<p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">——南國學(xué)校初中綜合實(shí)踐教研活動(dòng)紀(jì)實(shí)</b></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 在中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的寶庫中，扎染，作為一項(xiàng)古老而獨(dú)特的印染工藝，承載著千年的歷史與文化底蘊(yùn)。為了激發(fā)學(xué)生們對(duì)中國傳統(tǒng)制作工藝的熱愛，并深刻體驗(yàn)扎染所蘊(yùn)含的藝術(shù)美、色彩美及自然美，2025年6月20日，端州區(qū)初中綜合實(shí)踐教研活動(dòng)在南國學(xué)校舉行。南國學(xué)校李?，摾蠋煘橥瑢W(xué)們帶來了一堂別開生面的《神奇的扎染》課程，帶領(lǐng)大家走進(jìn)扎染的奇妙世界，感受傳統(tǒng)工藝的魅力。</span></p> 探究扎染 <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 課堂伊始，李老師給學(xué)生詳盡介紹了扎染的深厚歷史、扎染的工具、扎染的制作流程、扎染的基本方法等內(nèi)容，同學(xué)們都聚精會(huì)神地傾聽，為接下來的動(dòng)手實(shí)踐做準(zhǔn)備。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 扎染的步驟是：浸泡——捆扎——染色。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 四種方法：卷扎法、捆扎法、夾染法、和打結(jié)法。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 使用橡皮筋，捆出不同造型圖案，利用視頻向?qū)W生展示，直觀感受捆扎的不同方法。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 這般繪聲繪色的講述，喚醒的是學(xué)生心底對(duì)傳統(tǒng)文化油然而生的敬畏，點(diǎn)燃的則是親手實(shí)踐、接續(xù)傳承的熾熱渴望。</span></p> 傳承扎染 <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 在扎染的世界里，我們不僅是在創(chuàng)造藝術(shù)，更是在體驗(yàn)一種別樣的幸福。隨后，在老師的指導(dǎo)下，同學(xué)們化身小小“扎染大師”，折疊、捆扎、染色，看似輕而易舉的操作，實(shí)則暗藏玄機(jī)，任何細(xì)微疏忽都可能讓前期的精妙構(gòu)思功虧一簣。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 經(jīng)過一段時(shí)間的等待，同學(xué)們終于迎來了激動(dòng)人心的解結(jié)時(shí)刻。原本樸素的白布上綻放出獨(dú)一無二的圖案，或如流云，或似繁花。教師也邀請(qǐng)學(xué)生分享扎的方式，展示其優(yōu)秀的作品。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 全體師生沉浸在課堂中，零距離體驗(yàn)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的獨(dú)特魅力，享受手作愉悅心靈的過程，感受勞動(dòng)的魅力。這堂扎染課程，將非遺文化融入實(shí)踐，以“做中學(xué)”的方式，讓學(xué)生在掌握技藝的同時(shí)，感受傳統(tǒng)文化魅力，增強(qiáng)文化自信，也開發(fā)了學(xué)生的動(dòng)手能力和創(chuàng)新思維。</span></p> 教研有聲促成長 <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 最后，區(qū)綜合實(shí)踐學(xué)科委成員林佳佳校長對(duì)本節(jié)課進(jìn)行了全程主持和點(diǎn)評(píng)，對(duì)課堂的準(zhǔn)備、教師的講解、板書設(shè)計(jì)、學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力以及李老師的專業(yè)程度等方面給予肯定，同時(shí)也提出寶貴建議。鼓勵(lì)教師充分運(yùn)用感知、體驗(yàn)、賦能的新型課程體系，在實(shí)踐中進(jìn)行創(chuàng)新，進(jìn)行大膽嘗試，如此既展示美好，又創(chuàng)造美好。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 從知識(shí)探索到創(chuàng)意表達(dá)，從技能習(xí)得至責(zé)任擔(dān)當(dāng)，課程不僅培養(yǎng)了學(xué)生的勞動(dòng)素養(yǎng)，更在他們心中種下了非遺傳承的種子，真正實(shí)現(xiàn)了勞動(dòng)教育與美育、德育的有機(jī)統(tǒng)一。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">撰稿：孔影妮</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">供圖：陳小燕</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">編輯：陳小燕</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">審核：黃元東</span></p><p class="ql-block"><br></p>