<p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px;">作 者 簡 介 </b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block"><b> 李安仁，1947年12月6日生，湖南省安化縣人。大專學(xué)歷，新化十四中教師。中華詩詞學(xué)會(huì)、中國楹聯(lián)學(xué)會(huì)會(huì)員，湖南詩詞協(xié)會(huì)先進(jìn)詩詞工作者，湖南對(duì)聯(lián)文化傳承人，新化萸江詩社副社長。在《中華詩詞》《中華辭賦》《對(duì)聯(lián)》《楹聯(lián)博覽》等報(bào)刊發(fā)表多首（篇）詩文，有詩聯(lián)獲省、市及全國獎(jiǎng)或鐫刻懸掛在景區(qū)。著有《梅山擷秀》。</b></p><p class="ql-block"><b><span class="ql-cursor">?</span></b></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);"> 【越調(diào)?小桃紅】三伏有懷</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">作者/李安仁（湖南）</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">炎陽似焰烤塵間，</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">街巷浮煙漫。</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">倦客愁腸暑難散。</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">意闌珊，</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">身心困憊聲聲嘆。</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">更憐庶民，營生揮汗，</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">睡覺不安閑。</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);"> （載《中華楹聯(lián)報(bào)》2019年第24期）</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 這首【越調(diào)?小桃紅】《三伏有懷》是一篇頗為出色的元曲小令。環(huán)境描寫生動(dòng)：開頭 “炎陽似焰烤塵間”，運(yùn)用比喻的修辭手法，將“炎陽” 比作 “火焰”，形象地描繪出三伏天烈日的熾熱程度“烤”字極具表現(xiàn)力，讓讀者仿佛能真切感受到那撲面而來的酷熱?！敖窒锔熉?進(jìn)一步渲染了炎熱的氛圍，給人以強(qiáng)烈的視覺沖擊，為后文情感的抒發(fā)奠定了基礎(chǔ)。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 情感表達(dá)細(xì)膩：通過描寫“倦客”的狀態(tài)，生動(dòng)地展現(xiàn)了在炎熱天氣下人的愁苦和無奈?！俺钅c”“意闌珊”“聲聲嘆”等詞語，層層遞進(jìn)地刻畫了主人公內(nèi)心的煩悶和疲憊，讓讀者能夠深刻體會(huì)到三伏天給人帶來的身心折磨。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 深刻的社會(huì)關(guān)懷 “更憐庶民，營生揮汗，睡覺不安閑”，作者的筆觸從自身的感受延伸到普通大眾，表達(dá)了對(duì)底層民眾的憐憫之情。在酷熱的三伏天里，普通百姓為了生計(jì)依然要辛勤勞作，揮汗如雨，甚至連睡覺都不得安寧。這一描寫拓寬了作品的主題，具有更深的社會(huì)意義，體現(xiàn)了作者的人文關(guān)懷。韻律和諧優(yōu)美。押韻自然流暢，增強(qiáng)了作品的音樂美感和藝術(shù)感染力。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px;">DeepSeek點(diǎn)評(píng)</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block"> 李安仁先生的這首《【越調(diào)?小桃紅】三伏有懷》以生動(dòng)的筆觸描繪了盛夏酷暑中的人間百態(tài)，既有對(duì)自然威力的刻畫，又飽含對(duì)民生疾苦的關(guān)懷。以下從意象、情感、社會(huì)關(guān)懷三個(gè)方面進(jìn)行簡析：</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">1. 意象選?。?lt;/b></p><p class="ql-block"> 熱浪中的立體畫卷：開篇"炎陽似焰烤塵間"以"焰烤"二字形成觸覺與視覺的雙重沖擊，將烈日擬作炙烤大地的火爐；"街巷浮煙漫"進(jìn)一步以虛實(shí)相生的手法，既寫地面蒸騰的熱浪，又暗喻市井生活的艱辛。后文"營生揮汗"的特寫鏡頭，與開篇的宏大熱景形成呼應(yīng)，構(gòu)成一幅從自然環(huán)境到社會(huì)圖景的完整暑熱長卷。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">2. 情感遞進(jìn)</b></p><p class="ql-block"> 從個(gè)人體悟到眾生悲憫，情感脈絡(luò)呈現(xiàn)清晰的層級(jí)：</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 個(gè)人層面："倦客愁腸""身心困憊"直抒羈旅之苦，用"聲聲嘆"的重復(fù)動(dòng)作強(qiáng)化無奈。 </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 群體升華："更憐庶民"突然轉(zhuǎn)換視角，由一己之嘆轉(zhuǎn)為對(duì)勞動(dòng)人民的共情，結(jié)尾"睡覺不安閑"以日常生活細(xì)節(jié)折射生存壓力，比直寫"辛苦"更具感染力 。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">3. 曲牌特色的運(yùn)用</b></p><p class="ql-block"> 【越調(diào)?小桃紅】，本多用于抒寫閨怨或即景抒情，此處創(chuàng)新性地用來表現(xiàn)社會(huì)主題。"意闌珊"三字句的轉(zhuǎn)折、"更憐"的領(lǐng)字運(yùn)用，既符合曲牌格律要求，又自然完成了從寫景到抒情的過渡，體現(xiàn)傳統(tǒng)形式與現(xiàn)實(shí)內(nèi)容的結(jié)合。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">４、可商榷處</b></p><p class="ql-block"> 若嚴(yán)格按元曲格律，"暑難散"（仄平仄）與"聲聲嘆"（平平仄）在末字平仄對(duì)應(yīng)上可再推敲。內(nèi)容上，"倦客"與"庶民"的銜接稍顯跳躍，或可增加過渡性意象（如"見街頭"之類）使轉(zhuǎn)更自然。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">５、總 評(píng)</b></p><p class="ql-block"> 此作以熱浪為背景，將個(gè)人體驗(yàn)升華為社會(huì)觀察，延續(xù)了元曲"哀民生之多艱"的傳統(tǒng)。若能在語言錘煉度與曲律契合度上再作打磨，藝術(shù)感染力會(huì)更強(qiáng)。在當(dāng)代舊體詩詞創(chuàng)作中，這種關(guān)注現(xiàn)實(shí)的取向尤為可貴。</p><p class="ql-block"><br></p>