<p class="ql-block">為緩解工作壓力、增進(jìn)團(tuán)隊(duì)凝聚力，近日，太拔中心小學(xué)的老師們自發(fā)組織，開展了一場(chǎng)太拔鎮(zhèn)茫蕩洋徒步之旅，在青山綠水間開啟了一段別開生面的“充電”之旅。</p> <p class="ql-block">清晨，老師們準(zhǔn)時(shí)集合，懷揣著期待與興奮，向著茫蕩洋進(jìn)發(fā)。沿途，郁郁蔥蔥的植被、潺潺流淌的溪水，勾勒出一幅清新自然的山水畫卷。大家穿梭于草甸與山林間，時(shí)而駐足觀察珍稀植物，時(shí)而交流教學(xué)心得，將自然之美與教育思考巧妙融合——正如學(xué)生成長(zhǎng)需在不同“風(fēng)景”中探索，教育者也需不斷汲取自然與生活的養(yǎng)分，拓寬育人視野。</p> <p class="ql-block">攀登途中，團(tuán)隊(duì)的力量盡顯無(wú)遺。面對(duì)陡峭路段，老師們相互扶持、接力鼓勵(lì)；體力不支時(shí)，伙伴們主動(dòng)分擔(dān)物資、分享經(jīng)驗(yàn)。這份互助與協(xié)作，不僅讓徒步之旅充滿溫情，更讓大家深刻體會(huì)到：教育之路，亦如攀登，唯有團(tuán)隊(duì)攜手、彼此支撐，才能助力學(xué)生跨越成長(zhǎng)的“陡坡”，駛向成功彼岸。</p> <p class="ql-block">登頂瞬間，壯麗山景盡收眼底——云海翻涌、群峰連綿，天地的廣闊與包容，讓老師們的心靈得到極大震撼與滋養(yǎng)。大家紛紛感慨，自然的胸懷啟示教育者：既要接納學(xué)生的獨(dú)特個(gè)性，以耐心陪伴成長(zhǎng)；又要樹立高遠(yuǎn)格局，引領(lǐng)學(xué)生看向更遼闊的未來(lái)。</p> <p class="ql-block">此次自發(fā)徒步活動(dòng)，是太拔中小教師們的一次心靈出走與能量汲取。返程后，老師們將帶著自然賦予的豁達(dá)、團(tuán)隊(duì)凝聚的力量，以更飽滿的熱情、更鮮活的姿態(tài)回歸課堂。相信這場(chǎng)與茫蕩洋的相遇，會(huì)化作育人路上的靈感源泉，讓教育更具溫度、更富詩(shī)意，滋養(yǎng)每一顆求知的種子向陽(yáng)而生、茁壯成長(zhǎng) 。</p>