<p class="ql-block">天賜之聲
</p><p class="ql-block">我有一個(gè)遠(yuǎn)房親戚,家住棗林城中村,他家的孩子張果在一次爆燃事故中受了重傷,幾經(jīng)搶救,最終保住了性命,但落下了嚴(yán)重的殘疾,四肢癱瘓,大腦癡呆,語(yǔ)言遲鈍。大表哥為此心情不好,染上了酗酒的壞毛?。淮蟊砩┱找詼I洗面。好端端的一個(gè)家,整日籠罩在陰霾之中。
</p><p class="ql-block">辦法總比困難多
</p><p class="ql-block">表哥,表嫂下崗在家,張果臥病在床需要照料,看著一家人整日愁眉苦臉,大家心急如焚。親戚朋友想幫助他們,卻束手無(wú)策。雖然街道、社區(qū)將他們納入低保,在物質(zhì)方面盡量照顧,但我知道,突如其來(lái)的重?fù)簦瑢⒁患胰说木珰馍翊驔](méi)了,我們得把他們的精氣神找回來(lái)。通過(guò)一段時(shí)間的觀察,我發(fā)現(xiàn)一家人的心情,和張果的情緒好壞成正比。于是我嘗試著用各種不同的方法,試圖改善張果的不良情緒。一次偶然的機(jī)會(huì),我發(fā)現(xiàn),在我彈古箏的時(shí)候,張果的情緒比較穩(wěn)定,精神狀態(tài)也比較愉悅。鑒于此,每天完成學(xué)業(yè)以后,我就來(lái)到張果家,為張果彈奏40分鐘的古箏。漸漸地,張果的情緒平靜下來(lái)了,慢慢地,幸福的笑容又回到了張果的臉上,美好的世界又來(lái)到了張果的心中。大表哥也戒了酒,出去工作了;大表嫂本來(lái)就是個(gè)大嗓門(mén),愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑的,歡快的笑聲又回到了院子里,來(lái)到了屋里。
</p><p class="ql-block">
</p><p class="ql-block">一天,一周,一月,一年,兩年,三年……琴弦斷了又續(xù),續(xù)了又?jǐn)啵茡P(yáng)的琴聲,把麻雀引來(lái)了,在窗欞上蹦來(lái)跳去的。院內(nèi)的小狗狗也不欺負(fù)小貓咪了。就連隔壁鄰居的張大爺,李奶奶,王爺爺,竇奶奶也被吸引來(lái)了,他們坐在院子里,凝神靜聽(tīng)。曲罷,再評(píng)價(jià)一番,時(shí)不時(shí)夸我?guī)拙???粗鴱埞錁?lè)融融的一家人,爺爺奶奶們時(shí)常感慨說(shuō):這琴聲對(duì)于張果來(lái)說(shuō),真是天賜之音啊! 張果雖然智力差,但對(duì)聲音特別敏感。春日小鳥(niǎo)的鳴叫,夏天聒噪的蟬聲,雨后青蛙的歌聲,夜晚蟈幗的低語(yǔ),他都有感應(yīng)。閑暇的時(shí)候,我會(huì)給他選讀有關(guān)泉水叮咚,溪水潺潺,明月驚鵲,鳥(niǎo)鳴春澗的文章。功夫不負(fù)有心人,漸漸的,張果的身體狀況越來(lái)越好,一家人的生活也越來(lái)越好。
</p><p class="ql-block">授人玫瑰,手留余香
</p><p class="ql-block"> 習(xí)主席說(shuō):在脫貧致富的路上,不能落下一個(gè)人。在追求幸福的途中,也不能有一個(gè)掉隊(duì)者。我用古箏的聲音讓張果一家人找回了幸福,我同樣感到無(wú)比的幸福,也許這就是所謂的“授人玫瑰,手留余香”吧。
</p><p class="ql-block">不久,同學(xué)們發(fā)現(xiàn)了我的小秘密,把我?guī)椭鷱埞氖虑楦嬖V了校長(zhǎng)。校長(zhǎng)非常支持我的做法,并告訴我:“一支竹篙難渡汪洋海,眾人劃槳開(kāi)動(dòng)大帆船,我們可以發(fā)動(dòng)更多的同學(xué)參與到這件有意義的事情中去?!彼趶埞以O(shè)立了一個(gè)校外社會(huì)實(shí)踐基地,專(zhuān)門(mén)成立了南陽(yáng)市第十二小學(xué)“天賜之聲”志愿者服務(wù)隊(duì),招募會(huì)彈奏古箏的同學(xué)參加,每天排班到張果家彈古箏。我真正體會(huì)到了“一棵小樹(shù)耶 ,弱不禁風(fēng)雨,百里森林喲,并肩耐歲寒”的深刻含義。自此以后,我又有了假期,可以跟著父母一起去旅行。在東海之濱,泰山之巔,天山腳下,彩云之南,通過(guò)微信讓張果實(shí)時(shí)感受波濤,云涌,駝鈴,蘆笛的聲音,打開(kāi)了他的視野,開(kāi)闊他的胸懷。
</p><p class="ql-block">眾人拾柴火焰高
</p><p class="ql-block">寒來(lái)暑往,冬去春來(lái),張果快樂(lè)、幸福的生活著。每天傍晚從張果家飄出的悠揚(yáng)的琴音,成了棗林城中村的日常,在我們這群小學(xué)生的感召下,樂(lè)善好施,守望相助的精神也在城中村里蔚然成風(fēng)。南陽(yáng)市第十二小學(xué)“天賜之聲”志愿者服務(wù)隊(duì)也漸漸地聲名鵲起,一大批志愿服務(wù)隊(duì)如雨后春筍般涌現(xiàn),參加志愿服務(wù)也成為同學(xué)們的自覺(jué)行動(dòng)。
</p><p class="ql-block">
</p><p class="ql-block">今天,我成為了一名中學(xué)生,褪下了南陽(yáng)市第十二小學(xué)“天賜之聲”志愿服務(wù)隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)袖標(biāo)。作為名譽(yù)隊(duì)長(zhǎng),我將永遠(yuǎn)是“天賜之聲”志愿服務(wù)隊(duì)的一名隊(duì)員,我會(huì)一如既往地讓自已的琴聲在張果家準(zhǔn)時(shí)響起。</p>