<p class="ql-block ql-indent-1">兩年前，我望著你們，像守望田間的禾苗，總覺得時光緩慢，總盼著你們快快拔節(jié)。兩年后，當我再次近距離注視你們，那份感覺竟如此相似——你們真如吸飽了陽光雨露的莊稼，猝不及防地，就竄高了一大截！最想沖口而出的竟是：“嗬！怎么一個個都像小野人似的？！”</p> <p class="ql-block ql-indent-1">“文明其精神，野蠻其體魄”。你們的體魄，確實透著一股蓬勃的、近乎“野蠻”的生命力；更讓我欣喜的是，你們精神世界的園圃，也悄然綻放出更繁茂的花朵。黑板報是你們自己設(shè)計的，主題標語是你們自己畫的，還有畢業(yè)的文化墻，紀念冊……處處顯示著你們的成長和優(yōu)秀。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">今天，能受到領(lǐng)導、同事，特別是你們——我親愛的孩子們的盛情邀請，參加這場畢業(yè)的慶典，我心中的激動如潮水般翻涌。整個會場洋溢著純粹的歡樂與熾熱?？茨銈儫崆楦邼q，穿梭不息，把零食一個勁兒地往老師們懷里塞——少了耳邊的叮嚀，又有這滿溢的甜蜜滋味，快樂果然如此簡單而直接！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">我有時感覺，你們似乎對我偏愛幾分。細想緣由，或許是我對你們的“規(guī)矩”略為寬松，更常把目光投向你們身后不同的港灣，體味著家庭對學習之路的深遠影響。而王老師如明燈高懸，以嚴格催生卓越。正是這份嚴謹與堅持，讓我們班的語文成績一路昂揚向上……你們每個人，都是這榮光的締造者。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">今天，一個嶄新的發(fā)現(xiàn)點亮了我的目光：原來，你們的成長，一直沿著自己獨特而閃亮的軌跡悄然行進！曾沉默寡言的邵謹瑤，竟第一個自告奮勇，以一支熱舞點燃全場；劉志玉和伙伴們默契地搜尋伴奏，那份支持令人動容；聰明又帶著點倔強的唐詩嘉，用兩首清亮的歌聲叩擊心弦；還有那令人捧腹的相聲……縱使許多內(nèi)容我已不能全然領(lǐng)會，但那噴薄而出的、發(fā)自肺腑的熱情，已將我深深包裹。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">你們圍著我，小手不停地遞來各種吃食，還體貼地說：“老師，知道您不吃，帶回去給您兒子吧！”這份盛情，我怎忍拂卻？只好“恭敬不如從命”，收獲滿滿一大包沉甸甸的心意。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">初中，將是你們生命畫卷中嶄新的一頁。優(yōu)秀的孩子們，或許會經(jīng)歷短暫的迷惘與不適，但請相信，只要堅定地邁過那道坎，你們的光芒必將一如既往，甚至更加璀璨！中游的孩子們，也許能在新的天地里豁然開朗，迎來一次令人驚喜的飛躍。而暫時感到吃力的孩子，請謹記：聽老師的話，踏踏實實完成每一次作業(yè)，邁進高中的大門絕非遙不可及的夢。“功夫不負有心人，星光不問趕路人”。只要步履不停，我們終將抵達各自向往的彼岸。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">成長的旅途，交織著歡歌笑語，也難免愁緒縈懷。我衷心祈愿，在初中的廣闊天地里，你們能不斷采擷知識的芬芳，收獲嶄新的進步。但請務(wù)必，務(wù)必守住那顆純凈的初心！我和王老師的心意相通：我們從不因你們一時的學業(yè)高低而感到顏面有失，唯獨憂慮——憂慮你們被不良的習氣沾染。那，才是我們心底真正的痛惜。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">“青青子衿踏歌去，悠悠我心望云程?！庇H愛的孩子們，你們將如振翅的雛鷹飛向遠方。無論歲月流轉(zhuǎn)，無論山高水長，我和王老師的目光，將永遠牽掛著你們的身影，我們的心，將永遠為你們留著一方溫暖的角落！</p> <p class="ql-block" style="text-align:right;">（心太亂了，實在寫不好）</p>