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【多元評(píng)價(jià)】國(guó)防教育潤(rùn)童心,智慧闖關(guān)無(wú)“紙”境——東馬峪小學(xué)一二年級(jí)“我是小小兵”期末多元評(píng)價(jià)

東馬峪小學(xué)

<p class="ql-block">  為貫徹落實(shí)“雙減”政策,嚴(yán)格規(guī)范學(xué)校教育教學(xué)行為,創(chuàng)新學(xué)生評(píng)價(jià)方式,結(jié)合我校國(guó)防教育特色,2025年6月16日,清徐縣東馬峪小學(xué)開(kāi)展了一、二年級(jí)“我是小小兵”綜合實(shí)踐闖關(guān)訓(xùn)練營(yíng)無(wú)紙筆檢測(cè)活動(dòng)。</p> <p class="ql-block">  為讓同學(xué)們得到更多有趣的體驗(yàn),任課教師精心準(zhǔn)備,根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)設(shè)置檢測(cè)項(xiàng)目,并明確了無(wú)紙筆測(cè)試的基礎(chǔ)性、全面性、活動(dòng)性、融合性,突出各學(xué)科與學(xué)段的特點(diǎn),強(qiáng)化所學(xué)知識(shí)的掌握和運(yùn)用。</p><p class="ql-block"> 測(cè)試一共設(shè)置了十一關(guān),其中語(yǔ)文學(xué)科設(shè)置了“記憶偵察兵”“閱讀爆破兵”“能說(shuō)會(huì)道通信兵”,數(shù)學(xué)學(xué)科設(shè)置了“神算小兵”“掃雷小兵”“小小后勤兵”,音樂(lè)學(xué)科設(shè)置了“能歌善舞文藝兵”,英語(yǔ)學(xué)科設(shè)置了“積累工程兵”,美術(shù)學(xué)科設(shè)置了“慧眼童心宣傳兵”,體育學(xué)科設(shè)置了“挑戰(zhàn)自我沖鋒兵”勞動(dòng)學(xué)科設(shè)置了“勤勞能干勤務(wù)兵”等項(xiàng)目,活動(dòng)通過(guò)過(guò)程性評(píng)價(jià)與結(jié)果性評(píng)價(jià)相結(jié)合的方式,考查學(xué)生對(duì)相關(guān)知識(shí)能力的掌握情況,力求讓學(xué)生通過(guò)測(cè)試掌握基礎(chǔ)知識(shí),形成基本能力。</p> 語(yǔ)文學(xué)科 <p class="ql-block">  語(yǔ)文學(xué)科設(shè)置了“記憶偵察““閱讀爆破兵”“能說(shuō)會(huì)道通信兵”,從“認(rèn)”、“讀”、“說(shuō)”等方面考察孩子的語(yǔ)文綜合素質(zhì)能力,各環(huán)節(jié)都是孩子們的綜合素質(zhì)的集中體現(xiàn)。孩子們?cè)诟鱾€(gè)關(guān)卡中遇見(jiàn)祖國(guó)的文字,摘取語(yǔ)文學(xué)習(xí)樂(lè)園中知識(shí)的果實(shí),享受收獲的喜悅。</p> 數(shù)學(xué)學(xué)科 <p class="ql-block">  數(shù)學(xué)學(xué)科設(shè)置了“神算小兵”“掃雷小兵”“小小后勤兵”闖關(guān)活動(dòng),同學(xué)們通過(guò)動(dòng)口說(shuō)和動(dòng)手操作,在一次次的闖關(guān)中提升學(xué)科素養(yǎng),真正將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際生活中。</p> 英語(yǔ)學(xué)科 <p class="ql-block">  英語(yǔ)學(xué)科設(shè)置了“積累工程兵”,英語(yǔ)單詞識(shí)記是英語(yǔ)教學(xué)中不可缺少的環(huán)節(jié)???,每位同學(xué)都有條不紊閱讀著單詞卡片,聲音洪亮,發(fā)音準(zhǔn)確。</p> 音樂(lè)學(xué)科 <p class="ql-block">  音樂(lè)學(xué)科設(shè)置了“能歌善舞文藝兵”,將“課堂+舞臺(tái)”融為一體,關(guān)注一、二年級(jí)學(xué)生的基礎(chǔ)與特長(zhǎng),創(chuàng)設(shè)“能歌善舞文藝兵”情境,在老師的指引下,孩子們進(jìn)行歌唱表演、樂(lè)器演奏、等闖關(guān)環(huán)節(jié),孩子們盡情綻放,音樂(lè)素養(yǎng)顯著提升。</p> 體育學(xué)科 <p class="ql-block">  體育學(xué)科設(shè)置了“挑戰(zhàn)自我沖鋒兵”,孩子們?cè)谝?guī)定的時(shí)間內(nèi)越過(guò)重重障礙,抵達(dá)勝利終點(diǎn)。一、二年級(jí)的小小兵們雖小卻不甘示弱,跌倒了從頭再來(lái),逐漸在挑戰(zhàn)中學(xué)會(huì)了堅(jiān)持,不斷突破自己!</p> 美術(shù)學(xué)科 <p class="ql-block">  美術(shù)學(xué)科設(shè)置了“慧眼童心宣傳兵”,讓孩子巧妙識(shí)別色彩,了解基本美術(shù)知識(shí),用流光溢彩渲染五彩繽紛的童心樂(lè)趣。</p> 勞動(dòng)學(xué)科 <p class="ql-block">  勞動(dòng)學(xué)科設(shè)置了“勤勞能干勤務(wù)兵”,讓“小小兵”們學(xué)會(huì)快速、工整疊衣服。</p> <p class="ql-block">  我收獲,我開(kāi)心。闖關(guān)時(shí),孩子們各個(gè)大展身手,手里的闖關(guān)卡上,學(xué)科印章的點(diǎn)亮就反映著自己一學(xué)期的學(xué)習(xí)成果。在歡快、有序的氛圍中,一、二年級(jí)無(wú)紙筆測(cè)評(píng)拉下了帷幕。知識(shí)的積累、能力的展示,讓小強(qiáng)者們臉上洋溢著成功的喜悅,也讓我們感受到了孩子成長(zhǎng)路上快樂(lè)的體驗(yàn)!</p> <p class="ql-block">  厚植國(guó)防情 共筑中國(guó)夢(mèng)。本次期末趣味闖關(guān)活動(dòng)將知識(shí)與游戲結(jié)合,將緊張的考場(chǎng)變身輕松的闖關(guān)場(chǎng),孩子們?cè)诔錆M挑戰(zhàn)又飽含童趣的活動(dòng)中,享受了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,收獲了成長(zhǎng)的喜悅。在整個(gè)闖關(guān)過(guò)程中,體育美育活動(dòng)貫穿其中,讓孩子通過(guò)匍匐前進(jìn)小游戲,立牌闖關(guān)小打卡,養(yǎng)成良好的體育鍛煉習(xí)慣和審美欣賞情操,在增強(qiáng)體質(zhì)鞏固知識(shí)的同時(shí),綜合德智體美勞的全面發(fā)展,樹(shù)立國(guó)防意識(shí),體會(huì)愛(ài)國(guó)情感。</p> <p class="ql-block">  教育回應(yīng)關(guān)切,教學(xué)回歸本真。今后,清徐縣東馬峪小學(xué)將進(jìn)一步讓“雙減”政策在校園里落地生花,繼續(xù)研究?jī)?yōu)化綜合性評(píng)價(jià)方式,構(gòu)筑以學(xué)生為中心的教育生態(tài)圈,不斷推進(jìn)素質(zhì)教育向縱深發(fā)展。</p>