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盤錦百花藝術(shù)團傳承經(jīng)典攝制情景音畫《歌唱二小放牛郎》

金子

<p class="ql-block">　　為紀念中國人民抗日戰(zhàn)爭勝利暨世界反西斯戰(zhàn)爭勝利80周年，今天盤錦百花藝術(shù)團傳承經(jīng)典，攝制情景音畫《歌唱二小放牛郎》。</p> <p class="ql-block">　　《歌唱二小放牛郎》，方冰作詞，李劫夫作曲，創(chuàng)作于1942年。</p><p class="ql-block"> 作品一經(jīng)發(fā)表，在各根據(jù)地很快傳唱，激發(fā)了廣大民眾的抗日熱情和斗志。</p><p class="ql-block"> 新中國成立后，逐漸唱遍了全國各地，2015年入選廣電總局《我最喜愛的十大抗戰(zhàn)歌曲》。</p> <p class="ql-block">　　以《王二小》為代表的千千萬萬少年英雄，在抗日戰(zhàn)爭中發(fā)揮了不可替代的作用，他們的光輝事跡永遠值得后人銘記和學習。</p> <p class="ql-block">　　盤錦百花藝術(shù)團導演＿＿程生明老師，指導藝術(shù)團用多元素交織，呈現(xiàn)情景音畫交融的視聽效果，傳遞英雄精神和文化內(nèi)涵。</p> <p class="ql-block">　　選用少年兒童＿＿余啟航，塑造《王二小》形象。</p> <p class="ql-block">　　用男（曾凱）女（張麗華）朗誦開場</p> <p class="ql-block">　　用少年兒童＿＿焦詩喬稚嫩純真的童聲領(lǐng)唱。</p> <p class="ql-block">　　用合唱演員的演唱、造型、肢體動作，表情，意象化場景，傳遞歌曲內(nèi)涵，呈現(xiàn)“音畫合一”的效果。</p> <p class="ql-block">　　攝錄前個人按歌曲模板視唱練耳</p> <p class="ql-block">　　聲部長＿＿何文嶺組織閱讀樂譜，掌握音準節(jié)奏。</p> <p class="ql-block">　　程老師再次組織指導演唱</p> <p class="ql-block">　　團員馮基修、王國曙、許桂榮配合程老師錄像拍照。</p> <p class="ql-block">　　程老師組織指導攝制的傳承經(jīng)典，情景音畫《歌唱二小放牛郎》即將發(fā)布，敬請關(guān)注。</p> <p class="ql-block">　　歌曲《歌唱二小放牛郎》，旋律優(yōu)美，歌詞樸實，成為動員人民群眾抗戰(zhàn)的經(jīng)典之作</p><p class="ql-block"> 《王二小》，作為著名抗日少年英雄的光輝形象，深受人民的喜愛，今天，我們傳唱這首膾炙人口的《歌唱二小放牛郎》，對于傳承紅色基因，銘記歷史，珍愛和平，有著重要的意義。</p>