<p class="ql-block"> “束脩六禮，敬師明志；童蒙養(yǎng)正，禮潤初心。"《論語》中“自行束脩以上，吾未嘗無誨焉”的千年師道，化作實踐課堂。孩子和家長在畢業(yè)季以傳統(tǒng)禮儀叩謝師恩，讓尊師重教的種子在新時代生根發(fā)芽。</p> 禮之溯源 <p class="ql-block"> “束脩”源自周代，是學子拜師時敬獻的六樣心意：</p><p class="ql-block">? 芹菜（勤學不輟）</p><p class="ql-block">? 蓮子（苦心教育）</p><p class="ql-block">? 紅豆（鴻鵠之志）</p><p class="ql-block">? 紅棗（早成棟梁）</p><p class="ql-block">? 桂圓（啟智圓滿）</p><p class="ql-block">? 干肉（師恩厚重）</p><p class="ql-block"> 六禮盛于青竹編籃，由家長親手備置，寓意家校共育，托舉未來。</p> 禮之盛況 <p class="ql-block"> 手捧束脩，心生暖意。這一份古樸的禮儀，承載著家長的信任與期盼，讓我們真切感受到為師者的幸?！獋鞯朗跇I(yè)，薪火相傳，何其有幸！</p> <p class="ql-block"> 束脩六禮承古訓，師道傳承潤初心。家長重托記心間，匠心育人啟新程。汪家鋪小學教師必將以愛育愛，以智啟智，不負所托！</p>