<p class="ql-block"> 家長(zhǎng)朋友，本學(xué)期課程已結(jié)束，請(qǐng)?zhí)嵝押⒆痈鶕?jù)自己的學(xué)情以及這四年數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)，每個(gè)孩子“設(shè)計(jì)”一份兒屬于自己的“私人暑假作業(yè)”，標(biāo)題是“XXX暑假專(zhuān)屬數(shù)學(xué)成長(zhǎng)冊(cè)”，附作業(yè)目錄。設(shè)計(jì)好后以“（孩子名字）暑假專(zhuān)屬數(shù)學(xué)成長(zhǎng)冊(cè)+目錄”發(fā)給我暫存檔。</p> <p class="ql-block"> 每個(gè)孩子都能結(jié)合自身學(xué)情，有針對(duì)性的定制自己的專(zhuān)屬暑假作業(yè)，說(shuō)明孩子已經(jīng)能建立學(xué)習(xí)責(zé)任感：自己設(shè)計(jì)的作業(yè)相當(dāng)于“自我約定”，孩子更易主動(dòng)落實(shí)完成，減少拖延或敷衍現(xiàn)象，逐步形成“自主規(guī)劃—自覺(jué)執(zhí)行—自我反思”的學(xué)習(xí)習(xí)慣。</p><p class="ql-block"> 孩子自主設(shè)計(jì)暑假作業(yè)，本質(zhì)是將“學(xué)習(xí)主動(dòng)權(quán)”交還孩子，通過(guò)“做自己作業(yè)的主人”，激發(fā)其內(nèi)驅(qū)力、思維力與創(chuàng)造力，使暑假學(xué)習(xí)從“任務(wù)式完成”升級(jí)為“成長(zhǎng)性探索”。并鼓勵(lì)學(xué)生結(jié)合興趣與學(xué)情創(chuàng)新設(shè)計(jì)，讓作業(yè)真正成為提升數(shù)學(xué)素養(yǎng)的“助力器”。</p>