<p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 在小鎮(zhèn)最熱鬧的街角，有一家香氣四溢的面包房。每天清晨，金黃酥脆的面包香氣便從店里飄出，吸引著街坊四鄰駐足選購。然而這一天，面包師傅卻愁眉苦臉地坐在柜臺前，手中攤開的賬本上寫滿了密密麻麻的數(shù)字，他的眉頭越皺越緊。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 原來，鎮(zhèn)東邊的學校突然下了一份緊急訂單——需要300個全麥面包，并要求在5天內交貨。面包師傅一邊撓頭一邊嘟囔：“真頭疼??！之前3天才做了180個全麥面包，現(xiàn)在訂單量突然翻倍，時間又這么緊，我到底能不能按時完成呢？”</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 就在這時，放暑假的小學生小悠蹦蹦跳跳地走進了面包房，準備挑選自己喜歡的面包?？吹矫姘鼛煾狄荒槼钊荩闷娴販惲诉^去，關切地問：“師傅，您遇到什么困難啦？說不定我能幫上忙呢！”</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 面包師傅把訂單的事情一五一十地告訴了小悠。小悠聽完后，眼睛一亮，興奮地說：“師傅，這其實是一個數(shù)學里的‘歸一問題’！我們可以先算出您一天能做多少個面包，再算出5天總共能做多少個，這樣就能判斷能不能按時交貨啦！”</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 小悠拿起筆，在紙上認真地寫下算式：“師傅，您之前3天做了180個面包，那么一天做的數(shù)量就是180除以3，等于60個。這60個就是‘單一量’。知道了一天的產量，5天能做的數(shù)量就是60乘以5，剛好等于300個?！?lt;/b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 面包師傅聽完后，眼睛頓時亮了起來：“哇！照這樣算，我剛好能在5天內完成訂單！小悠，你真是太聰明了！”小悠笑著擺擺手：“師傅，這都是數(shù)學的功勞！而且，如果您想提前一天完成，也就是在4天內做完300個面包，那每天就得做300除以4，等于75個。這樣您就可以合理安排每天的工作量啦！”</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 面包師傅豎起大拇指，激動地說：“小悠，多虧有你！我這就去準備材料，按照計劃做面包！”從那以后，每當面包師傅遇到與數(shù)量相關的難題，都會想起小悠教他的歸一方法。而小悠也更加熱愛數(shù)學了，因為她知道，數(shù)學里藏著解決生活難題的“金鑰匙”！</b></p>