<p class="ql-block">20250627山天大蓄卦第二十六第3講：</p><p class="ql-block">大家早上好！請(qǐng)大家打開《易經(jīng)》口袋書第81頁。我們今天繼續(xù)來學(xué)習(xí)大蓄卦的初九。</p><p class="ql-block">初九:有厲，利已。</p><p class="ql-block">《象》曰:“有厲，利已”，不犯災(zāi)也。</p><p class="ql-block">我們看，搖出一個(gè)卦來，有內(nèi)卦有外卦。然后呢，有六個(gè)爻，每個(gè)爻按數(shù)字上說，它如果出來七或八，這個(gè)就屬于是安靜的爻。如果出來六或九，這就屬于變動(dòng)的爻。那出來是四個(gè)數(shù)。按照正宗原始的那種搖卦方法，不是現(xiàn)在那種拿三個(gè)銅錢去搖，不是現(xiàn)在這種。原始的方法呢，它出來四個(gè)數(shù)，6、7、8、9。你看、六就有點(diǎn)偏低了，九有點(diǎn)偏高了。那物極必反，咱學(xué)沒學(xué)過那個(gè)簡諧振動(dòng)?。烤褪且粋€(gè)彈簧，放一個(gè)小球。球在這個(gè)彈簧上，然后它就振動(dòng)，或者說，就像過去那個(gè)鐘擺。天花板上拴個(gè)繩，下邊放一個(gè)小球，左右擺動(dòng)。我們借助這個(gè)圖，有一個(gè)寶貝玩象曰教具，這個(gè)是不是能看得很清楚?。看蠹铱纯磸?擺到9，從9又?jǐn)[到6。擺到7和8就是中庸。7、8呢，在中間。6、9就叫極反了。物極必反、來到六這邊呢。偏右了，那么，一會(huì)呢，再擺到九這邊來呢，又偏左了。擺到那邊就該回來了。</p><p class="ql-block">就是萬事萬物走到盡頭，它就該回來了。這就叫做物極必反。所以，這是這么個(gè)概念。那么，七叫陽，九叫陽。為啥呢？是單數(shù)，也就是我們數(shù)學(xué)講的奇數(shù)、偶數(shù)。奇數(shù)叫陽數(shù)，也叫天數(shù)。那偶數(shù)6和8叫陰數(shù)，也叫地?cái)?shù)。這在咱們象曰教具小游戲里面都有。一說天數(shù)、地?cái)?shù)、陰數(shù)、陽數(shù)，你讀后邊《易經(jīng)》的系辭傳，說卦傳，會(huì)給我們講。天一地二，天三地四，天五地六。那有的人呢，就念的暈乎了，怎么一會(huì)天又五地又六的呀？這指的是七為陽數(shù)，八為陰數(shù)，九又是陽數(shù)，它是這樣的意思，就是單數(shù)一、三、五、七、九這都是陽數(shù)，叫天數(shù)。二、四、六、八、十，這是偶數(shù)，叫陰數(shù)。也叫地?cái)?shù)。就這么簡單。所以，讀這個(gè)經(jīng)，先讀熟了。再配合上我們教具小游戲，那老師一點(diǎn)，你就明白了。那這些數(shù)有什么好處呢？可以排列組合呀，這個(gè)奇妙。1+9=10，那么三和七，八和二，這時(shí)候，你就發(fā)現(xiàn)，你就知道這個(gè)河圖、洛書，都是標(biāo)準(zhǔn)的數(shù)學(xué)。在數(shù)學(xué)里邊，還不是一般的簡單數(shù)學(xué)。是高級(jí)的。說，這不對(duì)呀。我小學(xué)就玩這個(gè)呀，說明你小學(xué)就學(xué)高等數(shù)學(xué)了。后來，你看，哥德巴赫猜想，就是陳景潤那個(gè)研究。1+1和什么聯(lián)想。我們易經(jīng)是內(nèi)卦加外卦叫1+1，你看奧運(yùn)會(huì)歌里面唱什么呢？世界只有兩個(gè)人。你和我心連心，在一起。那到儒家孔夫子這兒來，他一生弘揚(yáng)的都是仁字。仁字咋寫呀？一個(gè)“亻”單立人。然后呢，一個(gè)“二”。二什么意思呀？二代表兩個(gè)人。上面一人，小，是小橫。下面一人呢，是大，是一大橫。你是君子，你是大人。托起誰來呢？托起對(duì)方來。我們是大人，但是，我們要把小人拖在上面，要尊重一切人。你看《禮記》第一句話：無不敬。就是對(duì)一切人、事、物都要恭敬。無就是不要啊。你對(duì)任何人都要禮敬，對(duì)好人要禮敬，對(duì)壞人也要禮敬，善人要禮敬，惡人也要禮敬。對(duì)任何人都不能不敬。他從反面說，不能不敬，要恭敬。說，對(duì)壞人也要禮敬。當(dāng)然了，更要禮敬了，你不禮敬她，會(huì)招災(zāi)惹禍呀，說這不縱容他了嗎？也不是，后面還有一句。稱贊如來，對(duì)好的贊嘆，對(duì)壞的就不贊嘆了。也不跟他學(xué)。他是反面教材嘛。但是呢，你要對(duì)他禮敬。你對(duì)他不禮敬就會(huì)招災(zāi)惹禍。對(duì)一切禮敬，這叫平等。所以，這個(gè)人字兒多偉大呀，把上面一小橫，下面一大橫。大橫托著小橫，這就是世界的真相。你和我心連心，在一起。世界就倆人，把倆人搞清楚了，這倆人原來是一個(gè)人。</p><p class="ql-block">你看，和父母在一起，我們是父子關(guān)系。我們敬父母，孝養(yǎng)父母，這就是孝道。跟領(lǐng)導(dǎo)在一起。那就是君臣，和兄弟姐妹，和同事在一起，和朋友在一起。兄道友，地道恭，兄弟睦，孝在中。朋友有信。那夫妻呢，夫妻男女組合成一個(gè)家庭，互敬互愛。夫議婦聽，夫唱婦隨，配合默契。所以，兩人還是一家，這個(gè)說一千道一萬，說的都是，這個(gè)世界就倆人兒。倆人還是一家，所以，這就叫德，本來就是一體。所以，我們?nèi)娜獾膼垡磺斜娚?，我們黨的那個(gè)號(hào)召是：全心全意為人民服務(wù)。你把人民呢在放大一下。人民呢，指的是好人那邊。是吧？對(duì)一切人。你看，耶穌講：愛你的仇敵。那好多人呢，都聽不懂了。誒，怎么著？還愛仇敵？他對(duì)我有仇，我還愛他。你看，現(xiàn)在人都講究愛憎分明。這屬于矛盾學(xué)說。愛憎分明、矛盾學(xué)說。結(jié)果，怎么樣？就斗爭、戰(zhàn)爭。你就進(jìn)入不了后邊的那個(gè)境界。</p><p class="ql-block">到圣人那個(gè)境界了，能夠愛你的仇敵，這就合二為一了。光愛人還不行。你到圣人這怎么樣？他那個(gè)善眼一開，一發(fā)現(xiàn)，一切生命和我們?nèi)硕伎赡苡星Ыz萬縷的關(guān)系。一切眾生都是我們的父母，都曾經(jīng)是我們的父母，也曾經(jīng)是我們的兒女?；蛘呤欠蚱蓿?，要愛他們。當(dāng)善眼要沒有開到這個(gè)程度。你根本就不知道他是敵人，打他。所以他這還是陰陽眼呢，還是那種善惡眼呢。所以，你看不清這個(gè)事情的真相，我們把周圍的人都當(dāng)敵人了。把家里人都當(dāng)敵人了，那你在家里都成地獄了，苦不堪言。所以，整個(gè)呢，都是陰陽。最終呢，是和合的。那么呢，你看，到這個(gè)九了，就算是極了，極了呢，那就再回來，回到中間來。如果你愣分的話，如果六為陰，九為陽，那陰、陽就是敵人。當(dāng)你把它們合在中間，來到7、8。你看，六要回來。6一回來就變成七呀。是吧？大家注意看，六為陰是老陰，極陰。極陰一回來呢，變成七。七是少陽。為了大家記憶方便。我給打個(gè)比喻，這個(gè)六就是老太太，老太太回來，再投胎變成七。七是小男孩兒，反過來呢，這個(gè)九是老爺爺，他去世了，投胎回來變成八，八是什么呢？八是小姑娘啊。老太太去世了，投胎回來變小男孩兒。老爺爺投胎回來呢，變成小姑娘。這樣講好玩不？這么去記，特別有意思，那么，這樣就是說呢，六要回來變七，就是陰要變成陽，陽呢，要變成陰。因?yàn)樗狭?，就要換一個(gè)身子，換成年輕的。他這就是陰陽轉(zhuǎn)換。所以說呢，陰極生陽，陽極生陰，陰中有陽，陽中有陰。所以，以后我們會(huì)有專門的課程講什么叫陰陽。陰陽有什么關(guān)系。你背口訣的話，一大串呢，什么陰陽互根，陰中有陽，陽中有陰，陰極生陽，陽極生陰。陰陽和合，終成極反。好多東西呢，后邊一大串，都背下來。然后，四個(gè)字是一句話，每一句話都是一個(gè)規(guī)律。所以，要做學(xué)問的話，特有意思。等咱們以后有機(jī)會(huì)了再來學(xué)習(xí)。</p><p class="ql-block">我們知道什么叫陰陽，什么叫五行，什么叫八卦，這里邊怎么納甲，怎么占卜。有人說，占卜不就是算卦嗎？對(duì)呀，你要不會(huì)占卜，這個(gè)易經(jīng)運(yùn)用不完美?！兑捉?jīng)》不光是有經(jīng)文，《易經(jīng)》它是包羅萬象的。能知過去，曉未來?！兑捉?jīng)》能夠通天達(dá)地，能夠知道對(duì)方想什么，能夠知道他愛不愛你，能夠移山換甲，滄海變桑田。能夠?qū)崿F(xiàn)三大轉(zhuǎn)變。貧窮變富有，卑賤變尊貴，愚癡變智慧。這《易經(jīng)》太厲害了，所以，有機(jī)會(huì)，我們有時(shí)間可以來個(gè)百日筑基100天，咱們一起好好的講講，好好學(xué)學(xué)?，F(xiàn)在不行。現(xiàn)在呢，我們各自在各自的家，還有很多的工作要處理，還有家庭要照顧。那我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)呢，就以經(jīng)文為主。這邊先讀經(jīng)，十年讀經(jīng)，十年解經(jīng)，然后一生呢，都是用經(jīng)。你看，念素老師都學(xué)習(xí)12年了。當(dāng)年跟隨我的老師學(xué)習(xí)的時(shí)候，也是邊讀邊學(xué)，邊解邊用。</p><p class="ql-block">在2025年咱們暑假的親子成長營，就是在學(xué)大道的基礎(chǔ)上，也有一些小術(shù)。好多家長都在等著為孩子安排暑假，一到暑假，這個(gè)父母就焦躁無助。那么，接下來大家想不想聽一聽念素老師怎么為孩子們安排暑假的呀？想不想聽一聽念素老師對(duì)您的指導(dǎo)??？</p><p class="ql-block">想聽，說明你非常的好學(xué)，優(yōu)秀。咱們?cè)谧穆犝n的媽媽們特別的多，當(dāng)然也有一部分爸爸。就是說，我們每一年的暑假，為什么要舉辦這個(gè)書香親子成長營呢？首先，因?yàn)楹芏嗉议L有一個(gè)錯(cuò)誤的觀念，他就認(rèn)為，孩子只要學(xué)習(xí)好，別的什么都無所謂，什么不做也沒關(guān)系，那這個(gè)觀念就是一個(gè)教育的誤區(qū)。我只要求你學(xué)習(xí)。大家想一想，我們身邊是不是很多很多這樣的家長啊？所以說，這是教育的誤區(qū)。我們利用暑假讓孩子做做家務(wù)。一定要讓孩子做家務(wù)。這個(gè)“讓”不是強(qiáng)制，我們是自然而然的帶動(dòng)。你看全國各地的。這樣一個(gè)學(xué)伴圈，大家互相影響，一起做家務(wù)，一起做運(yùn)動(dòng)。親子互動(dòng)，所以說，利用這個(gè)最最關(guān)鍵的暑假，培養(yǎng)孩子的責(zé)任心。感恩心。那作為家長呢，我們要關(guān)注孩子的各個(gè)方面，讓孩子健康快樂的成長。成長為一名性格健全，有責(zé)任，有擔(dān)當(dāng)?shù)?，頂天立地的，堂堂正正的中國人。咱們作為家長，都想把孩子給教育成一個(gè)全面發(fā)展的人才。所以說，念素老師今天用后面的時(shí)間專門給大家指導(dǎo)這個(gè)暑假。這么安排，首先，最忌諱的兩個(gè)錯(cuò)誤，我們千萬不要犯。</p><p class="ql-block">第一個(gè)錯(cuò)誤，就是給孩子安排的過多，過亂。完全沒有主線的各種學(xué)習(xí)班。拼湊一堆。今年報(bào)一個(gè)，又報(bào)一個(gè)，什么書法班呢，一會(huì)又報(bào)一個(gè)寫字班，再報(bào)一個(gè)作文班，反正就是報(bào)唄。那第一個(gè)錯(cuò)誤，就是過多過亂，沒有主線。</p><p class="ql-block">因?yàn)楹枚喔改?，他不知道自己要干嘛。他也不知道要培養(yǎng)孩子的目標(biāo)是什么。你到底是這個(gè)暑假拼湊起來打發(fā)時(shí)間，把孩子推出去？還是要真正的培養(yǎng)一個(gè)好學(xué)、自信、陽光、向上、有內(nèi)驅(qū)力的的孩子呢？所以說，作為家長，你要知道你要干嘛，你要知道干嘛了，孩子他就知道要干嘛了，你安排的這么多。這么亂。但背后是什么呢？其實(shí)就是來自于父母的兩個(gè)心態(tài)。第一個(gè)就是父母的貪婪。貪婪的心態(tài)呀，最近，好多的父母都覺得暑假了，我得多多的給孩子報(bào)課外班。讓他好好的把英語補(bǔ)一補(bǔ)，把數(shù)學(xué)補(bǔ)一補(bǔ)，把語文補(bǔ)一補(bǔ)，是不是？好多的家長他都是這樣的心態(tài)，多多的讓孩子學(xué)習(xí)，把成績補(bǔ)一補(bǔ)。這就是父母的錯(cuò)誤的認(rèn)知和貪婪。這是第一個(gè)心態(tài)。</p><p class="ql-block">那第二個(gè)心態(tài)，就是恐懼的心態(tài)。為什么？其實(shí)，就是生怕自己的孩子學(xué)習(xí)的少了，然后呢，生怕自己給孩子安排的課外班少，被別的孩子給落下了。你想想是不是？所以說，他就得多報(bào)一點(diǎn)班，多一點(diǎn)，再多一點(diǎn)。讓孩子的空閑時(shí)間少一點(diǎn)。別讓他拿手機(jī)玩游戲，安排的左一個(gè)，右一個(gè)?；ê枚噱X。我花了錢了。他不在家里打游戲，他不躺平了。這樣，他除去學(xué)習(xí)，就不被落下了。那我問問你。他真的想上那么多班嗎？他真的出去以后就踏踏實(shí)實(shí)好好學(xué)習(xí)嗎？好多的家長都反映過。還有咱們作為這個(gè)老師，清清楚楚的知道，孩子坐在那，他不學(xué)，你不給他手機(jī)，他還是不學(xué)。他沒有積極向上主動(dòng)要學(xué)習(xí)的這種念頭。所以說，很多父母呢，他就是這樣恐懼的心態(tài)。是不是？就覺得我這個(gè)花了錢了。心就安了。我們家孩子就不會(huì)被落下了。所以說，好多的父母都是處于這種貪婪的心態(tài)，恐懼的心態(tài)。那么，在這種復(fù)雜的心態(tài)之下。導(dǎo)致了家長給孩子的安排多、亂、雜。各種各樣都有。你比如說，這個(gè)數(shù)學(xué)一對(duì)一。有大課，有小課，有網(wǎng)課，有面授。語文的一對(duì)一，英語的一對(duì)一。可以說，作為這個(gè)家長是煞費(fèi)苦心。是不是？你費(fèi)勁扒拉的掙點(diǎn)錢，我為孩子付出了，我值了。他就是這樣的心態(tài)。語文呢，上一個(gè)作文班，再上一個(gè)閱讀理解。反正就覺得我這個(gè)錢花了。時(shí)間也花了，我為孩子已經(jīng)付出了，傾盡所有。結(jié)果，導(dǎo)致什么樣呢？一個(gè)暑假，兩個(gè)月，孩子很辛苦，但是呢，該怎么躺平還怎么躺平，該不如你父母所愿，仍然不如你父母所愿。是不是？這是為什么呢？核心的原因就在于我們父母在一開始的時(shí)候，在心里邊沒有真的想對(duì)孩子的暑假這一段時(shí)間負(fù)責(zé)任。你對(duì)孩子就好像是上班打卡一樣，反正我給孩子安排了。學(xué)這個(gè)，學(xué)那個(gè)，我都給他安排了，我費(fèi)勁扒拉的掙點(diǎn)錢，我也都花給他了。你看，是不是好多好多的父母都把這件事給做了呀？也把孩子的時(shí)間給占有了。于是乎，就覺得我能交代自己了，因?yàn)槲义X也給你花了呀。老師我也給你找了呀，結(jié)果，你學(xué)不好，那是你的原因，不是我父母的原因。對(duì)不對(duì)？所以說，大部分的父母，他就覺得，我錢也花了，我心也安了。我交代了。而且，孩子天天游走于各個(gè)班，興趣班，課外班。</p><p class="ql-block">但是，反過來。如果說你這個(gè)做父母的。真的對(duì)孩子負(fù)責(zé)任的話。我想告訴大家一句話。都說，暑假是彎道超車最好的機(jī)會(huì)。這一句話是心靈雞湯?還是真的呢？暑假真的就彎道超車了嗎？那念素老師想告訴大家，當(dāng)你真的對(duì)孩子負(fù)責(zé)任的時(shí)候，你真的想培養(yǎng)一個(gè)陽光自信，積極向上、主動(dòng)好學(xué)的一個(gè)寶貝。那在這個(gè)暑假，一定有一個(gè)質(zhì)的變化，我就告訴你，可以肯定的告訴你。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">你看，我們暑假親子成長營，寶貝們又輕松，又快樂，又歡喜，又有家務(wù)，又有運(yùn)動(dòng)，又有學(xué)習(xí)，又能培養(yǎng)良好的親子關(guān)系，他又有責(zé)任心，又能夠承擔(dān)。而且，這里面呢，包含各種的興趣班，讓孩子輕輕松松的，你不用拿著這個(gè)錢開著車或者騎著電瓶車到處游走在課中，一會(huì)送到這兒，一會(huì)送到那兒。一會(huì)做飯了，下午又送走了，又接了。天天周而復(fù)始，把你累得夠嗆，孩子其實(shí)也不愿意上。與其那樣，我們?yōu)槭裁床混o下心來想一想，到底怎么樣才能發(fā)生一個(gè)質(zhì)的變化。所以說，我們?cè)谧挠H愛的父母們，如果真的對(duì)自己的孩子負(fù)責(zé)任。想讓孩子發(fā)生這個(gè)變化。念素老師覺得，我們?cè)谶@個(gè)暑假來臨之前，我們都應(yīng)該好好的思考一下，我們的孩子，他最需要的是什么。這個(gè)暑假來臨之前，我們就應(yīng)該好好的思考一下。孩子他最需要的是什么。無論是他心智的成長，還是學(xué)業(yè)。他到底差在哪兒了。是不？你為他付出那么多的時(shí)間、精力。錢財(cái)花的是不少?？墒?。你看看效果怎么樣？你看。又不是第一年。這么多年效果如何，不用我說了吧？你自己說就行。是吧？所以說，我們要靜下心來想一想，到底問題出在了哪兒？為什么你付出那么多，卻沒有得到你想要的效果？小天爸說，沒有效果，我有感覺。太好了！是不是沒有？那我們現(xiàn)在還不應(yīng)該好好的思考思考嗎？所以說，咱們2025年這個(gè)暑假再也不要這么干，這么應(yīng)付。孩子還沒放假呢，就報(bào)了一堆，我們要是真正的愛孩子，我們就把我們的時(shí)間、精力和錢財(cái)?；ㄔ谧钚枰?，最能夠突破的這個(gè)點(diǎn)上。我喜歡那個(gè)詞，叫破冰。如果說，我們把那個(gè)點(diǎn)給它打通了，打透了，就是因?yàn)檫@個(gè)點(diǎn)的突破。把孩子整體的局面我們給他突破，這就是我們舉辦書香家庭親子成長營的目的。助力每一個(gè)父母來幫助孩子破冰。并幫助我們的孩子實(shí)現(xiàn)他喜歡的、自愿想?yún)⒓訉W(xué)習(xí)的這種方式實(shí)現(xiàn)他的夢想。讓孩子心中有力量，他內(nèi)在生發(fā)一種力量，他本來就好學(xué)，本來就有求知欲，但是，為什么你給他安排了，他不愿意學(xué)呢？所以說，要返本還原，我們的孩子本身就愛學(xué)習(xí)。只不過你選擇的途徑、方式、方法導(dǎo)致他厭學(xué)。他本身擁有學(xué)習(xí)的能力，而且，他會(huì)學(xué)習(xí)。我們每年的暑期的親子成長營，還有包括寒假的親子成長營，從各個(gè)方面，全方位的培養(yǎng)我們的孩子。各樣的靈活變通思維的能力。所以說，你看，現(xiàn)在通過高考，高考是越考越活呀。那可不是說簡單的幾道題，不是說你大量的做題，大量的刷題。尤其是現(xiàn)在大家已經(jīng)明顯的意意識(shí)到，那可不是說通過刷題就能夠考出優(yōu)秀成績的，考的是孩子的學(xué)習(xí)能力、思維能力。所以說，出于這樣的目標(biāo)，我們?cè)趺催M(jìn)行思考？特別是我們大家，這個(gè)過來人，大家都是過來人。你家可能有一個(gè)大寶，現(xiàn)在呢，還有個(gè)小寶。你好好的想一想，大寶是怎么教育的？你教育的怎么樣？今年高考成績應(yīng)該都出來了，是不是？其實(shí)，我們系統(tǒng)的誦讀經(jīng)典，玩象曰教具。我們這個(gè)智慧父母成長家園，暑期的這個(gè)書香家庭親子成長營，我們?yōu)榇蠹姨峁┝朔浅：玫捻?xiàng)目。但凡往期認(rèn)真參加我們親子成長營的寶貝和家長們，都收獲滿滿，真正的實(shí)現(xiàn)這個(gè)假期彎道超車。在座的，我們有參加過的，收獲大不大呀？有沒有參加過的？收獲大不大？有收獲的，請(qǐng)打一個(gè)高能量的137。炮炮君媽說，太大了，超級(jí)大。是不是？所以，我想跟大家說，我們這個(gè)親子成長營，它是有邏輯的，底層有一個(gè)核心的思路。大家想一想，孩子考試成績是取決于你天天給他扔到課外班補(bǔ)那點(diǎn)知識(shí)嗎？我告訴你，凡是考上好大學(xué)的，你發(fā)現(xiàn)，基本上家長都不怎么管，也不怎么上什么班，通過補(bǔ)習(xí)能夠上那種真正的好大學(xué)的，能夠考上清北的，幾乎沒有。真正考大學(xué)的，都是孩子他主動(dòng)學(xué)習(xí)。你靠補(bǔ)就能補(bǔ)上去嗎？要是靠補(bǔ)習(xí)都能上去，那就補(bǔ)唄。是不是？不是說把孩子扔到那個(gè)地方了，天天重復(fù)做題。所以，成績的高低取決于什么？取決于孩子的思維能力，解題能力，那解題能力取決于這個(gè)孩子對(duì)知識(shí)的理解能力。它這個(gè)邏輯結(jié)構(gòu)。背后的本質(zhì)和規(guī)律把握的越到位，那么孩子在做題的時(shí)候他越順手。另外呢，孩子有強(qiáng)大的內(nèi)心。在考場發(fā)揮就很自如。不容易說考試考?jí)牧耍緛頃?huì)的題也不會(huì)，這個(gè)心理方面不行，所以說，孩子這個(gè)理解能力為什么不強(qiáng)??？那你從小就要給他從根上下功夫。所以說，為什么有的家長說，我給他該上的課上了，又是復(fù)習(xí)，又是預(yù)習(xí)，又是上什么課外班，又是上什么幼小銜接。所以說，為什么我們父母付出那么多，可是效果卻不盡人意呀？孩子對(duì)這個(gè)知識(shí)背后的規(guī)律把握沒有？有的孩子一聽就懂，稍微一學(xué)就會(huì)，可是，有的孩子在那低著頭，悶著腦袋，腦袋都學(xué)大了，他還是不會(huì)，還是學(xué)不好。這些呢，就來自于孩子對(duì)知識(shí)背后的規(guī)律的把握。知識(shí)理解的能力背后是什么呀？是孩子的思維能力，而這個(gè)思維能力呢，又分成四個(gè)點(diǎn)，叫思維的強(qiáng)度。思維的活躍度，思維的敏感度，還有思維的方式。</p><p class="ql-block">所以，有很多家長他不懂得培養(yǎng)孩子這個(gè)思維能力的養(yǎng)成。下的功夫沒到點(diǎn)上。所以說，我們這個(gè)2025年這個(gè)暑假的親子成長營。我們貫穿整個(gè)暑假，幫助我們把孩子的思維能力養(yǎng)成。讓孩子開竅。</p><p class="ql-block">咱們接著說，孩子的思維能力又取決于什么呀？你看，有的孩子在最早期的時(shí)候，看起來他是平平常常，這孩子也不咋樣。大家那天有沒有在課程群看到我們慧珍老師。珂瑩柯燁媽媽的這個(gè)分享。小的時(shí)候，普普通通的小寶貝兒，剛開始，媽媽背詩，也調(diào)皮搗蛋。是不是？那么，你看，到了長大了以后，你看我們珂瑩寶貝，柯燁寶貝。那個(gè)成績都是名列前茅，為什么呀？當(dāng)初他是那么平常的孩子。不就是因?yàn)檫@里有38萬字國學(xué)經(jīng)典的底子嗎？不就是因?yàn)榇蚝昧诉@個(gè)地基嗎？是吧？隨著年齡的增長，這孩子變得越來越聰明。你看，像我們新享老師那天也分享了，一諾寶貝兒從小的時(shí)候看得出來嗎?我記得一諾寶貝兒在2018年去淮南游學(xué),第一次看那個(gè)一諾寶貝，就是普普通通一小孩。我記得走了之后，還落了一個(gè)帽子在我們那個(gè)基地。你看誰那時(shí)候才三歲，看不出來。是不是？特普通。你看現(xiàn)在多優(yōu)秀！妥妥的小領(lǐng)袖，走到哪里都是太陽。走到哪里都都放光。學(xué)習(xí)更不用說了，那天還說，我們這個(gè)陪跑營重新重組，希望念素老師在我們小組。特別的有那種期待親近老師的那種心。希望我們家寶貝跟這個(gè)金秋寶貝到我們校隊(duì)來。孩子為什么會(huì)有那種親師向上啊？不就是因?yàn)閶寢屵@么多年學(xué)習(xí)，媽媽對(duì)平臺(tái)的這種感恩和恭敬。</p><p class="ql-block">自然而然的，就傳遞到了孩子身上，所以說，孩子生而神靈，有的上了高中，上了初中，你發(fā)現(xiàn)他怎么越來越不行，越來越慢呢？那說明孩子的這個(gè)智慧在早年沒有被開發(fā)，孩子的思維能力這么多年沒有成長，甚至從十歲到18歲，這些年都沒有成長。所以，當(dāng)孩子學(xué)業(yè)壓力加大的時(shí)候，他的頭腦的條件跟不上學(xué)習(xí)的難度。所以說，他的成績就會(huì)下滑，你想想，一個(gè)孩子思維能力的成長重不重要？你會(huì)發(fā)現(xiàn)，我們系統(tǒng)讀經(jīng)典的孩子后勁十足呀，大家說是不是？他到了初中、高中越來越優(yōu)秀，所以，我們從小一定要培養(yǎng)孩子，培養(yǎng)良好的思維能力。那思維能力的成長取決于什么呢？取決于孩子的品質(zhì)、心性。心性是什么呀？就是孩子底層的素質(zhì)，孩子是一個(gè)什么樣的人，他有沒有正確的清醒的三觀？人生觀、世界觀，價(jià)值觀，他的三觀是什么樣子的？他的品質(zhì)，思維的五大維度，他面對(duì)人生的思考和追求。他在哪個(gè)維度上。所以說，咱的孩子在哪個(gè)維度上，如果你覺得你家孩子今天的這個(gè)學(xué)業(yè)或者說你跳出學(xué)業(yè)看一看你的孩子，他整體的這個(gè)人。有些孩子的品質(zhì)心性可能在這個(gè)維度上不夠高，在這個(gè)上面呢，有問題。昨天，我還遇到一個(gè)初二的一個(gè)媽媽，這個(gè)媽媽她自己說，老師，我起不早，我不能到Y(jié)Y學(xué)習(xí)。然后呢，接下來呢，她就跟我抱怨說，自己的孩子不用心學(xué)習(xí)呀，自己的孩子學(xué)習(xí)、不主動(dòng)。然后做事情的時(shí)候，孩子不努力呀。所以，才導(dǎo)致孩子的什么數(shù)理化的成績，比如說滿分120分的話，可能就考個(gè)五六十分，最多考個(gè)70分。當(dāng)我看到這些，聽到這些的時(shí)候，我就看到了她的孩子不是不用心，不是不愛學(xué)習(xí)的問題，他的孩子能把事情做好，因?yàn)槲铱吹竭@個(gè)孩子是那個(gè)規(guī)規(guī)矩矩，本本分分，他能把事情做好，但是，他沒有這個(gè)能力。問題出在哪呢？就是父母的認(rèn)知直接影響到自己的孩子。所以說，昨天遇到的這位家長，她自己就把問題的答案說出來了。</p><p class="ql-block">我們這九套經(jīng)典加一大套教具，尤其這個(gè)象曰教具，真的是開智慧呀，全方位的培養(yǎng)孩子的親子關(guān)系，培養(yǎng)孩子的邏輯思維，培養(yǎng)孩子的表達(dá)能力、思維能力。讓他的維度一下子就上升了，可是呢，好多的孩子只是被媽媽鎖在課外班，機(jī)械的沖刺做題，也沒有培養(yǎng)他的思維，所以，他的維度就低，他不能做到高維。到了初中，高中了，高維了，你再想培養(yǎng)，為時(shí)已晚。過了這個(gè)村，沒有這個(gè)店了。孩子過了這個(gè)時(shí)間段，再也沒有了。所以說，核心的思維達(dá)不到，他沒有內(nèi)驅(qū)力，內(nèi)心沒有強(qiáng)大起來，精神不自由。那這個(gè)罪魁禍?zhǔn)资钦l呀？還不就是我們當(dāng)媽媽的嗎？你就認(rèn)為這個(gè)方法，把他送出去，不讓他在家里，眼不見心不煩，是不是？但是，孩子的精神不自由，那不是他想要的。所以說，等他上了初中，無論是學(xué)習(xí)還是工作，他什么都不能夠全情的投入。他就會(huì)變得束手束腳，他不能做到聚精會(huì)神，不能做到上課注意力集中。所以說，我們系統(tǒng)的讀經(jīng)典的孩子，你發(fā)現(xiàn)，他的定性就是特別好，反之，你沒有給他正確的培養(yǎng)四個(gè)孩子的思維，他不能活躍起來，總是處于那種收的緊的狀態(tài)?？此颇?，你們家孩子好像挺聽話，結(jié)果呢，越弄越傻，越弄越受束縛。本質(zhì)的原因在于什么呢？維度上做不到，是吧？邏輯思維，整體的思維做不到，出在這個(gè)孩子的媽媽沒有培養(yǎng)好孩子的三觀，人生觀，價(jià)值觀，世界觀。他沒有辦法界定自己的這個(gè)年齡段應(yīng)該是什么樣子。所以說，到了初中，高中。他的成績明顯下滑，甚至于突然間就要輟學(xué)，我不上了。</p><p class="ql-block">昨天，我們聊天，聊到我有個(gè)同學(xué)在初中教書，現(xiàn)在的孩子說不得。一句都不敢說，那個(gè)調(diào)皮搗蛋的，你去說他，馬上翻臉，要不呢，就威脅。他說，要不我不上了，要不我就怎么怎么著了，他除非是那種特別愿意學(xué)的孩子。像這種惹不起。哪敢惹呀，愿意睡覺睡覺去，愿意干啥干啥去。就是說，有的真的說不上就不上了。他跟我們那個(gè)時(shí)候上學(xué)，簡直是一點(diǎn)都不一樣了。所以說，我們今年暑假這個(gè)親子成長營，也著重調(diào)整的就是孩子的心性、品質(zhì)、習(xí)慣。讓我們把孩子的腦袋瓜給他轉(zhuǎn)過來，他本來就是聰明的，只不過說呢，給到他一個(gè)正確的環(huán)境和方式。就是用象曰教具培養(yǎng)孩子高維度的思維。你想想看，我們的孩子從小就有這樣的訓(xùn)練，等他上了初中，高中，那真的是超出其他同學(xué)一大截的，別人想追，真的追不上。因?yàn)樗谛〉臅r(shí)候打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，從小學(xué)習(xí)誦讀經(jīng)典，玩教具，他從小就有了這種能力。他自己對(duì)人生就有規(guī)劃，是不是？所以說，培養(yǎng)孩子很簡單。</p><p class="ql-block">咱們這個(gè)伴讀會(huì)，咱們一起誦讀經(jīng)典的這個(gè)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)，其實(shí)呢，涉及到訓(xùn)練孩子很多的能力。你看，那個(gè)演講口才，自信陽光。所以，不要小看我們?cè)O(shè)計(jì)的每一個(gè)環(huán)節(jié)，對(duì)孩子都有很大的幫助，所以，培養(yǎng)孩子很簡單，跟對(duì)人走對(duì)路，我們都能上高速。在開竅的這個(gè)維度上，他都是要有思維能力的，都是要有思維強(qiáng)度的，都是要有思維的敏感度的，而這一方面跟不上，你培養(yǎng)孩子就跟不上。所以說，咱們2025年這一次的書香親子成長營不同以往，包含的內(nèi)容是以前很多沒有的，所以說，我們帶著孩子，真心的陪伴我們的孩子，最好的愛就是陪伴，我們好學(xué)，孩子自然好學(xué)，我們陽光，孩子自然陽光。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">我們一起通過讀經(jīng)典、玩教具，過一個(gè)真正的、有意義的、有價(jià)值的一個(gè)暑假。讓我們的孩子開竅，我們自己也開開竅，開竅、開心、開悟，先開心吶。從此，他有學(xué)習(xí)的能力，有思考的能力。有面對(duì)問題解決問題的能力，所以說，我們要學(xué)會(huì)通過現(xiàn)象看本質(zhì)。學(xué)習(xí)《易經(jīng)》的智慧，那你家孩子到底什么問題，我們不用你補(bǔ)補(bǔ)補(bǔ)補(bǔ)補(bǔ)。不在于你花的錢多不多，關(guān)鍵在于你是否抓住了那個(gè)點(diǎn)。所以說呢，我們智慧父母成長家園的大門敞開，為大家準(zhǔn)備了，你看我們的那個(gè)詩詞班精英班是，狀元班，你自由選擇。那么，你想真正的開竅思維，有一個(gè)高度的話，建議大家至少要參加精英版。暑假從頭到尾由老師引領(lǐng)，有家人陪伴，有全國各地的這個(gè)小朋友，這么一個(gè)學(xué)伴圈。大家說值不值？可是，你上外邊花去，你報(bào)了一兩個(gè)班。也不太多，但是，加起來可不少，關(guān)鍵是沒用。你想要的效果沒有，是不是?大家自己算算賬，不是我說的。所以說，我們到底要培養(yǎng)一個(gè)什么樣的孩子，一個(gè)是他本身擁有好習(xí)慣，主動(dòng)向上的，還是你逼半天，他也不想學(xué)的。這就取決于我們做父母的，你能給他選擇什么。你要是告訴你家孩子。這個(gè)暑假不用上這個(gè)班，那個(gè)班了，我估計(jì)孩子得跳起來，是不是？我覺得，一說是由媽媽陪著你，有全國各地的小學(xué)伴陪著你，孩子得有多高興啊。所以說，我們這個(gè)暑假得調(diào)整自己，調(diào)整孩子的這個(gè)心性和習(xí)慣，讓他有能力去應(yīng)對(duì)學(xué)習(xí)。應(yīng)對(duì)生活，我們就是加入了這樣一個(gè)有能量的大家庭，加入咱們2025暑期親子成長營的家庭，就是這樣建立起來的，讓我們的孩子能夠有一個(gè)質(zhì)的飛躍。真正的實(shí)現(xiàn)暑假彎道超車。一開學(xué)，老師就發(fā)現(xiàn)，哪個(gè)寶貝咋這兩個(gè)月過來，咋不一樣了呢？想不想有這樣的效果呀？今天，咱們?cè)谶@里就給你打保票，有方法，有指導(dǎo)，有成功的經(jīng)驗(yàn)，不管是在這個(gè)家庭教育的課堂上，還是到我們孩子在生活方面，習(xí)慣方面，學(xué)習(xí)方面，意志方面，方方面面的都給大家安排好了。所以說，大家呢，要理清思路。我們到底應(yīng)該怎么選擇，這個(gè)暑假我們到底要怎么做。思路理清了，知道要的是什么，你就知道怎么選擇了。好多家長呢，假只規(guī)劃孩子，不規(guī)劃自己，所以說，我們做家長的，要把這些個(gè)誤區(qū)，錯(cuò)誤的認(rèn)知，把它給規(guī)避掉。千萬不要以為暑假是孩子的，不是你的。暑假是家長和孩子共同所有的。而你要是選擇錯(cuò)了，就只能是給它造成不歡喜的一個(gè)階段，所以說，好多家長反映說，孩子不聽話。其實(shí)就是家長的錯(cuò)誤，在暑假之前，雄心勃勃。假期之中，雞飛狗跳，假期之后，心灰意冷。就是認(rèn)知不到位，選擇不正確。</p><p class="ql-block">你在孩子心目中有沒有分量，那就要取決于你是怎么做的。是不是？我們還有如何圓融親子關(guān)系的課程，到時(shí)候呢，都會(huì)帶著你學(xué)習(xí)，帶著你把親子關(guān)系搞得其樂融融。所以說，孩子不配合，那說明你沒做到，你天天在那吆五喝六的，自己不學(xué)習(xí)，自己都做不到積極向上。把孩子往外一扔，反正是我給你付出了，最后你還覺得你吃虧，你選擇錯(cuò)了，虧不虧？你不得從自己身上找找原因嗎？所以說，我們培養(yǎng)孩子的目標(biāo)，肯定是培養(yǎng)他學(xué)習(xí)的習(xí)慣呢，生活的習(xí)慣呢，閱讀的習(xí)慣呢，培養(yǎng)他積極向上，陽光自信，他愛學(xué)習(xí)。是吧？我覺得，所有的家長都是這樣的目標(biāo)，那么既然有目標(biāo)了，你就知道怎么規(guī)劃了，除了給孩子規(guī)劃，也要給自己規(guī)劃。那咱們這個(gè)親子成長營呢，就是全方位的，老師都替你規(guī)劃好了。報(bào)名這個(gè)截止的時(shí)間，我看，今天都已經(jīng)27號(hào)了，我們29號(hào)報(bào)名截止，我發(fā)現(xiàn)，咱們應(yīng)該報(bào)名不少人了，具體我沒有看那個(gè)表格，不知道有多少，但是，名額有限。還沒有報(bào)的，要抓緊，我們馬上就要截止了。好，時(shí)間的關(guān)系，就和大家說到這里吧。</p>