<p class="ql-block">·</p><p class="ql-block">往事 之 全伯</p><p class="ql-block"> 全伯是我發(fā)小的父親，是林場最具前瞻性眼光和教育理念的人。</p><p class="ql-block"> 全伯家是朝鮮族家庭。全嬸是林場醫(yī)護站站長。她曾赴朝鮮前線，在槍林彈雨中搶救傷員，立有戰(zhàn)功，醫(yī)德醫(yī)術(shù)都堪稱楷模，深受當?shù)匕傩蘸皖I(lǐng)導的敬重。 全伯年齡比全嬸大十多歲，是民國首批接受現(xiàn)代西式教育的才俊，曾參加過滿洲國的速算大賽并獲獎，是我們林場的會計師。在那個時代，雙職工家庭極少，因此，全伯家是西北岔林場的高收入家庭。</p><p class="ql-block"> 全伯的思維和理念與眾不同。 譬如，全伯要求孩子們都要精通雙語（漢、朝）。因此，孩子們自然就多會一門語言，對日后學習英語，日語都有借鑒和促進。 再比如，全伯每年入冬時都會到村子里買一頭肉牛，請人殺掉后把牛肉轉(zhuǎn)賣給林場職工食堂，頭蹄下水，筋頭巴腦及大骨棒等留下冷凍起來，分批次熬湯烹制，夠全家喝一冬季，既花不了多少錢，又補充了家人營養(yǎng)。</p><p class="ql-block"> 再比如，林區(qū)的男孩子都利用寒假忙著囤積燒火做飯的木材（至少得夠用一年的）。 可全伯卻寧可花錢買劈柴，也要留出時間讓長子（全伯家四個孩子，三個女兒）學滑冰，或踢球，就是別把時間浪費在這些瑣事上。 他會在下雪后去冰封的河面掃出冰面、冰道，帶著兒子玩滑冰。 再比如，在別人家的孩子都在野外瘋玩的時候，他讓兒子規(guī)劃出課外時間，學識譜，學唱歌，練小提琴。 就連運動，也不是亂玩，而是以田徑、器械（單雙杠，球類，秋千等）體育運動為目標做功能性練習。 全伯對兒子寄予厚望，要求也很具體：要說真話；不要與阿諛奉承，當面一套，背后一套的人交朋友；不要與愛打小報告的人來往；不經(jīng)允許，不要帶同學到家里來；不要隨便交朋友…。 子女們都聽話，照做。成長的善良健康，踏實有趣。 尤其是兒子，更是學有所成，不負全伯期望。</p><p class="ql-block"> 全伯是典型的朝鮮族男人，是民族文化與現(xiàn)代教育理念的集成和傳播實踐者。在全伯身上，驗證了素質(zhì)教育的優(yōu)勢和 “大隱于野” 的格局。 當下流行且普及并荼毒孩子及教育的補課班風氣，豈不是在拾一甲子前全伯教育思想的牙慧而未當、取留臟水而棄裸嬰之愚行…。</p><p class="ql-block"> 全伯，堪稱有格局的前輩達人。</p><p class="ql-block"> 2025.6.22夜</p><p class="ql-block">·</p> <p class="ql-block"> 文字 / 老段</p><p class="ql-block"> 圖片 / 網(wǎng)絡(luò)，誠謝原作者！</p>