<p class="ql-block ql-indent-1">2025年6月27日，嶧城區(qū)教學(xué)研究中心成功開展了嶧城區(qū)2025年全角色課改大講堂第13期活動(dòng)，主題為《器樂進(jìn)課堂 —— 幼兒園打擊樂器活動(dòng)的實(shí)施路徑》。本次全角色大講堂，學(xué)前教研室教研員王一帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)成員李亞蛟、李雨霏、耿霞霞圍繞幼兒園打擊樂器的設(shè)計(jì)與指導(dǎo)、幼兒園打擊樂器集體教學(xué)活動(dòng)的應(yīng)用、打擊樂與游戲活動(dòng)的融合等展開深入探討，明確打擊樂器活動(dòng)在培養(yǎng)幼兒審美感知等核心素養(yǎng)方面的重要價(jià)值。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">全區(qū)幼兒園園長(zhǎng)、骨干教師參加此次全角色課改大講堂。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">本期大講堂由中學(xué)信息技術(shù)和綜合實(shí)踐教研員左艷主持。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">學(xué)前教研室教研員王一圍繞課程目標(biāo)、幼兒發(fā)展特點(diǎn)和家長(zhǎng)教育需求，系統(tǒng)闡述打擊樂教學(xué)體系。她指出，科學(xué)的打擊樂教學(xué)應(yīng)遵循“音樂欣賞—樂器適配—徒手合樂—樂器演奏”的進(jìn)階路徑，通過多環(huán)節(jié)遞進(jìn)式教學(xué)，能夠有效培養(yǎng)幼兒的審美感知、藝術(shù)表現(xiàn)等核心素養(yǎng)。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">峨山鎮(zhèn)左莊幼兒園李亞蛟老師圍繞幼兒園打擊樂器演奏開展教學(xué)研討。以《喜洋洋》為例，闡述三維目標(biāo)與教學(xué)模式，介紹碰鈴等常用樂器及配器原則步驟，講解變通總譜法等教學(xué)方法，并強(qiáng)調(diào)活動(dòng)各環(huán)節(jié)的常規(guī)培養(yǎng)。其分享為幼兒園打擊樂教學(xué)搭建起從目標(biāo)設(shè)計(jì)到常規(guī)養(yǎng)成的完整框架，有效促進(jìn)幼兒音樂能力與合作意識(shí)的發(fā)展。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">團(tuán)隊(duì)成員嶧城區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園李雨霏老師分享了打擊樂器演奏集體教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。教學(xué)目標(biāo)涵蓋音樂感知、情感態(tài)度與表現(xiàn)創(chuàng)造，內(nèi)容選經(jīng)典兒歌與民族音樂，設(shè)計(jì)階梯式節(jié)奏型。采用示范、游戲等多樣教學(xué)法，以三種模式組織活動(dòng)，如《土耳其進(jìn)行曲》等案例展現(xiàn)教學(xué)流程。建議關(guān)注個(gè)體、營(yíng)造氛圍、加強(qiáng)家園合作，讓幼兒在歡樂中提升音樂能力，奏響精彩童年樂章。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">峨山鎮(zhèn)中心幼兒園耿霞霞老師以 “打擊樂活動(dòng)與游戲融合” 為題展開研討。以達(dá)爾克羅茲理論為基礎(chǔ)，通過 “音樂交通燈” 等律動(dòng)游戲、拍手拍腿等徒手聲勢(shì)游戲開發(fā)幼兒體感節(jié)奏；借助角色游戲、語(yǔ)言游戲、體育游戲等深化具象化表達(dá)，還創(chuàng)設(shè)戶外打擊樂區(qū)。該實(shí)踐將節(jié)奏訓(xùn)練融入多元游戲場(chǎng)景，為幼兒音樂啟蒙提供趣味性實(shí)施路徑，助力幼兒感官統(tǒng)合與多元智能發(fā)展。</p> 教體局主會(huì)場(chǎng) 線上學(xué)習(xí) <p class="ql-block ql-indent-1">本次“器樂進(jìn)課堂——幼兒園打擊樂器活動(dòng)的實(shí)施路徑”大講堂上，王一團(tuán)隊(duì)立足課程與幼兒成長(zhǎng)需求，科學(xué)規(guī)劃教學(xué)環(huán)節(jié)。這些兼具理論深度與實(shí)操性的教研成果，為幼兒園打擊樂教學(xué)提供了系統(tǒng)指引，助力幼兒在趣味音樂學(xué)習(xí)中提升審美感知與創(chuàng)新能力。</p>