<p class="ql-block"> 游戲是幼兒的天性，也是幼兒身體和心靈成長的內(nèi)在需求。優(yōu)秀的游戲案例需要體現(xiàn)正確的兒童觀和教育觀、需要教師的支持和適宜的引導(dǎo)，需要真實地體現(xiàn)幼兒游戲和學(xué)習(xí)的過程。針對老師們在游戲案例撰寫方面所面臨的困惑，岳麓幼兒教育集團第三幼兒園特別組織了此次培訓(xùn)活動，于2025年6月20日下午在幼兒園多功能廳全體教師共同參與如何寫好幼兒園游戲案例教研活動。</p> <p class="ql-block"> 首先教研主任唐倩與老師們進行了深入交流，從研討來源、如何撰寫幼兒園游戲案例、游戲案例基本結(jié)構(gòu)與內(nèi)容、優(yōu)秀游戲案例的基本特性等方面進行理論的學(xué)習(xí)講解，與此同時深入分析學(xué)習(xí)優(yōu)秀的游戲案例，進行研討交流，以及現(xiàn)場撰寫觀察記錄。</p> <p class="ql-block"> 通過此次教研活動，能夠幫助教師深入理解兒童觀與教育觀在游戲案例中的核心體現(xiàn)，明確案例撰寫的價值導(dǎo)向，提升教師對游戲案例教育內(nèi)涵的把握能力。同時發(fā)現(xiàn)問題，尋找原因，找到方法，未來將持續(xù)探索，為幼兒創(chuàng)造更多精彩的游戲體驗，助力每一顆幼苗茁壯成長。</p> <p class="ql-block"> 教研活動不僅是教師經(jīng)驗共享、智慧碰撞的平臺，更是以兒童發(fā)展為本位，深耕教育實踐、優(yōu)化課程設(shè)計、創(chuàng)新教學(xué)方法的重要途徑。通過教研，教師得以精準把握幼兒發(fā)展規(guī)律，將理論轉(zhuǎn)化為有溫度、有深度的教育行為，為幼兒打造更科學(xué)、更適宜的成長環(huán)境。</p> <p class="ql-block"> 這份持續(xù)的探索與精進，不僅成就了教師的專業(yè)蛻變，更承載著守護童年、奠基未來的教育使命，讓每一位幼兒都能在優(yōu)質(zhì)教育的滋養(yǎng)下，向陽而生，茁壯成長。</p> <p class="ql-block" style="text-align:right;">編輯：雷皓文</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">審核：雷洋</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">終審：王艷</p>