<p class="ql-block"> “雙減”落地有聲，“樂考” 精彩紛呈。</p><p class="ql-block"> 為了進一步落實“雙減”工作，不斷優(yōu)化立德樹人教育機制，更好地激發(fā)學生的學習熱情和創(chuàng)新潛能。景德鎮(zhèn)市第二十二小學開展了一場充滿趣味與挑戰(zhàn)的無紙化測試活動，全面考查學生的綜合素養(yǎng)，讓測試融入到輕松愉快的游戲闖關中，使學生體會到“玩中學，學中思，思中用”，助力學生樂學成長。</p> 一年級語文闖 關 <p class="ql-block">一、拼音世界任我行</p><p class="ql-block">二、火眼金睛識漢字</p><p class="ql-block">三、閱讀背誦小能手</p><p class="ql-block">四、能說會道我最棒</p> <p class="ql-block"> 學生在闖關過程中，個個很精神，聲音洪亮，毫不膽怯?？谡Z表達能力強，自我表現(xiàn)能力強。</p> 一年級數(shù)學闖關 <p class="ql-block">一、神秘圖形島</p><p class="ql-block">二、口算小殿堂 </p><p class="ql-block">三、問題冒險島</p><p class="ql-block"> 小朋友們神情專注，計算準確，表達流暢，巧解妙思中享受數(shù)學的獨特魅力。</p> 二年級語文闖關 <p class="ql-block">一、生字尋寶島</p><p class="ql-block">二、朗讀沖浪島</p><p class="ql-block">三、詩詞智慧島</p><p class="ql-block">四、背誦小達人</p><p class="ql-block">五、口語表達秀</p><p class="ql-block"> 全面考查學生對本學期語文知識的掌握情況與語文素養(yǎng)，包括字詞、語句、朗讀背誦、口語表達等方面，激發(fā)學生學習語文的興趣，讓學生在輕松愉悅的氛圍中展示學習成果，增強學習自信心。</p><p class="ql-block"> </p> 二年級數(shù)學闖關 <p class="ql-block">一、神機妙算機靈龍</p><p class="ql-block">二、明察秋毫細致龍</p><p class="ql-block">三、出類拔萃勇敢龍</p><p class="ql-block"> 通過創(chuàng)新的評價方式激發(fā)學生的學習興趣，培養(yǎng)學生的實踐能力和綜合素質(zhì)，同時減少對傳統(tǒng)紙筆考試的依賴，探索更多元化的評價方式，孩子們的表現(xiàn)依舊非常棒。</p> <p class="ql-block"> 無紙化測試從知識技能轉向綜合素養(yǎng)的考核，把檢測變成了一場快樂的游戲。引導學生把所學知識融會貫通，并在游戲活動過程中增強自信，提高學習興趣，體現(xiàn)“雙減”的教育理念。讓孩子們“學有所樂、學有所長、學有所用”，<span style="font-size:18px;">努力培養(yǎng)“有教養(yǎng) 善思考 愛運動 樂創(chuàng)造”的二十二小學子。</span></p> <p class="ql-block">圖文編輯：蔡穎 徐燁</p><p class="ql-block">負責部門： 教導處</p><p class="ql-block">初 審：王繼 胡姝娟</p><p class="ql-block">終 審：甘智錕 孫璐</p>