課程起源 <p class="ql-block"> 大班孩子即將邁入小學(xué)的大門(mén),這個(gè)陌生又充滿新鮮感的地方到底是什么樣子呢?隨著主題活動(dòng)的開(kāi)始,孩子們對(duì)小學(xué)的各種話題充滿了好奇,小學(xué)里的一切活動(dòng)也成了他們?nèi)粘W铌P(guān)心的話題,在談話活動(dòng)時(shí),孩子們就你一言我一語(yǔ)討論起來(lái)了。</p> 探秘小學(xué) “小學(xué)”大調(diào)查 <p class="ql-block"> 主題活動(dòng)開(kāi)展的過(guò)程中,孩子們開(kāi)始討論如何留住幼兒園的三年時(shí)光,他們想出了好多辦法:有的孩子認(rèn)為可以設(shè)計(jì)《畢業(yè)證書(shū)》這一活動(dòng),用拍照的方式將自己想留住的幼兒園回憶進(jìn)行拍攝;有的孩子覺(jué)得可以用日記的方式,把自己發(fā)生過(guò)的事寫(xiě)下來(lái);有的孩子說(shuō)可以把它畫(huà)下來(lái)......</p> <p class="ql-block"> 寶貝們正用創(chuàng)意與巧手繪制成長(zhǎng)新篇章?!瞧,他們將普通筆筒變成了專屬“學(xué)習(xí)小助手”——有的裝飾成火箭造型,寓意向著知識(shí)宇宙啟航??;還有的設(shè)計(jì)成彩虹收納屋,培養(yǎng)自主整理的好習(xí)慣??。每一份作品都是孩子們對(duì)小學(xué)生活的憧憬,更是動(dòng)手能力、專注力與規(guī)劃意識(shí)的進(jìn)階見(jiàn)證!</p> <p class="ql-block"> 看!這些出自幼兒園大班小朋友之手的粘土博士小人,簡(jiǎn)直太驚艷啦!小手雖稚嫩,創(chuàng)意卻無(wú)限。彩色粘土在他們指尖翻折、塑形,不一會(huì)兒,神態(tài)各異的博士小人就誕生了。這是小朋友們對(duì)小學(xué)生活的好奇與向往,他們用童真詮釋著對(duì)博士的想象,每一個(gè)小人都承載著大大的夢(mèng)想,誰(shuí)說(shuō)童年只懂玩耍,他們正用獨(dú)特方式開(kāi)啟探索未來(lái)的大門(mén) 。</p> <p class="ql-block"> “愛(ài)的抱抱”是適合幼兒園大班的數(shù)學(xué)戶外游戲。幼兒手拉手隨音樂(lè)繞圈,教師隨機(jī)喊出10以內(nèi)數(shù)字,如喊“4”,幼兒需迅速4人抱成一團(tuán),沒(méi)成功組隊(duì)的暫時(shí)退出。通過(guò)有趣的擁抱互動(dòng),能讓幼兒在歡樂(lè)氛圍中鞏固10以內(nèi)數(shù)的組成知識(shí),還能鍛煉反應(yīng)力與團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力 。</p> <p class="ql-block"> 滿懷期待,繪心中小學(xué)!每個(gè)孩子心中都有一所理想的小學(xué),他們用畫(huà)筆代替言語(yǔ),帶著憧憬和向往,設(shè)計(jì)自己心目中的小學(xué)。</p> <p class="ql-block"> 親愛(ài)的小建筑師們!今天我們要來(lái)搭建一座超棒的小學(xué)!發(fā)揮你們的奇思妙想,這里可以有會(huì)發(fā)光的星星教室,讓我們?cè)谥R(shí)的宇宙里遨游;裝上彩虹滑梯走廊,從一樓“嗖”地滑到美術(shù)室;操場(chǎng)上種滿甜甜的云朵棉花糖樹(shù),玩累了就能摘一朵嘗嘗!用積木、創(chuàng)造出你們夢(mèng)想的小學(xué)吧!</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">學(xué)系紅領(lǐng)巾</p><p class="ql-block"> 紅領(lǐng)巾作為國(guó)旗的一角,是小學(xué)生最自豪、光榮的代表,孩子們?cè)谟^察到小學(xué)生的紅領(lǐng)巾時(shí),很感興趣,也很向往。</p> <p class="ql-block"> 從幼兒園到小學(xué)不是翻山越嶺,而是童年生活的一種自然延伸和過(guò)渡,掩蓋不住興奮和期待,孩子們帶著問(wèn)題,滿懷好奇與期待來(lái)到了小學(xué)校園,開(kāi)啟了參觀、發(fā)現(xiàn)和體驗(yàn)之旅。</p> <p class="ql-block">梅憬言:“哇,好大的教學(xué)樓??!</p><p class="ql-block">李沐陽(yáng):“還有走廊連起來(lái),從這棟走到那棟。</p><p class="ql-block">何妙涵:“這里有好大的圖書(shū)館。”</p><p class="ql-block">唐心翊:“我要把它畫(huà)下來(lái)?!睂掗煹牟賵?chǎng)、高大的教學(xué)樓、明亮的教室、整齊的課桌椅、豐富多彩的功能室和展廳....目之所及的一切都讓孩子們感到新奇而充滿吸引力。</p> <p class="ql-block"> 對(duì)于孩子們來(lái)說(shuō)小學(xué)就是一個(gè)美麗、好奇的存在通過(guò)我們對(duì)小學(xué)生活的探索、了解相信孩子們會(huì)邁著自信、堅(jiān)定、從容的步伐進(jìn)入小學(xué)成為一名合格的小學(xué)生</p>