寄墨國(guó)學(xué)謝宏輝 <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">在立德的過程中，我們不僅要學(xué)習(xí)古人的智慧與品德，更要將其與現(xiàn)代社會(huì)相結(jié)合，賦予其新的時(shí)代意義。古人云：“德不孤，必有鄰?！痹诋?dāng)今社會(huì)，這句話依然有著深刻的啟示意義。一個(gè)人只有具備了高尚的品德，才能贏得他人的尊重與信任，從而在社會(huì)中立足。而這種品德的培養(yǎng)，離不開書籍的滋養(yǎng)與教育的引導(dǎo)。</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">“藏書教子孫”，不僅是對(duì)知識(shí)的傳承，更是對(duì)品德的塑造。在教育孩子的過程中，我們不僅要注重知識(shí)的傳授，更要注重品德的培養(yǎng)。通過引導(dǎo)孩子閱讀經(jīng)典書籍，讓他們從中汲取正能量，學(xué)會(huì)如何做人、如何處事。這樣的教育方式，不僅能夠培養(yǎng)孩子的綜合素質(zhì)，更能夠?yàn)樗麄兊奈磥戆l(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">立德齊古今，藏書教子孫。這不僅是對(duì)古人智慧的傳承與發(fā)揚(yáng)，更是對(duì)現(xiàn)代社會(huì)的一種呼喚與期許。愿我們每一個(gè)人都能以立德為本，以藏書為徑，共同書寫人類文明的新篇章。</span></p> <p class="ql-block">文音文·囊螢夜讀</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">在古代的一個(gè)偏遠(yuǎn)小村莊，夜色如墨，萬籟俱寂。唯有村東頭的一間簡(jiǎn)陋草廬內(nèi)，透出微弱而堅(jiān)定的光芒。草廬內(nèi)，一位名叫車胤的少年，正借著這微弱的光亮，埋首苦讀。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">車胤家境貧寒，父母早逝，留下他與年邁的祖母相依為命。盡管生活艱辛，他卻從未放棄對(duì)知識(shí)的渴望。每當(dāng)夜幕降臨，他便愁苦于無燈照明，無法繼續(xù)讀書。然而，困境并未擊垮他的意志，反而激發(fā)了他的智慧。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">一日，他在田間勞作時(shí)，偶然發(fā)現(xiàn)草叢中有幾只螢火蟲在夜空中飛舞，發(fā)出點(diǎn)點(diǎn)熒光。這微不足道的光芒，在他眼中卻成了希望的火種。他突發(fā)奇想，若是能將這些螢火蟲聚集起來，或許就能照亮他夜讀的夢(mèng)想。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">于是，車胤開始動(dòng)手制作了一個(gè)透明的布袋，每當(dāng)夜幕降臨，他便手持布袋，漫步于田間地頭，小心翼翼地捕捉那些飛舞的螢火蟲。一只只螢火蟲被輕輕放入布袋中，匯聚成一片璀璨的光海。他帶著這袋螢火蟲回到草廬，將它們懸掛在書案上方，那微弱而溫暖的光芒，瞬間照亮了他的世界。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">從此，每當(dāng)夜深人靜之時(shí)，車胤便在這囊螢之光下，孜孜不倦地研讀經(jīng)史子集。他的勤奮與堅(jiān)持，如同那永不熄滅的螢火之光，照亮了他前行的道路。歲月流轉(zhuǎn)，車胤的學(xué)識(shí)日益淵博，最終成為一位名滿天下的學(xué)者。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">車胤囊螢夜讀的故事，流傳千古，成為激勵(lì)后人勤奮好學(xué)的佳話。它告訴我們，無論身處何種困境，只要心懷夢(mèng)想，勇于探索，總能找到照亮前行的光芒。正如那些微不足道的螢火蟲，雖然個(gè)體渺小，但匯聚起來卻能照亮整個(gè)夜空。</p> <p class="ql-block">《鐵杵成針》節(jié)選解析</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">磨針溪，位于象耳山腳下，溪水潺潺，清澈見底。此地流傳著一則關(guān)于唐代大詩人李白的佳話。</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">唐代大詩人李太白，即李白，曾隱居山中，潛心研讀詩書，以求學(xué)問之精深。然世事難料，或因?qū)W業(yè)之艱難，或因心志之動(dòng)搖，太白終未能完成學(xué)業(yè)，心生退意，遂棄書而去。</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">但有一日，李白漫步山間，偶至磨針溪。溪水旁邊，一位老太太正持鐵杵，細(xì)心磨礪，神情專注，似無旁騖。李白心生好奇，遂上前詢問。老太太答曰：“欲將此鐵杵磨作針耳?！毖粤T，依舊低頭苦磨，不曾停歇。</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">太白聞此，心中震撼。鐵杵磨針，何其艱難，何其漫長(zhǎng)！然老太太心志堅(jiān)決，堅(jiān)持不懈，令人欽佩。李白反觀自身，因?qū)W業(yè)之難而輕言放棄，實(shí)屬不該。于是，他深受感動(dòng)，決定重返學(xué)業(yè)，以老太太之精神為榜樣，矢志不渝，終成大器。</span></p><p class="ql-block">此故事寓意深遠(yuǎn)。鐵杵磨針，雖難必成，只要持之以恒，不懈努力，終能達(dá)成所愿。李太白之轉(zhuǎn)變，亦昭示世人：學(xué)業(yè)之道，貴在堅(jiān)持，不可半途而廢。愿諸君以此為鑒，勤勉不輟，共赴美好前程。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">群鳥高飛無影無蹤，孤云獨(dú)去自在悠閑。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 我們互相看著都不覺滿足，只有我和眼前的敬亭山了。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">黃師塔前的江水向東流去，溫暖的春天使人懶洋洋地發(fā)困，我倚著和煦的春風(fēng)緩步前行。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 一叢叢盛開的桃花好像沒人經(jīng)管，你喜歡深紅色，還是淺紅色的桃花？</span></p>