<p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:18px;">暖風(fēng)習(xí)習(xí)，蟬鳴將起，不知不覺為期五天的京瓊對(duì)話交流學(xué)習(xí)即將接近尾聲，學(xué)員們走進(jìn)北京市大興區(qū)第十二幼兒園開展為期半天的觀摩研討活動(dòng)。本次活動(dòng)以現(xiàn)場(chǎng)觀摩、經(jīng)驗(yàn)交流、游戲案例分享、對(duì)話交流等模式進(jìn)行。</span></p> 觀摩游戲 <p class="ql-block ql-indent-1">學(xué)員們懷揣著好奇走向戶外自主游戲現(xiàn)場(chǎng)，走進(jìn)了孩子們的游戲世界。在觀摩游戲的同時(shí)，感受到了幼兒投入的狀態(tài)、大膽地嘗試以及和諧平等的師幼關(guān)系。</p> 經(jīng)驗(yàn)交流 <p class="ql-block ql-indent-1">大興區(qū)第十二幼兒園園長(zhǎng)以《立足園本實(shí)踐，樂享自主游戲》為題做專題分享，立足園本從理念、時(shí)間、環(huán)境上進(jìn)行實(shí)踐探索，理念上從“先立新”到“再破舊”，時(shí)間上從“固定”轉(zhuǎn)向“靈活”，環(huán)境上從“有局限”到“無(wú)邊界”。</p> 案例分享 <p class="ql-block ql-indent-1">在教師游戲案例分享環(huán)節(jié)，他們通過日常工作中對(duì)兒童的觀察、行為解讀和教育支持，實(shí)現(xiàn)了在專業(yè)能力上的提升。</p> 對(duì)話交流 <p class="ql-block ql-indent-1">首先，北京教育科學(xué)研究院早期教育研究所張霞副所長(zhǎng)點(diǎn)評(píng)中指出改革的初衷和指引是通過各種各樣的舉措去支持兒童和回歸兒童的發(fā)展，真正落實(shí)以兒童為本。人和自然的關(guān)系是孩子一生的課題，幼兒園應(yīng)當(dāng)創(chuàng)設(shè)各種各樣的環(huán)境和條件去支持孩子能夠盡可能的去感受自然、體驗(yàn)自然、在自然當(dāng)中形成關(guān)于自然的認(rèn)識(shí)和建立起人與自然和諧相處的理念。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">其次，分別由三亞市吉陽(yáng)區(qū)教育局夏夕霞副局長(zhǎng)、屯昌縣教育局吳干總督學(xué)、定安縣教育局王小潤(rùn)副局長(zhǎng)發(fā)言，<span style="font-size:18px;">感謝北京教育科學(xué)研究院早期教育研究所組織的本次研修活動(dòng)，這五天讓我們感受到了北京智慧和首都溫度。做到兩個(gè)堅(jiān)持，一是</span>堅(jiān)持游戲的理念，指南中指出我們要尊重幼兒的學(xué)習(xí)方式和特點(diǎn)，把游戲作為幼兒學(xué)習(xí)的基本活動(dòng)，北京的幼兒園能夠在評(píng)估指南指導(dǎo)下把以游戲?yàn)橹鞯睦砟钊谌氲轿覀兊囊蝗栈顒?dòng)中；二是堅(jiān)持探索和改革，這五天的學(xué)習(xí)我們看到了差距和不足，堅(jiān)定把改革作為我們的責(zé)任。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">最后由北京幼兒園女園長(zhǎng)協(xié)會(huì)吳金玉會(huì)長(zhǎng)做總結(jié)發(fā)言，吳會(huì)長(zhǎng)對(duì)大家的到來表示熱烈的歡迎，同時(shí)能夠承辦這次活動(dòng)感到非常榮幸，對(duì)大家的支持表示感謝。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">這一場(chǎng)“充滿溫度”的交流之旅，為京瓊兩地學(xué)前工作者搭建了深度對(duì)話的平臺(tái)，促進(jìn)園所經(jīng)驗(yàn)互鑒與質(zhì)量提升，為學(xué)前教育高質(zhì)量發(fā)展注入新動(dòng)能。正如第十二幼兒園墻上陶行知先生所說的處處都是創(chuàng)造之地，天天都是創(chuàng)造之時(shí)，人人都是創(chuàng)造之人，在保育教育質(zhì)量評(píng)估指南的指導(dǎo)下，我們都要勇于探索，不斷實(shí)踐，提升保教質(zhì)量。</p>