹣﹣物理學(xué)科老中青師生黨員座談會(huì)</p><p class="ql-block">三、實(shí)地參觀"物理師范教育中心。</p> <p class="ql-block">第一項(xiàng)</p><p class="ql-block">物理系教師黨支部＆第二教師黨支部，聯(lián)學(xué)聯(lián)建活動(dòng)</p><p class="ql-block"> 學(xué)習(xí)《習(xí)近平關(guān)于加強(qiáng)黨的作風(fēng)建設(shè)論述摘編》第8-9章</p> <p class="ql-block">翻看書(shū)本，可以發(fā)現(xiàn)相關(guān)內(nèi)容。</p><p class="ql-block">溫馨提示：如果嫌畫(huà)面太小，可以先用一個(gè)手指頭，點(diǎn)一下畫(huà)面，再用兩個(gè)手指外擴(kuò)的動(dòng)作，放大畫(huà)面，解決問(wèn)題。</p> <p class="ql-block">第二項(xiàng)議程：傳承·發(fā)展——物理學(xué)科，老中青師生黨員座談會(huì)</p> <p class="ql-block">劉老師發(fā)言</p> <p class="ql-block">坐在長(zhǎng)桌遠(yuǎn)端的老師在發(fā)言</p> <p class="ql-block">會(huì)議室里大家圍著長(zhǎng)桌而坐</p> <p class="ql-block">許多老師都在認(rèn)真地做筆記。</p> <p class="ql-block">窗邊年輕的女老師，一直在用，小巧輕便、畫(huà)面清晰的攝像機(jī)，記錄座談會(huì)的實(shí)況。</p> <p class="ql-block">退休的朱老師發(fā)言，他主要介紹了，他在崗時(shí)期，物理系發(fā)展歷史中的各種故事。</p> <p class="ql-block">遠(yuǎn)端的參會(huì)者，情不自禁地關(guān)注著發(fā)言的老師，仔細(xì)傾聽(tīng)。</p> <p class="ql-block">前任院長(zhǎng)石老師發(fā)言，院長(zhǎng)的經(jīng)歷讓他對(duì)學(xué)院的發(fā)展，有更直接的體會(huì)與情感。</p> <p class="ql-block">穿黑體桖衫、戴眼鏡的學(xué)生代表發(fā)言</p> <p class="ql-block">學(xué)院書(shū)記唐老師發(fā)言</p> <p class="ql-block">眾人鼓掌</p> <p class="ql-block">在討論會(huì)上，作者了解到，上師大物理系的學(xué)科發(fā)展，早已今非昔比。</p><p class="ql-block">我們這些老同志在崗時(shí)，心心念念的各專(zhuān)業(yè)碩士點(diǎn)、博士點(diǎn)的爭(zhēng)取任務(wù)，已經(jīng)全部完成。</p><p class="ql-block">現(xiàn)在是師生一條心，向著更高、質(zhì)量更佳的高峰攀登。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">最后一項(xiàng)議程：</p><p class="ql-block">實(shí)地參觀“物理師范教育中心”。</p><p class="ql-block">據(jù)說(shuō)，現(xiàn)在物理系已有師范與非師范兩個(gè)培養(yǎng)目標(biāo)不同的門(mén)類(lèi)。</p> <p class="ql-block">長(zhǎng)長(zhǎng)的樓道，與我們當(dāng)年相比，已經(jīng)煥然一新。</p><p class="ql-block">記得當(dāng)年我們?cè)趰彆r(shí)，一到寒暑假，學(xué)院大樓是年年裝修，閑人免進(jìn)。</p><p class="ql-block">具現(xiàn)在在崗的老師們說(shuō)，裝修任務(wù)已經(jīng)完成。</p><p class="ql-block">看上去確實(shí)感官大不一樣了。</p> <p class="ql-block">室外標(biāo)語(yǔ)：</p><p class="ql-block">教學(xué)是生命，學(xué)風(fēng)是靈魂！</p> <p class="ql-block">櫥柜小方格內(nèi)，應(yīng)該是學(xué)生實(shí)驗(yàn)用器材，</p> <p class="ql-block">教學(xué)用顯示屏幕</p> <p class="ql-block">條桌和凳子，應(yīng)該是學(xué)生上實(shí)驗(yàn)課的操作場(chǎng)地。</p> <p class="ql-block">閱覽室</p> <p class="ql-block">實(shí)驗(yàn)教室與上課教室的排布是有區(qū)別的。</p> <p class="ql-block">物理教學(xué)論研究生論文答辯通知。</p> <p class="ql-block">學(xué)院的老師，在介紹3D打印機(jī)，打出來(lái)的成品。</p> <p class="ql-block">學(xué)院的三D打印機(jī)</p> <p class="ql-block">三D打印機(jī)，打出來(lái)的成品：</p><p class="ql-block">左：洋娃娃，中：M形手機(jī)支架，右：展覽用插說(shuō)明紙牌的支架。</p> <p class="ql-block">物理學(xué)教育專(zhuān)業(yè)的學(xué)生制作成品</p> <p class="ql-block">一位老師為參觀者，一頁(yè)一頁(yè)地翻看，第五屆物理科普展記錄：</p><p class="ql-block">液壓電梯，光纖通信</p> <p class="ql-block">第五屆物理科普展，</p><p class="ql-block">光路迷宮，烏鴉喝水</p> <p class="ql-block">第五屆物理科普展</p><p class="ql-block">掃地機(jī)器人</p> <p class="ql-block">磁懸浮列車(chē)</p> <p class="ql-block">第五屆物理科普展</p><p class="ql-block">旋轉(zhuǎn)飛車(chē)</p><p class="ql-block">右下角應(yīng)該是（學(xué)生）制作人的名字。</p> <p class="ql-block">第五屆物理科普展</p><p class="ql-block">易拉罐轉(zhuǎn)</p> <p class="ql-block">空氣開(kāi)關(guān)</p> <p class="ql-block">第五屆物理科普展</p><p class="ql-block">智能遙控車(chē)</p> <p class="ql-block">水路兩棲車(chē)</p> <p class="ql-block">物理師范教育中心，房間門(mén)外的標(biāo)語(yǔ)。</p> <p class="ql-block">可供學(xué)生加工制作的機(jī)床。</p> <p class="ql-block">過(guò)道墻上的標(biāo)語(yǔ)</p> <p class="ql-block">又一間教室里：</p><p class="ql-block">兩扇綠板拉開(kāi)，里面是可供電視教學(xué)用的投影屏幕。</p><p class="ql-block">回想起我們當(dāng)年參加學(xué)術(shù)會(huì)議時(shí)用的透明片投影屏幕，是白色幕布，其清晰度與現(xiàn)在不可同日而語(yǔ)。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">每次返校參加活動(dòng)，各種各樣的變化，總是讓人感慨，看來(lái)退休老人，抓機(jī)會(huì)較深層次接觸社會(huì)，很有必要。</p> <p class="ql-block">一面墻上的標(biāo)語(yǔ)：</p><p class="ql-block">以本為本，筑夢(mèng)啟航。</p><p class="ql-block">豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提高自身修養(yǎng)。</p><p class="ql-block">邊學(xué)邊問(wèn)，才有學(xué)問(wèn)。</p><p class="ql-block">習(xí)于智長(zhǎng)，化與心成。</p><p class="ql-block">用千百倍的耕耘，換來(lái)桃李滿(mǎn)圓香。</p> <p class="ql-block">為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬(wàn)世開(kāi)太平。</p><p class="ql-block">學(xué)高為師，身正為范。</p><p class="ql-block">教海無(wú)涯，探航有路。</p> <p class="ql-block">過(guò)道里</p> <p class="ql-block">參觀后的老師們，感慨發(fā)聲</p> <p class="ql-block">活動(dòng)結(jié)束，兩位女書(shū)記送我們到學(xué)院大樓門(mén)口。</p><p class="ql-block">合影一張！拜拜！</p> <p class="ql-block">一件小事：</p><p class="ql-block">今天會(huì)上發(fā)的黨徽正面圖像沒(méi)有變化。</p><p class="ql-block">背面結(jié)構(gòu)，較往年卻有了變化。過(guò)去是用別針別在外衣左胸前。見(jiàn)①。</p><p class="ql-block">現(xiàn)在是用強(qiáng)磁性，隔著外衣面，相互扣在一起。</p><p class="ql-block">估計(jì)變化并不是今年才發(fā)生，只是我今年才注意到而已。</p> <p class="ql-block">借光乘坐朱老師的小轎車(chē)，打道回家。</p><p class="ql-block">本美篇中有幾張照片，來(lái)自朱老師轉(zhuǎn)發(fā)的。特此致謝！</p>