<p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">浪花</p><p class="ql-block">執(zhí)著/遼寧</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">海的孩子</p><p class="ql-block">風(fēng)里跑，雨里奔</p><p class="ql-block">無悔，筋骨摔成碎玉</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">【黃德森讀詩】開篇以“海的孩子”賦予浪花以人性，將自然現(xiàn)象轉(zhuǎn)化為充滿原始生命力的孩童意象，意象新穎；接著“奔跑”賦予動(dòng)態(tài)，形成自然與人性雙重隱喻；最后以詩眼“碎玉”的悲壯與唯美實(shí)現(xiàn)意象升華。“碎玉”契合“寧為玉碎不為瓦全”的精神特質(zhì)。小詩完成了誕生、抗?fàn)?、升華的生命三部曲。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">【鄭國賢讀詩】這是一首構(gòu)思與意境俱佳的優(yōu)秀作品。詩題入詩與一行文字組成一句，采用比喻，把“浪花”人性化，讓后續(xù)的擬人得到順然延伸?！八橛瘛笔窃娧?，用于比喻浪花，新穎搶眼，韻味豐厚。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">圖片/網(wǎng)絡(luò) 致謝原創(chuàng)</p>