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品學(xué)兼優(yōu)好少年,熠熠星光映校園——濮陽縣城關(guān)鎮(zhèn)西完小六年級優(yōu)秀畢業(yè)生展示②

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<p class="ql-block ql-indent-1">六年級(2)班是一個活力滿滿,團結(jié)的集體。課堂上,大家思維碰撞,攻克難題,成績優(yōu)異;文藝活動中,同學(xué)們各展才藝,大放光彩。</p><p class="ql-block ql-indent-1">在班主任悉心引領(lǐng)下, “團結(jié)、進取” 的班風(fēng)已然形成。面對未來,全班同學(xué)滿懷憧憬,將攜手奮進,書寫美好篇章 。</p> <p class="ql-block">班風(fēng):</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">團結(jié)、誠實、陽光、自信</p><p class="ql-block">口號:</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">薔薇薔薇,沁人心扉,</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">朵朵精神,奮發(fā)有為。</p><p class="ql-block">班訓(xùn):</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">己所不欲,勿施于人;</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">鮮花盛開,蝴蝶自來。</p> 任教老師 <p class="ql-block">班主任:焦瑞民</p><p class="ql-block">教師寄語:</p><p class="ql-block ql-indent-1"> 揚起生命之風(fēng)帆,讓濤聲為伴奏,扯纜繩為琴弦;吹響理想之號角,奏一曲超越時空的樂聲。</p> <p class="ql-block">輔導(dǎo)員:李玉巧</p><p class="ql-block">教師寄語:</p><p class="ql-block ql-indent-1">我期望每一位同學(xué)都能做到‘崇德尚學(xué)’,在提升自我學(xué)問的同時,更加注重道德修養(yǎng),讓良好的品行成為你們最閃耀的標(biāo)簽。記住,真正的智慧,來源于不斷積累與沉淀,最終在合適的時機綻放光彩,‘厚積薄發(fā)’,是你們成功的秘訣。</p> 優(yōu)秀畢業(yè)生 <p class="ql-block" style="text-align:center;">  吉曼妮</p><p class="ql-block ql-indent-1">作為一名熱愛集體、團結(jié)同學(xué)的班長,我始終相信集體的力量源于每個人的點滴付出。</p><p class="ql-block ql-indent-1">在我看來,熱愛集體不僅體現(xiàn)在為班級爭取榮譽的活動中,如在活動貢獻力量、在演講比賽為班級爭光;更體現(xiàn)在日常生活的細微之處,如主動保持教室整潔、幫助身體不適的同學(xué)、與請假同學(xué)分享課堂筆記。這些看似平凡的舉動,正是構(gòu)筑溫暖班集體的基石。</p><p class="ql-block ql-indent-1">我愿繼續(xù)以行動踐行"集體有我,我有集體"的信念,與同學(xué)們攜手讓六(2)班成為更加團結(jié)友愛的大家庭!</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">董云汐</p><p class="ql-block ql-indent-1">對我來說,快樂不僅來自畫紙上綻放的色彩,更源于幫助同學(xué)時收獲的感動。記得拍畢業(yè)照那天,看到一位內(nèi)向的同學(xué)獨自站在角落,我立刻拉著小伙伴們圍過去:"來和我們一起拍張最特別的合照吧!"當(dāng)相機定格她驚喜的笑容時,我忽然讀懂了 “溫暖” 的意義,溫暖就像調(diào)色盤上的顏色,看似簡單卻能繪出最美的畫面。</p><p class="ql-block ql-indent-1">無論是分享繪畫心得,還是需要幫助的時刻,我都愿意成為你最真誠的小伙伴。讓我們在六(2)班這個大家庭里,一起創(chuàng)造更多溫暖的回憶吧!</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">王零馨</p><p class="ql-block ql-indent-1">擔(dān)當(dāng)是手挽手的星光。作為老師的助手,我愿做班級運轉(zhuǎn)的“小齒輪”,每日登記作業(yè)時認真核對。當(dāng)我們組捧回一等獎時,我深深體會到:所有細微的付出,都是托起集體光芒的基石。</p><p class="ql-block ql-indent-1">努力是汗?jié)竦墓P尖在紙頁刻下的星光。我享受著知識帶來的快樂:清晨的英語晨讀,我對著鏡子練發(fā)音,看朝陽在單詞卡上織出金邊;數(shù)學(xué)課上,我把錯題貼成“錯題花園”,用不同顏色標(biāo)注思路;語文摘抄本里,工筆細描著優(yōu)美句子的旁批。這份對知識的熱愛,正源于每一個專注書寫的瞬間。</p><p class="ql-block ql-indent-1">未來的日子里,我愿繼續(xù)以溫暖相伴,與同學(xué)們攜手同行,讓我們的六(2)班成為最閃亮的星群!</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">王心妍</p><p class="ql-block ql-indent-1">每天清晨,我都會提前到校整理作業(yè);課間時分,你常能看到我俯身為同學(xué)講解習(xí)題的身影。</p><p class="ql-block ql-indent-1">記得有一次,為了幫同桌理解一篇文言文,我們利用午休時間逐句推敲,當(dāng)她終于露出恍然大悟的笑容時,我體會到了分享的快樂。</p><p class="ql-block ql-indent-1">"我為人人,人人為我"是我的座右銘。在這六年里,我不僅學(xué)會了知識,更懂得了謙遜與互助的可貴。每當(dāng)看到同學(xué)們互相幫助的場景,我就更加確信:集體的溫暖就藏在這些平凡的日常里。</p><p class="ql-block ql-indent-1">畢業(yè)不是終點,而是新的起點。我會帶著老師們的教誨,懷揣著感恩之心,和親愛的同學(xué)們一起,繼續(xù)在成長的道路上攜手前行!</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">李涵涵</p><p class="ql-block ql-indent-1">何其有幸,六年時光里,與同學(xué)們并肩學(xué)習(xí)、運動和娛樂,在老師們的諄諄教誨與悉心幫扶下拔節(jié)成長,也有幸挑起班長與英語課代表的擔(dān)子,為集體發(fā)光發(fā)熱。</p><p class="ql-block ql-indent-1">學(xué)習(xí)上,我始終懷揣熱忱?!靶@之星”的榮譽,是努力的見證;“優(yōu)秀學(xué)生”的稱號,是成長的勛章。</p><p class="ql-block ql-indent-1">語文學(xué)習(xí)讓我得到鍛煉提升,作文比賽,留下我執(zhí)筆追夢的身影,用文字編織奇妙世界。</p><p class="ql-block ql-indent-1">在班級,我是老師得力助手,是同學(xué)溫暖伙伴,努力讓集體更閃耀。畢業(yè)將至,我會帶著西完小賦予的勇氣與力量,奔赴新征程,續(xù)寫精彩!</p> <p class="ql-block ql-indent-1">詩韻悠揚,書香致遠。愿西完小六年級2班的孩子們,采擷一路書香,走出詩一樣悠揚的童年。</p>