晨間活動(dòng) <p class="ql-block" style="text-align: center;">7：50—8：20</p> <p class="ql-block">繪本閱讀：夏天的星星</p> <p class="ql-block">師：小朋友們，夏天的夜晚我們抬頭能看到一條寬寬的光帶，誰(shuí)知道它叫什么呀？</p> <p class="ql-block">幼：我知道！是銀河，像牛奶一樣白白的！</p><p class="ql-block">幼：老師，銀河里有好多好多星星擠在一起呢！</p> <p class="ql-block">師：故事里提到一顆很特別的紅色星星，它在哪個(gè)星座里呀？</p> <p class="ql-block">幼：是心宿二！</p><p class="ql-block">幼：我記得它比太陽(yáng)還大。</p> <p class="ql-block">師：流星是怎么形成的呢？怎么觀察流星最好呀？</p> <p class="ql-block">幼：是太空碎片掉下來燃燒發(fā)光！</p><p class="ql-block">幼：躺在涼席上看天空，不要?jiǎng)?，一個(gè)小時(shí)能看到好幾顆！</p> 繪本課程 <p class="ql-block" style="text-align:center;">8:30—9:00</p> <p class="ql-block">《螢火蟲的日記》繪本課程設(shè)計(jì)</p><p class="ql-block">一、課程導(dǎo)入：點(diǎn)亮螢火蟲的秘密</p><p class="ql-block">師：小朋友們，今天老師帶來一只屁股會(huì)發(fā)光的小昆蟲，猜猜它是誰(shuí)呀？</p> <p class="ql-block">師：對(duì)啦！這只叫“熒熒”的螢火蟲寫了一本日記，我們一起看看它的生活吧！</p><p class="ql-block">二、繪本共讀：探索熒熒的世界</p><p class="ql-block">1. 螢火蟲的發(fā)光秘密</p><p class="ql-block">師：熒熒說它屁股上的燈能發(fā)“亮—滅”的信號(hào)，這是用來做什么呢？</p> <p class="ql-block">幼：找朋友！這樣就能知道小伙伴在哪里了！</p><p class="ql-block">幼：像打電話一樣，用燈光聊天！</p><p class="ql-block">師：原來發(fā)光不僅好看，還是螢火蟲的“燈語(yǔ)”呀！那男孩和女孩的光有什么不同呢？</p> <p class="ql-block">幼：男生更亮！女生的光暗暗的。</p><p class="ql-block">幼：熒熒是男孩，麗麗是女孩，麗麗只能一直亮著。</p><p class="ql-block">2. 螢火蟲的成長(zhǎng)故事</p><p class="ql-block">師：熒熒小時(shí)候是什么樣子的呢？誰(shuí)能說說它的成長(zhǎng)過程？</p> <p class="ql-block">幼：從小小的蟲卵里鉆出來，像小毛毛蟲！</p><p class="ql-block">幼：然后變成蛹，睡一覺就長(zhǎng)出翅膀啦！</p><p class="ql-block">師：沒錯(cuò)！螢火蟲和蝴蝶一樣，要經(jīng)歷“卵→幼蟲→蛹→成蟲”的變化呢！那它們小時(shí)候吃什么呀？</p> <p class="ql-block">幼：吃蝸牛！還會(huì)給蝸牛打“麻藥”！</p><p class="ql-block">幼：我知道！注射后蝸牛就暈了，螢火蟲就能吃啦！</p><p class="ql-block">3. 螢火蟲的生活挑戰(zhàn)</p><p class="ql-block">師：熒熒和麗麗遇到了危險(xiǎn)，是誰(shuí)在追它們呀？</p> <p class="ql-block">幼：是蜘蛛！蜘蛛是它們的天敵！</p><p class="ql-block">幼：蜘蛛會(huì)織網(wǎng)抓螢火蟲！</p><p class="ql-block">師：那熒熒想了什么辦法對(duì)付天敵呢？</p> <p class="ql-block">幼：拍照！把蜘蛛的樣子拍下來研究！</p><p class="ql-block">幼：像攝影師一樣，然后大家一起開會(huì)想辦法！</p> <p class="ql-block">師總結(jié)：《螢火蟲的日記》以日記形式講熒熒生活，它能發(fā)光用燈語(yǔ)交友，從蟲卵長(zhǎng)成成蟲，幼蟲貪吃，長(zhǎng)大后喝露水，天敵是蜘蛛，還提及車胤囊螢故事。</p> 室內(nèi)區(qū)域自主游戲 <p class="ql-block" style="text-align:center;">9:10—10:10</p> <p class="ql-block">子銘、孝澤玩形狀顏色匹配，他們一個(gè)問，一個(gè)拿蓋子，比一比誰(shuí)拿的準(zhǔn)確。</p> <p class="ql-block">羽汐、沫沫、奕墨用太空泥捏小動(dòng)物，她們發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力，制作出不同的彩泥作品。</p> <p class="ql-block">天天和葦葦也在玩太空泥，他倆用彩泥制作小花朵。</p> <p class="ql-block">葡萄、語(yǔ)桐在玩動(dòng)物的的游戲，她倆搶答動(dòng)物名稱，看誰(shuí)答對(duì)多。</p> <p class="ql-block">孩子用積木搭曲折軌道，讓粉色飛機(jī)沿軌滑行，進(jìn)行想象游戲。</p> <p class="ql-block">子銘和爍爍搭建了的是恐龍，它們根據(jù)恐龍的外形特征，把恐龍的基本形狀拼搭出來。</p> <p class="ql-block">豆苗和葡萄用彩色雪花片拼花朵、蝴蝶，互相分享技巧，合作完成作品。</p> <p class="ql-block">小朋友們合作搭建幼兒園，根據(jù)幼兒園的空間布局，搭建各個(gè)地方。</p> 表征區(qū)域游戲 <p class="ql-block" style="text-align:center;">10：10—10：30</p> <p class="ql-block">愉快的戶外自主游戲時(shí)光結(jié)束了！表征時(shí)刻已來到～我們要把精彩的瞬間用畫筆???記錄在表征本上。</p> 游戲分享交流 <p class="ql-block" style="text-align:center;">10：30—10：40</p> <p class="ql-block">師：小朋友們，今天咱們一起用積木搭建了這么有趣的作品，老師特別好奇，大家一開始是怎么想到要搭這個(gè)樣子的呀？</p><p class="ql-block">幼：老師，我看到那些積木就覺得可以搭一個(gè)大大的城堡，像我在故事書里看到的一樣！</p><p class="ql-block">師：哇，城堡的想法太棒啦！那在搭建的時(shí)候，有沒有遇到什么小困難呀？</p><p class="ql-block">幼：有呢老師！積木有時(shí)候搭高了會(huì)倒下來，我們得重新調(diào)整。</p><p class="ql-block">師：原來是這樣，那你們是怎么解決這個(gè)問題的呀？</p><p class="ql-block">幼：我們發(fā)現(xiàn)把大的積木放在下面，小的放上面，就會(huì)穩(wěn)一些，還互相幫忙扶著積木呢！</p><p class="ql-block">師：小朋友們可真聰明，懂得想辦法解決問題！那在搭建過程中，大家覺得和小伙伴一起合作好玩在哪里呀？</p><p class="ql-block">幼：和小伙伴一起能想出好多不一樣的點(diǎn)子，一起搭的城堡比我自己搭的大多啦！</p> <p class="ql-block">師：小朋友們看，屏幕上這兩位小伙伴搭的恐龍可真有意思！你們倆能和大家分享下是怎么想到搭恐龍的嗎？</p><p class="ql-block">幼：老師，我們?cè)趫D書角看了恐龍的書，就想搭個(gè)恐龍出來！</p><p class="ql-block">師：原來是這樣呀，那搭恐龍的時(shí)候，有沒有遇到不好解決的地方？</p><p class="ql-block">幼：有呢老師，恐龍的腿和身子不好搭，老是對(duì)不準(zhǔn)。</p><p class="ql-block">師：那后來是怎么讓恐龍變得穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)难剑?lt;/p><p class="ql-block">幼：我們?cè)嚵撕枚啻?，把大積木當(dāng)身子，小積木搭腿，慢慢就搭好啦！</p><p class="ql-block">師：你們可真有耐心！那搭完恐龍，心里啥感覺呀？</p><p class="ql-block">幼：特別開心，感覺自己像個(gè)小小建筑師！</p> <p class="ql-block">師：小朋友們看！誰(shuí)發(fā)現(xiàn)了它們的小秘密呀？</p><p class="ql-block">幼：它們沒有吸在一起。</p><p class="ql-block">師：這是什么原因呢？</p><p class="ql-block">幼：它們一樣的面有推力，把它們推開了。</p><p class="ql-block">師：沒錯(cuò)，這就是磁鐵的魔法呀！同極會(huì)互相“推開”，異極會(huì)互相“拉手”</p> 午間活動(dòng) <p class="ql-block" style="text-align:center;">2：30—3:00</p> <p class="ql-block">語(yǔ)言區(qū)：星星娃跳水</p><p class="ql-block">活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)</p><p class="ql-block">感受夏夜帶來的美好與樂趣。</p><p class="ql-block">活動(dòng)材料</p><p class="ql-block">星星娃頭飾，學(xué)習(xí)資源⑥第36頁(yè)或有關(guān)“夏夜”的繪本書。</p><p class="ql-block">指導(dǎo)建議</p><p class="ql-block">1.引導(dǎo)幼兒說說兒歌，感受夏夜的美好和樂趣。</p> <p class="ql-block">2.引導(dǎo)幼兒閱讀學(xué)習(xí)資源⑥第36頁(yè)，找一找，說一說，星星娃在哪里。</p> <p class="ql-block">幼：在天空中。</p><p class="ql-block">幼：在池塘里。</p> <p class="ql-block">幼：在水里。</p><p class="ql-block">幼：在月亮旁邊。</p> <p class="ql-block">幼：在水里跳跳跳。</p><p class="ql-block">幼：在天空中微笑。</p> <p class="ql-block">附兒歌</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">星星娃跳水</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">星星娃，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">跳跳跳。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">荷塘里，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">洗涼澡，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">月媽媽，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">找呀找，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">它在水中微微笑。</p> 集體教學(xué)活動(dòng) <p class="ql-block" style="text-align:center;">3:00—3:20</p> <p class="ql-block">美麗的夏夜</p><p class="ql-block">活動(dòng)目標(biāo)</p><p class="ql-block">1.體會(huì)散文中所描繪的夏夜里清爽、恬靜的意境。</p><p class="ql-block">2.感受夏天夜晚的涼爽，能正確區(qū)分白天、黑夜。</p> <p class="ql-block">活動(dòng)準(zhǔn)備</p><p class="ql-block">1、表現(xiàn)人們白天、晚上活動(dòng)的圖片。</p><p class="ql-block">2.《螢火蟲》音頻，教師教學(xué)資源《會(huì)飛的星星》(音頻、視頻)。</p><p class="ql-block">3.學(xué)習(xí)資源⑥第35頁(yè)。</p><p class="ql-block">活動(dòng)建議</p><p class="ql-block">1.引導(dǎo)幼兒觀察圖片或閱讀學(xué)習(xí)資源⑥第 35頁(yè)，區(qū)分白天、黑夜。如白天有太陽(yáng)，小朋友在做游戲;黑夜天上有月亮、星星，人們都入睡了等。</p> <p class="ql-block">幼：白天有太陽(yáng)，晚上有月亮。</p><p class="ql-block">幼：白天天很亮。</p><p class="ql-block">幼：晚上天很黑。</p> <p class="ql-block">2.談話討論夏夜。</p><p class="ql-block">(1)“你們喜歡夏天的晚上嗎?為什么?”</p> <p class="ql-block">幼：喜歡，因?yàn)橥砩虾軟隹臁?lt;/p><p class="ql-block">?幼：喜歡，晚上天上很好看，有很多的星星。</p><p class="ql-block">?幼：喜歡，晚上可以在小區(qū)騎車玩。</p> <p class="ql-block">(2)“夏天的夜晚你能看見什么?聽見什么?”</p> <p class="ql-block">幼：我看見了天上的星星和月亮。</p><p class="ql-block">?幼：我看見了很多的人。</p><p class="ql-block">?幼：我聽見了知了的聲音。</p> <p class="ql-block">(3)“夏天的夜晚，你和爸爸媽媽都做些什么事情?”</p> <p class="ql-block">幼：爸爸媽媽給我洗澡。</p><p class="ql-block">?幼：爸爸媽媽和我一起出去散步。</p><p class="ql-block">幼：去廣場(chǎng)玩。</p> <p class="ql-block">3.引導(dǎo)幼兒欣賞《會(huì)飛的星星》音頻或視頻。(1)幼兒傾聽《會(huì)飛的星星》音頻。</p> <p class="ql-block">(2)播放視頻，教師帶領(lǐng)幼兒邊看畫面邊有感情地朗誦散文《會(huì)飛的星星》，可請(qǐng)幼兒重點(diǎn)對(duì)答散文的前兩句，感受夏夜的美及散文語(yǔ)言的美。</p><p class="ql-block">“誰(shuí)是會(huì)飛的星星?為什么這樣說呢?”</p> <p class="ql-block">幼：螢火蟲是會(huì)飛的星星，因?yàn)樗鼤?huì)發(fā)光，一閃一閃的。</p><p class="ql-block">?幼：螢火蟲會(huì)飛。</p><p class="ql-block">幼：螢火蟲是星星。</p> <p class="ql-block">4.鼓勵(lì)幼兒大膽表現(xiàn):螢火蟲飛飛飛。</p> <p class="ql-block">5.教師播放《螢火蟲》音頻，鼓勵(lì)幼兒大膽想象，跟隨歌曲旋律表現(xiàn)夏夜螢火蟲飛舞的情景。</p> 眼保健操 <p class="ql-block">集體教學(xué)活動(dòng)后，我們?cè)黾恿搜郾＝〔?，常做眼保健操可以大大調(diào)節(jié)眼部疾病，可起到調(diào)整眼及頭部的血液循環(huán)，調(diào)節(jié)肌肉，改善眼的疲勞；可以促進(jìn)眼部血液循環(huán)，可緩解眼部疲勞，有保健作用；做眼保健操，眼睛會(huì)得到休息哦～</p> 主題區(qū)域活動(dòng) <p class="ql-block" style="text-align:center;">3：30—4:30</p> <p class="ql-block">活動(dòng)目標(biāo)</p><p class="ql-block">1.掌握基本的衛(wèi)生知識(shí)。知道吃東西前要洗手，不隨便撿地上或桌上的東西吃，不飲用生水。</p><p class="ql-block">2.逐漸培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣。</p><p class="ql-block">活動(dòng)準(zhǔn)備</p><p class="ql-block">1.無(wú)色透明水壺一個(gè)，男孩頭飾一個(gè)。</p><p class="ql-block">2.多媒體教學(xué)資源或幼兒用書第3~5頁(yè):《看不見的臟東西》、《肚子疼了》。</p> <p class="ql-block">活動(dòng)建議</p><p class="ql-block">1.播放多媒體教學(xué)資源《肚子疼了》，教師講述故事。</p><p class="ql-block">提問:貝貝的肚子為什么會(huì)疼?他是怎么吃到不干凈東西的?西西是怎么說的?</p> <p class="ql-block">幼：貝貝吃東西不洗手，吃水果也不洗。還撿地上的東西吃。</p><p class="ql-block">幼：他還喝水龍頭里的涼水。</p> <p class="ql-block">2.通過現(xiàn)場(chǎng)觀察及觀看多媒體教學(xué)資源或閱讀幼兒用書《看不見的臟東西》，理解肚子疼的原因。</p><p class="ql-block">(1)請(qǐng)幼兒分別看一看自己的小手、桌面，并現(xiàn)場(chǎng)打開水龍頭接一壺清水。請(qǐng)幼兒觀察，想一想這些地方藏著臟東西嗎?</p> <p class="ql-block">幼：西西說吃東西前要洗手，水果不洗不能吃。</p><p class="ql-block">幼：掉了的東西不能吃，不能喝生水。</p> <p class="ql-block">(2)播放多媒體教學(xué)資源或閱讀幼兒用書《看不見的臟東西》，幫助幼兒理解有些臟東西是看不見的，知道沒有燒開的水叫生水。</p> <p class="ql-block">幼：水里面有細(xì)菌。</p><p class="ql-block">幼：水里面有小蟲子。</p> <p class="ql-block">小結(jié):有的臟東西小朋友用眼睛就能看出來，還有一些臟東西因?yàn)樗鼈儌€(gè)頭太小了，人們用眼睛看不見，它們藏在我們的周圍，只要小朋友吃東西時(shí)注意衛(wèi)生，這些病菌就不會(huì)跑進(jìn)肚子里。</p><p class="ql-block">沒有燒開的水叫生水，不能直接喝;燒開的水叫開水;溫開水是最好的飲料，小朋友要多喝溫開水。生水只有在直飲水和桶裝水里可以直接喝，因?yàn)樗鼈兪墙?jīng)過處理的。</p><p class="ql-block">提問:小朋友們?cè)鯓幼雠K東西才不會(huì)跑到肚子里?</p> <p class="ql-block">幼：洗了手才能吃東西，水果也要洗了吃，不撿地上的東西吃。</p><p class="ql-block">幼：不能吃手。</p><p class="ql-block">幼：不能隨便把東西放進(jìn)嘴巴里吃。</p> <p class="ql-block">小結(jié):吃東西前要洗手，食物掉了不能撿起來直接吃，水果洗過以后再吃，不喝生水，這樣臟東西就不會(huì)跑進(jìn)肚子里，肚子就不會(huì)疼了。</p> 戶外活動(dòng) <p class="ql-block" style="text-align:center;">4:40—5:00</p> <p class="ql-block">挑西瓜</p><p class="ql-block">活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)</p><p class="ql-block">練習(xí)快速跑，鍛煉快速反應(yīng)能力。</p><p class="ql-block">活動(dòng)材料</p><p class="ql-block">戶外場(chǎng)地。</p><p class="ql-block">玩法與規(guī)則</p><p class="ql-block">1.請(qǐng)幼兒分散蹲下當(dāng)西瓜，一名幼兒當(dāng)選瓜人。</p> <p class="ql-block">2.選瓜人在瓜田里走來走去，大家一起說“挑、挑、挑西瓜，西瓜熟了沒?”</p> <p class="ql-block">3.選瓜人跑到任意一名幼兒身邊，輕輕拍他(她)的頭問:“西瓜熟了沒?”被拍的人如果不想當(dāng)追者就回答說“沒有熟!”如果愿意當(dāng)追者就說“熟了!”接著要快速起來去追拍選瓜人。</p> <p class="ql-block">4.如果選瓜人被追拍到，就要表演一個(gè)節(jié)目。選瓜人也可以蹲下來當(dāng)“西瓜”，那么追者就變成選瓜人，游戲重新開始。</p> <p class="ql-block">5.教師可以先當(dāng)選瓜人，為幼兒示范玩法。也可以同時(shí)有2~3 個(gè)選瓜人。</p> 禮儀活動(dòng) <p class="ql-block">家庭篇之主動(dòng)做家務(wù) </p><p class="ql-block">活動(dòng)目標(biāo)</p><p class="ql-block">1.愿意幫助家人做力所能及的家務(wù)，培養(yǎng)自理的意識(shí)和能力。</p><p class="ql-block">2.熟練地念兒歌，享受念兒歌的樂趣，引導(dǎo)幼兒在兒歌中學(xué)習(xí)，感悟生活。</p><p class="ql-block">3.養(yǎng)成勤勞、負(fù)責(zé)、自主、自立的品質(zhì)。</p><p class="ql-block">活動(dòng)準(zhǔn)備</p><p class="ql-block">PPT課件活動(dòng)過程</p><p class="ql-block">一、談話導(dǎo)入</p><p class="ql-block">提問:吃完飯誰(shuí)收拾碗筷?誰(shuí)洗碗?誰(shuí)在家里打掃衛(wèi)生呢?小朋友們?cè)?jīng)幫爸爸媽媽做過什么家務(wù)?</p> <p class="ql-block">幼：“我?guī)蛬寢尣吝^桌子，用抹布擦得可干凈啦！”</p><p class="ql-block">幼：“我會(huì)收自己的玩具，把積木都放進(jìn)箱子里！”</p><p class="ql-block">幼：“爸爸洗碗的時(shí)候，我?guī)退f過洗潔精！”</p> <p class="ql-block">二、觀看并傾聽繪本《小威利做家務(wù)》，引起幼兒興趣。</p><p class="ql-block">1.提問:小威利有沒有和爸爸出去玩?他在家做什么呢?</p> <p class="ql-block">幼：“小威利沒出去，他在家?guī)蛬寢尭苫钅?！?lt;/p><p class="ql-block">幼：“他在擦地板，還搬了椅子！”</p> <p class="ql-block">2.提問:故事中的小威利都做了哪些家務(wù)呢?</p> <p class="ql-block">幼：“我想幫媽媽擇菜，奶奶上次教過我！”</p><p class="ql-block">幼：“我想洗自己的小襪子，因?yàn)槲乙呀?jīng)長(zhǎng)大了！”</p><p class="ql-block">幼：“我想幫爸爸澆花，讓小花長(zhǎng)得高高的！”</p> <p class="ql-block">3.提問:你想幫助媽媽做哪些家務(wù)呢?</p> <p class="ql-block">幼：“我想幫媽媽擇菜，奶奶上次教過我！”</p><p class="ql-block">幼：“我想洗自己的小襪子，因?yàn)槲乙呀?jīng)長(zhǎng)大了！”</p><p class="ql-block">幼：“我想幫爸爸澆花，讓小花長(zhǎng)得高高的！”</p> <p class="ql-block">小結(jié):鼓勵(lì)幼兒在自己能力范圍內(nèi)，嘗試做不同的家務(wù)，以鍛煉自己能力。</p><p class="ql-block">三、有感情地朗讀兒歌《主動(dòng)做家務(wù)》</p><p class="ql-block">1.教師完整地朗讀兒歌。</p> <p class="ql-block">四、文明進(jìn)餐判對(duì)錯(cuò)</p><p class="ql-block">觀看圖片，通過以上活動(dòng)的開展，判斷圖片上寶寶和家長(zhǎng)的做法，哪些是值得我們學(xué)習(xí)的呢?</p> <p class="ql-block">幼：媽媽不讓丁丁做家務(wù)是錯(cuò)誤的。</p><p class="ql-block">幼：小剛不做家務(wù)也是錯(cuò)誤的人。</p><p class="ql-block">幼：娜娜擦玻璃是正確的。</p><p class="ql-block">幼：媽媽鍛煉小強(qiáng)的家務(wù)能力是正確的。</p> <p class="ql-block">活動(dòng)總結(jié)：通過活動(dòng)，孩子們?cè)敢鈳椭胰俗隽λ芗暗募覄?wù)，培養(yǎng)自理的意識(shí)和能力，養(yǎng)成勤勞、負(fù)責(zé)、自主、自立的品質(zhì)。</p> 周計(jì)劃 <p class="ql-block">編輯：李婷婷</p><p class="ql-block">審核：李明君、李盼盼</p><p class="ql-block">終審：趙凱</p>