<p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 與時光對話:八年沉淀 遇見最好的自己</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 八年前孩子考上大學(xué)，我在社區(qū)工作發(fā)生了變化，開始從事“4050”公益性崗位。裕園社區(qū)?；萜贾魅巫屛覐奈幕诠ぷ髯銎?，對于文藝一無所長如何帶好文藝隊伍是個大難題。從頭開始，于是我無意間被朋友拉到輕松朗誦群。這里的誦友們每天分享自己的閱讀和朗誦技巧。業(yè)余時間晚上我也開始了閱讀，開始讀朗誦稿?？蠢蠋焸儼l(fā)的視頻不斷地去鉆研學(xué)習(xí)，到年底老師們還要舉行朗誦比賽，新人們幾人一組，開始由各組長帶動大家業(yè)余時間指導(dǎo)復(fù)習(xí)糾錯。就這樣的機(jī)會，我認(rèn)識了譚桂芬、王藝樺、李建軍、長站、王國璽等優(yōu)秀老師。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 尤其是王國璽老師一步一步教我下載美篇App軟件。并把學(xué)習(xí)內(nèi)容發(fā)到美篇上，自己誦讀自己編輯。就這樣八年前我闖進(jìn)了美篇世界。中間有過斷更，朗誦只參加了一次大型比賽，我的牙齒莫名其妙的掉落了好多。戴上假牙后，我連說話都會繞舌吐字不清，又如何去朗誦，這條路不好走只有按下暫停鍵。但喜歡文字和文學(xué)作品的興趣愛好卻從沒有暫停過。我開始將自己的文字變成鉛字在《石嘴山日報》《星海文苑APP》《賀蘭山雜志》發(fā)表。當(dāng)我的美篇原創(chuàng)文章被加精后，大量閱讀愛好者涌入而來，偶然發(fā)現(xiàn)有一篇文章閱讀量1.1萬人，讓我受寵若驚，每次提筆不停地修改，當(dāng)文章發(fā)表后，我還在繼續(xù)修改。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 我知道是網(wǎng)友支持是我寫下來的動力，當(dāng)有一篇文章被愛人收藏并在朋友圈置頂時，我的眼淚止不住往下掉。這位嘴上總說著反話，要去賣我的書的人。他在孩子上大學(xué)時說:“老婆，兒子有今天的學(xué)習(xí)成績離不開你愛學(xué)習(xí)的動力?！蔽覜]有做啥？作為母親，只有自己去學(xué)習(xí)，努力積極向上才會給孩子帶去一片藍(lán)天。上善若水任方圓，物極必反，水是無形的，抽到斷水水更流，舉杯消愁愁更愁。與其每天督促他去學(xué)習(xí)，不如讓他養(yǎng)成自我管理，自我約束力。偶然在一本書里文章這樣寫到一位小學(xué)生父親培養(yǎng)出來的高考狀元，記者詢問中才得知，他每天都在孩子旁邊寫寫畫畫，或者回到家里寫寫畫畫，孩子從不知道父親寫什么。孩子考上大學(xué)后問父親:“爸，您每天工地那么累，回來還要拿筆寫字學(xué)習(xí)，讓我看看好嗎？”父親憨憨地笑著說:“兒子，別笑話我，給你”。兒子打開父親的本子笑著笑著哭了說:“老爸，謝謝您用心良苦?！痹瓉硭赣H的本子上只有一句話“我兒子是最棒的?！焙竺媸菬o數(shù)個空白紙張。當(dāng)時看到這篇文章時，我也從中悟出來一個道理，身正則心正，父母永遠(yuǎn)是孩子最好的榜樣。孟母三遷，岳母刻字，中華五千年的名人傳記典故珍藏本，讓我們在教育子女中少走了許多彎路。正如宋代詞人，蘇軾寫到《和董傳留別》，全詩如下：“粗繒大布裹生涯，腹有詩書氣自華。厭伴老儒烹瓠葉，強(qiáng)隨舉子踏槐花。囊空不辦尋春馬，眼亂行看擇婿車。得意猶堪夸世俗，詔黃新濕字如鴉?！比宋镔|(zhì)貧乏清淡點(diǎn)，精神要富足。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 孩子從上大學(xué)離家到現(xiàn)在八年了。又一年高考成績發(fā)榜中，有多少父母親笑著，又有多少個父母親哭著。我也想過，孩子比我優(yōu)秀就好，他們這一代人經(jīng)歷了數(shù)字人民幣的變遷；經(jīng)歷了網(wǎng)絡(luò)大數(shù)據(jù)平臺的推廣；經(jīng)歷了智能機(jī)器人時代，從電腦網(wǎng)絡(luò)到手機(jī)頻繁的軟件更新；如果我們做父母的自己不去學(xué)習(xí)新的知識，會被社會淘汰下來。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 八年后的今天，由于意外交通事故我受傷在家靜養(yǎng)中，我沒有去自怨自艾，抽空去學(xué)習(xí)一下自媒體平臺課程剪輯視頻，每天看著碎片化閱讀，大腦很空，通過七天的網(wǎng)絡(luò)課程的學(xué)習(xí)，我自己從門外漢慢慢一點(diǎn)點(diǎn)消化。常虹老師表揚(yáng)地語氣說:“這個姐姐看著學(xué)習(xí)懵懵懂懂的，不停地記筆記，可她有目標(biāo)有故事，愛讀書，聲音有特色低沉好聽”。短暫課程畢業(yè)后，我被評為優(yōu)秀學(xué)員。功夫在課堂之外，我又學(xué)習(xí)了好多新的軟件應(yīng)用。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">“五十不學(xué)藝”？不，這個時代正在獎勵終身學(xué)習(xí)的人。從朗誦軟件到剪輯工具，從紙質(zhì)投稿到自媒體運(yùn)營——我們所有的努力，都是為了與更好的自己相遇。 </span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 寫給八年前的自己:親愛的，別擔(dān)心那個站在文藝隊伍前手足無措的你。你看：“牙齒掉了，但文字長出了翅膀；腳步暫停了，但思想走得更遠(yuǎn)；歲月留下了皺紋，卻也刻下了智慧的年輪。”此刻，我想用改編蘇軾的詩句作結(jié)：“病榻靜觀云卷舒，心有詩書境自寬?！毕乱粋€八年，讓我們繼續(xù)這場與時光的浪漫博弈。</span></p>