<p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 課前，李福鴻班長領讀了《習近平關于加強黨的作風建設論述摘編》。</b></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">山水研究班部分學員作業(yè)作品展示</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">中國畫創(chuàng)作班部分學員作業(yè)作品展示</span></p> 陳老師課堂示教作品 <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">陳老師課堂為學員作業(yè)修改調(diào)整</span></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 本學期最后一次課，陳光華老師仍一如既往的不辭辛苦，為三位同學修改了三幅畫作。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">＂藥不過樟樹不靈”，經(jīng)老師修改的畫作，在原有的基礎上都臻于完美，幅幅整體氣韻靈動，件件堪稱精美無暇。現(xiàn)發(fā)給大家學習、欣賞、借鑒，衷心希望大家都有所收獲、進步和提高。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 一李福鴻班長感言</b></p> 老師課堂講授點評綜述 <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 山水畫作為中國傳統(tǒng)文化的重要組成部分，無論是潑墨還是潑彩都有著獨特的魅力。潑墨潑彩山水畫則更是綜合了兩種畫法的優(yōu)秀特點，讓畫面更加生動有趣。在這種山水畫中，畫家可以隨意揮毫，使墨水、顏料在畫面上自由流動，產(chǎn)生出諸如云霧、山川、水流等各種自然景觀。就連畫家自己也無法預測最終的效果，這也是潑墨潑彩山水畫迷人之處之一。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 中國畫以線為主。線是中國畫最基本造型手段，承載獨特藝術魅力與文化內(nèi)涵。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 表現(xiàn)形式：畫家通過線的粗細、長短、疏密、輕重、剛?cè)帷⑶钡茸兓?，表現(xiàn)物象形態(tài)、質(zhì)感、量感與空間感。如顧愷之《洛神賦圖》，用線細膩流暢，勾勒出人物姿態(tài)神情；吳道子《八十七神仙卷》，以富有節(jié)奏感的線描繪眾多神仙，使畫面有強烈動感和韻律美。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 文化內(nèi)涵：線不僅是描繪形象的手段，更具獨立審美價值，體現(xiàn)畫家個人情感、氣質(zhì)與審美追求。中國傳統(tǒng)繪畫理論“骨法用筆”，強調(diào)線條要有力度和韻味，體現(xiàn)內(nèi)在精神氣質(zhì)。</b></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 至此，本學期教學結(jié)束，即將放假。在陳老師的精心指教下，學有所悟，學有所成。對陳老師深表致謝，致敬！祝老師、學友暑假愉快，幸福安康！下學期再見！</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 謝謝欣賞學習！</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 2025-6-23</span></p>