<p class="ql-block"> 我是百靈鳥，1997年畢業(yè)于北京聯(lián)合大學職業(yè)技術師范學院漢語言文學專業(yè)。自畢業(yè)以來的二十八載，我始終耕耘在中學教育一線，憑借扎實的專業(yè)素養(yǎng)與創(chuàng)新的教學方法，教學成果斐然，歷年教學成績穩(wěn)居全區(qū)前六，尤其在劉家河中學任教期間，更是多次創(chuàng)造全區(qū)前三的優(yōu)異教學奇跡，獲得師生廣泛贊譽。</p> <p class="ql-block"> 2022年9月，我積極響應教育均衡發(fā)展號召，主動申請參與交流輪崗，來到馬昌營王各莊小學及其中心幼兒園任教。面對全新的教學環(huán)境與角色挑戰(zhàn)，我始終秉持著勤懇敬業(yè)的態(tài)度，以高度的責任心投入工作。在教學實踐中，我不斷調(diào)整教學策略，努力適應幼兒教育的特點與需求。在園所領導的悉心指導和同事們的熱心幫助下，我順利實現(xiàn)了從初中教師到小學教師再到幼兒教師的角色轉型，成功完成了從知識傳授者到幼兒成長守護者的身份跨越，用愛心與耐心贏得了家長朋友和孩子們的喜愛以及園長的高度認可。</p> <p class="ql-block"> 今日上午八點零五分，手機屏幕上突然彈出領導通知：需將個人全部證件證書整理完畢，于明日準時上交。望著這條消息，記憶如潮水般漫過心田，那些被精心收藏的市級榮譽、區(qū)級嘉獎、校級表彰，還有論文獲獎證書、教研成果證明、綠耕項目認證、模范課榮譽證書......林林總總，每一張都鐫刻著時光的紋路。</p><p class="ql-block"> 我小心翼翼地將這些珍藏取出，當斑駁的證書鋪滿床面，指尖輕輕拂過燙金的標題、鮮紅的印章，往事如電影畫面般在腦海中不斷閃回。多少個挑燈夜戰(zhàn)的時刻，多少回反復打磨的堅持，才換來了這些看似單薄的紙張。它們承載著奮斗的重量，卻也讓我陷入沉思：這些凝結無數(shù)心血的 “紙” ，究竟蘊含著怎樣的意義？</p> <p class="ql-block"> 在教育工作中，這些證書的確是不可或缺的證明，但它們終究定格在過去，無法決定未來的方向。作為一名人民教師，不能止步于這些榮譽的光環(huán)之下，更重要的是永葆教育初心。要用扎實的專業(yè)素養(yǎng)、真摯的育人情懷，無愧于 “教師 ”這個神圣的稱謂，無愧于 “傳道、授業(yè)、解惑” 的崇高使命，用實際行動詮釋教育工作者的責任與擔當。</p> <p class="ql-block"> 七月的腳步漸近，暑假即將來臨，價值三年的交流輪崗也將畫上句點?；厥走@段在不同教育崗位上的耕耘時光，有挑戰(zhàn)，有收獲，更有成長。如今，我已堅定決心重返初中教育一線。那里，是我教育初心萌芽的地方，也是我始終牽掛的戰(zhàn)場。我將帶著積累的經(jīng)驗與沉淀的感悟，繼續(xù)在初中教育的舞臺上，踐行教育者的使命，點亮更多學子的求學之路。</p>