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往事 之 先生

老段

<p class="ql-block">·</p><p class="ql-block">往事 之 先生</p><p class="ql-block"> 周老師是我最敬重和敬佩的先生,雖然他不教我所學(xué)專(zhuān)業(yè)(我學(xué)鑄造,他教焊接)。</p><p class="ql-block"> 這不僅是他名氣大:Z G 焊接業(yè)八大金剛,四大天王,國(guó)務(wù)院專(zhuān)家組成員,吉林工大焊接專(zhuān)業(yè)學(xué)科創(chuàng)建人,系主任。也不僅是他著作等身,桃李芬芳,教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),學(xué)風(fēng)正派。 這些場(chǎng)面話(huà)之外的,是他真實(shí)為人和動(dòng)手能力。</p><p class="ql-block"> 周老師是焊接專(zhuān)業(yè)大教授,但不是書(shū)呆子。他還稱(chēng)得上高級(jí)焊工。不僅有理論建樹(shù),還有實(shí)踐驗(yàn)證,能說(shuō)能做才是王者。 周老師不僅學(xué)問(wèn)好,就連炒菜做飯也是一級(jí)棒。 我上大學(xué)時(shí),與其長(zhǎng)公子鋼痞性相投遂成莫逆之友,而有幸常到老師家吃飯,品味到老師的江西菜風(fēng)的廚藝。 老師在周末或家里來(lái)客人時(shí)都是主廚,做飯菜時(shí),即派遣小公子民到教室或宿舍尋找他哥與我一同回家吃飯(那時(shí)沒(méi)有手機(jī),宿舍也沒(méi)有電話(huà))。 節(jié)假日或陪客,老師還讓我們喝點(diǎn)酒,他自己不喝,但會(huì)勸你喝,他笑談這是他的絕技。 他做的菜肴精致有品,色味俱佳。尤其他江西老家的特色香菇小炒或煨湯,滋味的更是無(wú)與倫比,香入髓脊,終生難忘。</p><p class="ql-block"> 在家中的老師更像是父親,也是我構(gòu)建人生楷模 “好人” 的 2.0 版。 老師的知識(shí)非常淵博,專(zhuān)業(yè)之外也是他的自由王國(guó),任何事情都可以聊出來(lái)龍去脈,因果枝節(jié),興趣盎然。 跟老師聊天可以全天候任意話(huà)題,當(dāng)然不能(也不敢)胡扯,是真正言之有物,開(kāi)卷有益的那種。幾年下來(lái),我倒成了從老師那里獲益最多的外門(mén)弟子。</p><p class="ql-block"> 最讓我難忘的是周老師臨終前那段病榻上的歲月,讓我能長(zhǎng)時(shí)間近距離地聆聽(tīng)福音和教誨。 雖處淋巴癌晚期,老師堅(jiān)定樂(lè)觀,從沒(méi)有其他病人的那些哀婉,悲觀,憂(yōu)心忡忡,挑剔使氣…及對(duì)死亡的恐懼,而是思路清晰地談?wù)撨^(guò)往和對(duì)某些時(shí)政的看法,談與一些人的交往,也只談他人的優(yōu)點(diǎn)和成功因素,談國(guó)內(nèi)外科技發(fā)展動(dòng)態(tài)和趨勢(shì)。 對(duì)病痛,咬牙忍著,從不呻吟求助。對(duì)醫(yī)生護(hù)士總是和顏悅色,彬彬有禮。深得醫(yī)友們的敬重。</p><p class="ql-block"> 跟我同去醫(yī)院探望老師的好兄弟劉揚(yáng)曾說(shuō):要是周老師大腦里的那些知識(shí)能留下來(lái)多好,哪怕給我一半、一點(diǎn),我就知足了。</p><p class="ql-block"> 處理周老師后事時(shí),好友文軍告訴我:他畢業(yè)分配與女友兩地,找周老師商討延期改派的事,本是膽怯和沒(méi)抱希望的,哪知周老師聽(tīng)完后,二話(huà)沒(méi)說(shuō),騎著自行車(chē),大熱天里來(lái)回跑了七八趟(有關(guān)部門(mén)),終于辦妥。我不禁動(dòng)容,甚至不敢想象嚴(yán)厲尊嚴(yán)的大教授找人辦事的樣子…,估計(jì)他兒子的事也不會(huì)如此吧!</p><p class="ql-block"> 我大學(xué)畢業(yè)后跟老師的聯(lián)系就少了,因?yàn)闃I(yè)績(jī)平庸,羞見(jiàn)師門(mén)。可病榻上老師對(duì)我的某些情況竟非常熟悉和關(guān)注,指出某些相關(guān)的原委,因我沒(méi)有愿望回母校教書(shū),他便沒(méi)有介入(不然我的事業(yè)線(xiàn)可能是另一個(gè)走向)。 這時(shí)我才恍然老師的關(guān)注和師恩的博大包容,頓時(shí)我的眼眶就濕潤(rùn)了,心里暖暖酸酸的,仿佛又回到了父親的身邊。</p><p class="ql-block"> 老師去了,帶著他的愛(ài)心,學(xué)問(wèn),情感,節(jié)操,還有對(duì)未來(lái)的不舍和期待,長(zhǎng)眠于京北天壽陵園的厚土之下已近二十年了。每每想起音容笑貌及溫馨話(huà)語(yǔ),仿佛昨日…,不禁唏噓難舍。</p><p class="ql-block"> 量子學(xué)和玄學(xué)都講穿越和重生,如果周老師能帶著他的學(xué)識(shí)智慧與業(yè)力轉(zhuǎn)世重生,肯定會(huì)是創(chuàng)世級(jí)圣者,引領(lǐng)起濁世的未來(lái)…,我時(shí)常這樣幻覺(jué)并祈禱著??????。</p><p class="ql-block"> 2025年夏至日午夜</p> <p class="ql-block">編后補(bǔ)言:</p><p class="ql-block"> 很喜歡裴多菲的一首小詩(shī),抄錄并略改于此,聊表此刻(校慶70周年)的心情…。</p><p class="ql-block">·</p><p class="ql-block">谷子成熟了 弟子<span style="font-size:18px;">成熟了</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">谷子成熟了 谷子成熟了</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">天天都很熱 天天都很熱</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">到了明天早晨 到了明天早晨</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">我就去收割 農(nóng)人會(huì)收割</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">我的愛(ài)也成熟了 我的愛(ài)也成熟了</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">很熱的是我的心 很熱的是我的心</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">但愿你,姑娘 祈愿您,先生</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">就是那收割的人 就是能感受的人</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> 2025.6.24晨</span></p> <p class="ql-block">  文字 / 老段</p><p class="ql-block"> 圖片 / 網(wǎng)絡(luò),誠(chéng)謝原作者!??</p>