<p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 三伏酷熱天，正值小外<span class="ql-cursor">?</span>孫女學校放暑假，我才有空回德陽搬家。在整理書柜與字畫時，意外翻出幾幅九十年代我初學書法時的作品。如今再看，筆法稚嫩、章法欠妥，但它們記錄了我書法之路的起點，彌足珍貴，我仍決定悉心保留，作為一段成長的見證。</b></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 《風流》二字，是我早年臨帖習練的嘗試。筆鋒略顯生硬，結(jié)構(gòu)也不夠灑脫，卻飽含著對書法藝術(shù)的敬仰與熱愛。那時的我，尚不知“風流”二字背后所承載的氣韻與風骨，但正是這份懵懂的執(zhí)著，點燃了我日后不斷求索的熱情。</b></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 《雄鷹》一作，是我嘗試以書法摹寫物象的早期探索。字形雖未盡如意，卻蘊含著對蒼鷹凌云之志的向往。那時的我，筆下尚顯笨拙，但心中已種下對書法意境追求的種子。</b></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 《巨龍騰飛》是我為一次節(jié)慶活動所書。雖筆力尚淺，氣勢未足，但字里行間躍動著我對傳統(tǒng)文化的敬意與對未來的憧憬。如今再看，仿佛能看見自己當年揮毫時的激情與夢想。</b></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 《舞》字，是我嘗試將書法與動態(tài)之美結(jié)合的一次練習。線條尚顯拘謹，卻已能窺見我對節(jié)奏與韻律的初步感知。這一個字，承載著我對書法作為“紙上舞蹈”的最初理解。</b></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 《奧運映國色 健兒醉天香》是我為一次體育盛會所作的短句。雖遣詞造句略顯直白，卻飽含著對國家強盛、體育騰飛的由衷贊嘆。彼時筆墨未精，但情感真摯，至今讀來仍覺心潮澎湃。</b></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 《神洲》二字，是我對祖國山河的深情禮贊。字體尚顯稚拙，卻寄托著我對中華大地的熱愛與敬仰。那時的我，雖未掌握書法的精妙，卻已懂得用筆墨表達心中的家國情懷。</b></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 《龍》字，是我對中華圖騰的一次書寫嘗試。龍騰紙上，雖氣勢未足，卻已見我對書法線條與氣韻的初步理解。這個字，是我書法之路中一次勇敢的嘗試，也是一段文化認同的印記。</b></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 《山雨欲來風滿樓》是我贈予華林紅楓文學論壇副會長同舟先生來德陽的臨別之作。他高大挺拔，如松如岳，我以這句詩寄意風云際會、文心相通。雖字跡未臻成熟，卻承載著我對文友的敬重與期許。</b></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 明瑤參加四川省楊闇公研討會，現(xiàn)場即興揮毫，寫下《虎》字。筆力遒勁，氣勢如虹，雖為即興之作，卻顯我的勇氣和敢于對書法的展示。那一刻，書法不僅是藝術(shù)，更是心靈的吶喊。</b></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 明瑤在東湖山公園留影，那里的山水靈氣，滋養(yǎng)著我的創(chuàng)作靈感。公園的一草一木，仿佛都成了我對書法、繪畫世界中的韻律與節(jié)奏。</b></p>