<p class="ql-block">知行合一本是一件事,就像《大學(xué)》中講的“如惡惡臭,如好好色?!睕]有先后次序,是同時發(fā)生的。感謝洪霞老師的講解,讓大家對原文內(nèi)容有了更深入的學(xué)習(xí)。答疑環(huán)節(jié),大家展開討論,更是把所學(xué)用于生活,用于親子關(guān)系中,讓所學(xué)服務(wù)于生活,讓我們在生活中真知真行真知道。只有我們的心知道了,我們才是真知道。頭腦的知道還是一種自以為的知道。感恩大家一起共同學(xué)習(xí),共同成長。</p> <p class="ql-block">學(xué)習(xí)心得:</p><p class="ql-block"> 今天學(xué)習(xí)收獲點,寧欣老師的分享,感慨良多。讓自己認(rèn)識到,先知先覺與后知后覺的巨大區(qū)別。</p><p class="ql-block"> 寧老師在孩子出生即意思到,要做合格的母親,就開始學(xué)習(xí)使自己能夠成為合格母親的努力,這很了不起!</p><p class="ql-block"> 反觀自己,到60多歲了還沒有找到引領(lǐng)孩子的方法,真的慚愧??!</p><p class="ql-block"> 這就是線下學(xué)習(xí)會的意義所在,也印證了博仁老師講的,一次線下學(xué)習(xí)趕得上一百次的線上學(xué)習(xí)。</p><p class="ql-block"> 也讓我更加喜歡線下學(xué)習(xí),也喜歡每兩周的線上小組會議。</p><p class="ql-block"> 真正的學(xué)習(xí),就是心與心的碰撞與交流,在碰撞交流中覺察自己,盡而找準(zhǔn)前進(jìn)的方向。</p> <p class="ql-block">今天的學(xué)習(xí)-論知行合一</p><p class="ql-block">“知之真切篤實處,便是行”“行之明覺精察處,便是知”</p><p class="ql-block">知行相互依存,互為前提,通過“心”的真切與明覺,讓“知”與“行”在實踐中相互成就,最終實現(xiàn)對“道”的體認(rèn)。</p><p class="ql-block">心見心知;先見后知</p><p class="ql-block">還是說到需要在心上下功夫,尊重允許他人的不同,好比盲人摸象,每個人摸到的方位不同,感受不同,沒有對與錯之分,只是站的角度位置不同而已。</p><p class="ql-block">明覺精察處,從我們細(xì)微的起心動念處覺察自己的所言所行是否有評判,來調(diào)整自己,養(yǎng)成習(xí)慣,成就更好的自己</p> <p class="ql-block">今天下午我們進(jìn)行了2025年第十一次線下學(xué)習(xí)會,《論知行合一》,又一次學(xué)習(xí),感悟不一樣,第一次學(xué)習(xí)的時候,感覺很繞,有點懵,這次在我們共用的討論,碰撞出更高一層的東西,先看到不同。我們做的每件事都是知行合一,知和行就是一件事,就是致良知。我們真正在心上看到的時候,多面的,就會很開,不會執(zhí)著。心開比開心更重要。</p> <p class="ql-block">今天的學(xué)習(xí)感悟?qū)χ泻弦坏母罾斫?,聽?yōu)秀老師分享踐行心得,得到滋養(yǎng),豁然開朗,去除執(zhí)念需要更是把學(xué)到踐行出來,真正知道做到。卿云老師分享,心見心知,先見后知,帶入又一個領(lǐng)域!</p> <p class="ql-block">非常感謝致良知線下會議組給的付出,能在線下見面學(xué)習(xí)討論陽明先生的心學(xué),今天主題知行合一,讓我明白世界萬事萬物都有它存在的道理,而我要正向落地踐行其中道理變成事實,不執(zhí)迷某一種觀點中,正向去理解和做到,都會是最好的結(jié)果。卿云老師最后講的八個字“心見心知,先見后知”讓我豁然開朗,生活中所有的人和事不能用眼睛看到的去結(jié)論,也不一定是事情本來的樣子,要用心去體會和感受,就能理解萬事萬物存在的道理。</p> <p class="ql-block">今天的學(xué)習(xí)會又是收獲滿滿的一堂智慧大餐。我們學(xué)習(xí)了知行合一,讓我明白了知行合一如果停留在概念上的知道,是影響不了別人的,只有真正的做到,才會真正的影響到別人,才叫真正的知行合一。所以我們作為家長的家人們,要想讓孩子成為什么樣的人,自己要先成為什么樣的人,用自己的做到去引領(lǐng)到孩子。通過優(yōu)秀的老師們的智慧分享還知道,作為媽媽要想做孩子的思想工作,要跟孩子有同理心,當(dāng)孩子有情緒時,先跟孩子的情緒一條戰(zhàn)線,讓孩子的情緒得到疏導(dǎo),這才是對孩子最好的托底,同時發(fā)現(xiàn)孩子有點去贊美鼓勵,肯定得越多,孩子越會成為那個優(yōu)秀的孩子,感恩家人們的優(yōu)秀討論分享。卿云老師分享了心知道和頭腦知道的知識,值得我學(xué)習(xí)深思。</p> <p class="ql-block">今天的主題是“知行合一”,朗讀《答友人問書》重溫“知行合一”的核心價值觀,更加理解了知行合一回事,沒有分別,如何做到知行合一,必須從去私欲存天理致良知入手,格物致知,事上磨境上煉,慢慢去除私欲,當(dāng)良知越來越清澈的時候,我們就會離知行合一越來越近,當(dāng)做到知行合一,道理自在其中!</p> <p class="ql-block">今天線下學(xué)習(xí)會學(xué)習(xí)的主題是《論知行合一》?!爸切兄?,行是知之成?!睂W(xué)習(xí)陽明心學(xué)是一個從頭腦知道,到心上知道的過程,也是理上明、事上磨、境上練的過程。知道一點兒就在生活工作中做出來,行出來,做到是最大的成長,也會收獲無窮的力量。少說多做,亦或不說只做,用做到去影響引領(lǐng)身邊人。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 2025.6.22 王桂霞</p> <p class="ql-block">線下學(xué)習(xí)會學(xué)習(xí)心得:</p><p class="ql-block"> 知行合一,以良知而行,平靜和喜樂地做事,讓事事成為自己的修行!凡事多溝通,多贊許!自己內(nèi)在圓融,人人和諧!感恩每一位良知伙伴!</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 2025.6.22 李洪霞</p> <p class="ql-block">東營致良知線下學(xué)習(xí)2025年第十一次線下學(xué)習(xí)會,具體時間:下午2:30—5:00,</p><p class="ql-block">主題: 論知行合一</p><p class="ql-block">學(xué)習(xí)感悟:</p><p class="ql-block">在為人處世中,唯有將認(rèn)知與行動結(jié)合,才能解決實際問題。以“知”促“行”、以“行”證“知”,從而助力我們遇見更好的自己!</p> <p class="ql-block">2025年6月22號線下學(xué)習(xí)會第二十七課,知行合一</p><p class="ql-block">知是行之始,行是知之成,通過學(xué)習(xí)領(lǐng)悟生命的價值和意義,掃除內(nèi)心的灰塵,把知識轉(zhuǎn)化成動力,扎扎實實的去踐行?;畛鲎约合胍臉幼印3砷L自己利益他人,從心上下功夫,做到知行合一。</p> <p class="ql-block">今天學(xué)習(xí)《答友人問書》,主要講解了知行合一,行之明覺精察處,便是知,知之真切篤實處,便是行。心即理,致良知。天地萬物一體。知天地之化育,心體原是如此。乾知大始,心體原是如此。</p> <p class="ql-block">2025年6月22日,東營市致良知線下學(xué)習(xí)會,開展(2025年)第十一次線下學(xué)習(xí)活動,主題為《論知行合一》,共有13人參加。</p><p class="ql-block">?主講老師:李洪霞</p><p class="ql-block">主持人:王桂霞</p><p class="ql-block">具體活動介紹:14:30分學(xué)習(xí)會正式開始,賈英老師分享了參加濱州公益宣講會感悟,王冬紅老師分享了廣饒發(fā)起人團(tuán)成立會議有感!今天的主題是“知行合一”,趙宏華老師領(lǐng)讀《答友人問書》13人共讀經(jīng)典同頻共振,?知行合一本是一件事,就像《大學(xué)》中講的“如惡惡臭,如好好色?!睕]有先后次序,是同時發(fā)生的。感謝洪霞老師的講解,讓大家對原文內(nèi)容有了更深入的學(xué)習(xí)。答疑環(huán)節(jié),大家展開討論,更是把所學(xué)用于生活,用于親子關(guān)系中,讓所學(xué)服務(wù)于生活,讓我們在生活中真知真行真知道。</p>