<p class="ql-block"> 為探索素質(zhì)教育新路徑，以趣味測評夯實學科基礎，陳巴爾虎旗寶日希勒小學于6月24日至26日開展期末趣味測試活動，通過百詞聽寫、朗讀抽測、數(shù)學口算等多元形式，為學生搭建綜合素養(yǎng)展示平臺。</p> 口算檢測 <p class="ql-block"> 此次活動以“趣味賦能 多維成長”為主題，分學科設計特色測評。語文百詞檢測中，學生規(guī)范書寫“風箏鞭炮”“翻箱倒柜”等詞匯，在筆墨間感受漢字魅力；《弟子規(guī)》朗讀抽測里，低年級童聲背誦“首孝悌，次謹信”，高年級結合校園生活闡釋“泛愛眾，而親仁”的當代意義，讓傳統(tǒng)文化與日常行為深度融合。數(shù)學口算檢測則以限時挑戰(zhàn)形式，考察學生整數(shù)、小數(shù)四則運算能力，筆尖沙沙的答題聲彰顯思維的敏捷度。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"><br></p> 朗讀檢測 <p class="ql-block"> 活動創(chuàng)新評價方式，各學科教師從知識掌握、實踐應用、情感表達等維度綜合評分，既關注“書寫正確率”“運算速度”等硬性指標，也重視“朗讀情感”“文化理解”等素養(yǎng)表現(xiàn)。三（1）班石欣同學在百詞檢測中獲滿分，她分享道：“寫完‘徘徊’‘明媚’這些詞，好像看到了課文里的畫面。”</p> 百詞聽寫 <p class="ql-block"> 寶日希勒小學此次活動是陳巴爾虎旗“五育并舉”教育實踐的縮影。據(jù)該校負責人介紹，通過趣味測評，85%以上學生在學科基礎與文化認同方面有顯著提升。未來，旗教育事業(yè)發(fā)展中心將持續(xù)推廣此類多元評價模式，讓更多學校以創(chuàng)新測評撬動教學質(zhì)量提升，助力學生全面發(fā)展。</p> <p class="ql-block">撰稿：王樹華 劉爽</p><p class="ql-block">編輯：李建</p><p class="ql-block">審核：賽那</p>