<p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px; color:rgb(237, 35, 8);">在黑色的田野上</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px; color:rgb(176, 79, 187);">韋鳳彭</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size:22px; color:rgb(1, 1, 1);">在記憶的褶皺里，那片“黑色的田野”始終鮮活——三尺講臺是田埂，粉筆灰似簌簌落的黑土，我們這些教師，是彎腰躬耕的“農人”。</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size:22px; color:rgb(1, 1, 1);">初執(zhí)教鞭時，青春作籽，撒進懵懂眼眸。晨霧里，踩著鈴聲奔赴教室，像趕赴一場莊重的播種；暮色中，批改作業(yè)的紅筆游走，似在梳理長勢各異的苗株。同儕們擠在辦公室，為一道題的講法爭得面紅耳赤。窗外的粉筆灰悠悠飄進來，落在教案本上，成了最特別的批注。那時的我們，都堅信每顆求知的種子，能在這黑土上掙出芽來。</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size:22px; color:rgb(1, 1, 1);"> 后來啊，歲月把故事熬成陳釀。有的同事，在“田野”里耕出了滿園桃李，如今兒孫繞膝，把往日辛勞釀成了飴糖；有的卻沒等到豐收，猝然倒在田埂邊，粉筆灰還殘留在衣襟，成了生者心頭化不開的霜。還有些身影，即便霜雪爬滿鬢角，仍握著粉筆當鋤頭，在黑板上翻新墾區(qū)，說要給年輕的苗株，多澆幾遍知識的漿。</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size:22px; color:rgb(1, 1, 1);">去年故地重游，舊教室的黑板還在，粉筆灰落了又積，像從未被中斷的耕耘。我輕輕拭去一塊，恍惚看見當年的自己，和那些或遠或近、或笑或嘆的面龐，在黑土般的粉塵里，把青春站成了永恒的守望。風穿過走廊，揚起細碎的灰，那是歲月在念舊，也是我們這些“農人”，對這片黑色田野，最無聲也最滾燙的回望 。</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;">教師賦</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px; color:rgb(176, 79, 187);">韋鳳彭</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size:22px; color:rgb(1, 1, 1);">乾坤朗朗，歲月湯湯。念昔杏壇聚首，恰如繁星映壤；初心共守，恍若燭火傳光。青絲之約初締，白首之誼恒長。斯職也，乃人間傳道之責，塵世育才之綱。</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size:22px; color:rgb(1, 1, 1);">觀夫執(zhí)教之辰，韶光似釀。黌門授業(yè)，瀝血嘔心。啟童蒙以慧目，燃薪火而傾忱。朝暉映牖，則丹心映卷，批牘析疑，傳理授文?；蚓嶂v臺以釋惑，或伴燈案而耕蕓。師者昭昭德，桃李郁郁芬。</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size:22px; color:rgb(1, 1, 1);">奈何歲序潛移，星霜屢換?；蛳砗?，或隔泉壤，或未歇鞍。憶昔同堂論道，笑談教案紛紜；今時遙念舊人，常思音容宛然。往昔共事，總縈胸臆；故園教澤，頻潤心田。</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size:22px; color:rgb(1, 1, 1);"> 愿擷蘭芷馨芬，再敘情長。聚首話舊，共溫師章；舉杯邀月，同憶滄桑?？呆W邊霜色，笑談粉筆生涯；對案頭殘卷，重思杏壇時光?？v使流年催老，不泯育人熱腸；惟愿諸君康泰，長守歲月清歡。</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size:22px; color:rgb(1, 1, 1);">歌曰：黌門舊憶漫思量，粉筆生涯歲月長。數(shù)載風云催鬢改，今朝聚首話滄桑。</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px; color:rgb(237, 35, 8);">校園燒烤記</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px; color:rgb(176, 79, 187);">韋鳳彭</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size:22px; color:rgb(1, 1, 1);">在記憶的長河里，總有一些片段，像閃爍的星子，歷經歲月淘洗，愈發(fā)清晰明亮。后泗頂?shù)V職工子弟學校的滿洞小學校園燒烤，便是其中一顆，每每想起，溫熱的煙火氣便漫上心頭。</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size:22px; color:rgb(1, 1, 1);"> 那時的校園，不像城里學校那般規(guī)整氣派，卻有著獨特的質樸與生機。校舍旁的樹木肆意生長，枝葉在夏日里交疊成蔭，為我們開辟出天然的 “燒烤營地”。當老師宣布要在校園里組織燒烤時，歡呼聲響徹教室，同學們的期待像夏日的藤蔓，瘋狂蔓延。</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size:22px; color:rgb(1, 1, 1);"> 籌備的日子里，大家像小螞蟻般忙碌又興奮。從家里帶來鐵簽、鋁盆，有的悄悄藏起媽媽腌制好的肉串，有的搜羅來各類瓶瓶罐罐的調料。我至今記得，那個清晨，陽光透過樹葉的縫隙，灑在我們堆滿食材與工具的 “戰(zhàn)場” 上，同學們的笑靨比陽光更耀眼。</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size:22px; color:rgb(1, 1, 1);"> 點火時狀況百出，有的同學用力吹火柴，火星濺得滿臉；有的忙著扇風，煙卻直往眼睛里鉆，惹得一陣咳嗽與笑鬧。待炭火漸旺，肉串、蔬菜串便紛紛 “上架”。油脂滴落炭火，“滋滋” 聲里騰起白煙，香氣瞬間彌漫開來。大家顧不上燙，你爭我搶地翻轉著串兒，醬料涂得滿臉都是，卻顧不上擦。</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size:22px; color:rgb(1, 1, 1);">老師也放下平日里的嚴肅，笑著給我們遞調料，幫著照料快烤焦的串兒。那一瞬間，師生間的距離，在煙火繚繞中消融。我們分享著烤得半生不熟卻格外香甜的食物，聽著彼此夸張的笑聲與叫嚷，連樹上的蟬鳴，都成了這場歡樂的伴奏。</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size:22px; color:rgb(1, 1, 1);"><span class="ql-cursor">?</span>如今，校園或許已變了模樣，當初的同學也各奔東西。但那個夏日的燒烤記憶，永遠鮮活。它是青春里最生動的注腳，記錄著純粹的快樂、同窗的情誼，還有校園里不加修飾的美好。每當生活的疲憊襲來，想起那煙火中的笑鬧，心底便會漾起溫暖的漣漪，提醒我，曾擁有過這樣一段閃閃發(fā)光的歲月。</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px; color:rgb(237, 35, 8);">課堂上的探索之光</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px; color:rgb(176, 79, 187);">韋鳳彭</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size:22px; color:rgb(1, 1, 1);">午后的陽光，透過斑駁的樹葉，碎碎地灑在教室的窗臺上。這是一節(jié)實驗課，老師將課堂的主導權交到學生手中，一場奇妙的探索之旅，就此開啟。</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size:22px; color:rgb(1, 1, 1);">同學們圍在課桌旁，目光聚焦于眼前的實驗器材。老師在一旁輕聲引導，像盞溫暖的燈，照亮學生探索未知的路。同學們看著桌上的燒杯、玻璃棒，還有那包看似普通的食鹽，心像揣了只小兔子，又緊張又期待。</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size:22px; color:rgb(1, 1, 1);">小組里的同學，有的小心翼翼取食鹽，有的盯著燒杯里的水，眼神里滿是好奇。當玻璃棒攪動，食鹽漸漸消融，大家的歡呼聲，像夏日里清脆的蟬鳴。那一抹白色的顆粒消失在水中，就像一個個小秘密，融入了知識的溪流。</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size:22px; color:rgb(1, 1, 1);">老師笑著看著學生，她的眼神里，有欣慰，有鼓勵。這不是簡單的實驗，是學生自己掌舵的知識小船，在科學的海洋里劃行。每一次攪拌，每一聲驚嘆，都是成長的足跡。</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size:22px; color:rgb(1, 1, 1);">陽光更暖了，照在同學們笑盈盈的臉上。這節(jié)把課堂交給學生的實驗課，讓學生明白，知識不是生硬的灌輸，是自己去觸摸、去感受、去發(fā)現(xiàn)。就像那溶解的食鹽，慢慢融入學生的求知心田，開出燦爛的探索之花，永遠綻放在童年的課堂時光里，芬芳四溢。</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;">青春賦</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px; color:rgb(176, 79, 187);">韋鳳彭</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size:22px; color:rgb(1, 1, 1);">河畔老樹，如歲月的臂彎，攬住這方蔥蘢。我們依傍著樹與石，把青春的影，投在波光里。</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size:22px; color:rgb(1, 1, 1);">笑聲漫過林葉，驚起枝頭的雀。白衫的輕盈、彩衣的鮮亮，是青春最生動的注腳。</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size:22px; color:rgb(1, 1, 1);">彼時的風，正穿過發(fā)梢，將無憂的時光，揉成湖畔的漣漪，一圈圈，暈染在記憶的深處。</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size:22px; color:rgb(1, 1, 1);">那隨意擺放的姿態(tài)，藏著最本真的歡暢，青春啊，是這一幀，永不褪色的相聚，在自然的懷抱里，把歲月釀成了詩。</b></p>