梅雨織就的珠簾在夏至?xí)r分垂落人間，氤氳的水汽將世界暈染成一幅朦朧的水墨畫(huà)。周六午后，細(xì)密的雨絲如牛毛般輕拂著大地，為萬(wàn)物披上一層夢(mèng)幻的薄紗，空氣中彌漫著泥土與青草混合的芬芳，似是大自然譜寫(xiě)的夏日序曲。剛結(jié)束短暫休憩，七歲的小孫子眼眸中便盛滿星光，拉著我的手雀躍不已。他心愛(ài)的自行車(chē)宛如童話里的魔法坐騎，承載著孩童無(wú)限的憧憬。我小跑著跟在他身后，目光緊鎖那小小的身影，他騎行時(shí)搖搖晃晃的模樣，恰似一只學(xué)步的小鵝，在蜿蜒的小徑上書(shū)寫(xiě)著稚嫩的成長(zhǎng)篇章。 行至和睦湖公園，湖面薄霧裊裊，宛如仙女遺落的輕紗。小孫子忽然駐足，琥珀色的瞳孔驟然明亮，仿若被點(diǎn)亮的星辰。原來(lái)，湖畔邊，唐老師正與她家的小哥哥手持漁網(wǎng)，專(zhuān)注地捕撈著水中精靈。得知崔老師也將赴約，這消息如同一顆投入心湖的石子，激起層層喜悅的漣漪。小孫子急忙掏出電話手表，指尖因激動(dòng)而微微發(fā)顫，聲音里滿是難以抑制的歡欣：“爸爸，快送拖鞋和撈蝦工具過(guò)來(lái)，唐老師和小哥哥都在撈蝦啦，崔老師也要來(lái)，快點(diǎn)呀！”不多時(shí)，崔老師帶著兒子騎著自行車(chē)疾馳而來(lái)，車(chē)輪碾過(guò)濕潤(rùn)的石板路，濺起晶瑩的水花。而小孫子早已望眼欲穿，距家半公里的距離，他接連兩次撥通電話，話語(yǔ)里滿是催促與期待：“爸爸，你快點(diǎn)呀，我都等不及啦！” 看著這一幕，我不禁莞爾。即便已步入小學(xué)一年級(jí)，小孫子見(jiàn)到幼兒園老師時(shí)，依舊像振翅的喜鵲般歡快。那些溫柔耐心的教導(dǎo)，那些溫暖如春的笑容，早已化作童年最珍貴的記憶，鐫刻在孩子純真的心底。<br>終于盼來(lái)爸爸的身影，小孫子仿若離弦之箭，迅速褪去衣衫鞋襪，換上輕便的拖鞋，抓起漁網(wǎng)便沖向湖畔。此刻的他，恰似奔赴戰(zhàn)場(chǎng)的小勇士，懷揣著探索未知的勇氣。<br>當(dāng)漁網(wǎng)初次入水，奇跡悄然降臨。近十只透明的小蝦被困網(wǎng)中，它們靈動(dòng)的身軀在網(wǎng)兜里跳躍、旋轉(zhuǎn)，仿佛在演繹一場(chǎng)水中圓舞曲。小孫子的眼睛彎成月牙，清脆的笑聲在湖畔回蕩：“哇，好多小蝦呀！” 這簡(jiǎn)單的快樂(lè)，純真的情誼，恰似夏日里最甘甜的清泉，滋潤(rùn)著每個(gè)人的心田。 梅雨如絲，繾綣纏綿，將夏至的天空織成一張朦朧的網(wǎng)。細(xì)密的雨絲斜斜飄落，在天地間勾勒出一幅氤氳的水墨長(zhǎng)卷，遠(yuǎn)處的樓宇、樹(shù)木都在這雨霧中若隱若現(xiàn)，宛如被輕紗籠罩的蓬萊仙境。<br>當(dāng)小孫子沉浸在撈蝦的樂(lè)趣中時(shí)，不經(jīng)意間，眼角余光瞥見(jiàn)馬路上兩道靈動(dòng)的身影。兩位小哥哥正騎著自行車(chē)，在被雨水浸潤(rùn)的路面上歡快地穿梭。原來(lái)，這場(chǎng)連綿的雨，將公園的一段路面悄然化作了天然的 “游樂(lè)場(chǎng)”，積水如明鏡般鋪展，形成了一片片淺淺的 “小湖泊”。小孫子眼中瞬間燃起興奮的火花，毫不猶豫地拋下手中的魚(yú)兜，利落地跨上自行車(chē)，風(fēng)馳電掣般朝著那片歡樂(lè)的 “水域” 奔去，車(chē)輪碾過(guò)潮濕的地面，留下一串輕快的印記。 幾個(gè)孩子在水中盡情嬉戲，宛如一群自由的精靈。他們你追我趕，車(chē)輪飛速轉(zhuǎn)動(dòng)，濺起的水花如晶瑩的碎玉般四處飛濺，在空中劃出一道道優(yōu)美的弧線。孩子們時(shí)而用力蹬踏，讓水花如噴泉般沖天而起；時(shí)而故意沖向積水深處，感受水花肆意拍打車(chē)身與褲腳的暢快。清脆的笑聲、興奮的呼喊聲交織在一起，在雨幕中久久回蕩，那是屬于童年最純粹、最熱烈的歡歌。 撈蝦的驚喜與蹚水的酣暢還未消散，公園的草地又成了新的歡樂(lè)天地。眼前，一排自行車(chē)整齊排列，仿佛忠誠(chéng)的衛(wèi)士，守護(hù)著這片童趣盎然的樂(lè)園。小孫子身著鮮亮的藍(lán)色球服，手中緊握著一把大陽(yáng)傘，站在那輛醒目的紅色小自行車(chē)旁，臉上洋溢著燦爛的笑容，眉眼彎彎，滿是滿足與幸福。草地經(jīng)過(guò)雨水的洗禮，愈發(fā)青翠欲滴，宛如一塊柔軟的綠毯，散發(fā)著清新的草香；遠(yuǎn)處，樹(shù)木郁郁蔥蔥，在雨霧中舒展著枝葉；高樓在云霧繚繞中若隱若現(xiàn)，宛如仙境中的瓊樓玉宇。 整個(gè)雨天的公園，都被包裹在這清新而又夢(mèng)幻的氛圍里。小孫子就這樣安靜地站在傘下，與身旁的自行車(chē) “并肩而立”，仿佛在進(jìn)行一場(chǎng)無(wú)聲的對(duì)話。這一刻，沒(méi)有煩惱，沒(méi)有憂慮，只有簡(jiǎn)單純粹的快樂(lè)。童年的美好，就藏在這一個(gè)個(gè)不經(jīng)意的瞬間里，無(wú)論是撈蝦時(shí)的驚喜，還是雨中與自行車(chē)相伴的愜意，都如同璀璨的星辰，在記憶的天空中熠熠生輝，勾起我們對(duì)往昔歲月的深深懷念。 <p class="ql-block">不遠(yuǎn)處的草地上，一幅溫馨的畫(huà)面正在上演。崔老師撐著雨傘，微微俯身，將傘面傾向身旁身著藍(lán)色雨衣的孫子，為他遮擋飄落的雨滴。元寶仰起稚嫩的小臉，眼中閃爍著光芒，似乎正興致勃勃地講述著雨天里的新奇發(fā)現(xiàn)。一旁，唐老師身著透明雨衣，靜靜佇立，宛如一尊溫柔的雕塑，專(zhuān)注地聆聽(tīng)著這場(chǎng)充滿童趣的對(duì)話。</p> 遠(yuǎn)處的九孔橋橫跨水面，宛如一道彎彎的月牙，靜靜地臥在那里；河水在雨滴的輕敲下，泛起層層漣漪，一圈圈向外擴(kuò)散；雨滴打在傘面、雨衣上，發(fā)出細(xì)碎而輕柔的聲響，仿佛是大自然在演奏一首舒緩的搖籃曲。這場(chǎng)雨中的相聚，不僅沒(méi)有被雨水澆滅熱情，反而增添了一份獨(dú)屬于夏日的浪漫與溫情。老師的呵護(hù)與關(guān)愛(ài)，孩子的天真與雀躍，在濕潤(rùn)的草地上交織成一幅溫暖的畫(huà)卷，就連那冰冷的雨滴，都仿佛被這份情誼感染，變得溫柔而繾綣，輕輕訴說(shuō)著平凡日子里那份珍貴而又純粹的情誼。 細(xì)雨依舊如絲般飄落，輕柔地灑在和睦湖公園的每一個(gè)角落。灰蒙蒙的天空，宛如被水墨浸染的綢緞，朦朧而又靜謐，將整個(gè)世界籠罩在一片詩(shī)意的朦朧之中。<br>孩童們化作林間躍動(dòng)的小鹿，在雨簾中肆意舒展天性。他們的笑聲似銀鈴串起的歌謠，穿透氤氳雨霧，在湖畔、廊下、草尖上輕盈彈跳。雨水匯聚的水洼是天然的畫(huà)布，稚嫩的腳丫踏過(guò)，便綻放出朵朵晶瑩的水花，褲腳洇染的水漬宛如水墨寫(xiě)意，卻絲毫未減他們的興致。這些不受拘束的小身影，正用最純粹的歡愉，在梅雨時(shí)節(jié)的畫(huà)卷上勾勒出靈動(dòng)的線條。 我循著濕潤(rùn)的風(fēng)漫步湖畔，幾羽白鷺如從云端墜落的月光，靜立于淺灘。它們身披薄霧織就的輕紗，雪色羽翼在雨幕中若隱若現(xiàn)，恰似水墨丹青里暈染的留白。修長(zhǎng)的腿如蘸墨的毛筆，穩(wěn)穩(wěn)地懸在明鏡般的水面，偶有尖喙輕點(diǎn)漣漪，驚起幾粒珍珠似的水花，又旋即歸于平靜。這份超然物外的優(yōu)雅，與孩童的喧鬧相映成趣，共同譜寫(xiě)著雨中的和諧樂(lè)章。<br> 雨絲漸密，如天幕垂落的珠簾，將天地籠入朦朧。崔老師的動(dòng)作快如驚鴻，手中的傘撐開(kāi)時(shí)，仿佛一朵墨綠色的青蓮瞬間綻放。傘面傾斜成溫柔的弧度，將小家伙妥帖地護(hù)在中央，自己的肩頭卻任由雨珠綴成晶瑩的珠鏈。在噼里啪啦的雨聲里，孫子仰起的小臉盛滿信賴，這方移動(dòng)的傘下，愛(ài)意如同春日藤蔓，在潮濕的空氣里悄然生長(zhǎng)，將雨水的涼意釀成掌心的溫度。 流光溢彩的雨衣，如穿梭在云霧間的精靈。他們奔跑時(shí)，雨衣上抖落的水珠化作跳躍的音符，在空中織就閃爍的珠簾。忽有頑皮的手掌掠過(guò)水面，甩出銀亮的水線，在雨中交織成網(wǎng)，濺起的水花與歡笑聲一同跌進(jìn)青石板的紋路里。<br> 元寶的眼睛瞬間亮起細(xì)碎的星光，小小的身軀像蓄勢(shì)待發(fā)的弓弦，腳尖不安分地叩擊草地。崔老師洞悉這份雀躍，眼底漾開(kāi)寵溺的笑意：“元寶，想不想去加入這場(chǎng)雨的舞會(huì)？” 話音未落，帶著體溫的雨衣已輕輕裹住孩子，如同將春日暖陽(yáng)披在肩頭。那一抹鮮艷的色彩沖進(jìn)雨幕的剎那，童真與溫情在梅雨時(shí)節(jié)的畫(huà)布上，暈染出最動(dòng)人的色彩。 元寶化作一道藍(lán)色閃電，在崔老師松手的剎那彈射而出，跌進(jìn)景觀橋沸騰的歡樂(lè)漩渦。暴雨傾盆而下，反倒成了天然的慶典司儀 —— 雨滴砸落湖面激起的碎玉瓊花，都是孩子們手中的 “魔法彈藥”。他們追逐的身影攪碎滿湖漣漪，潑出的水線在雨幕里織就銀亮的網(wǎng)，濺起的水花裹著清脆的笑聲，跌碎在仿木板蜿蜒的紋路里。 <br>盡興處，元寶干脆拋卻所有顧忌，像只撒歡的小獸，一屁股坐進(jìn)淺水區(qū)，又仰面躺倒在流動(dòng)的雨簾中。水珠順著他的發(fā)梢、睫毛、衣角，連成剔透的珠串，將他浸潤(rùn)成一尊靈動(dòng)的水之雕塑。橋身隨著孩子們的奔跑微微震顫，仿佛也在應(yīng)和這場(chǎng)童真的狂歡；密集的雨聲被此起彼伏的笑鬧聲稀釋?zhuān)罱K淪為溫柔的背景音，輕輕托舉著他們肆意的快樂(lè)。 崔老師撐著傘立在橋畔，眉眼間盛滿春水般的笑意。雨滴敲打傘面的節(jié)奏，恰似時(shí)光的沙漏在緩緩流逝，而畫(huà)課的邀約，如同一只振翅的蝴蝶，輕輕叩響了這場(chǎng)雨仗的尾聲。<br>躲在景觀房的我，望著雨幕里那團(tuán)歡騰的藍(lán)色身影，無(wú)奈與寵溺交織。當(dāng)我喚出 “元寶” 二字，喧鬧的水仗池仿佛被施了定格咒。元寶的動(dòng)作驟然慢下來(lái)，像被無(wú)形絲線牽引的木偶，緩緩轉(zhuǎn)身。他濕漉漉的睫毛下，盛滿了眷戀的水光，每一步拖沓的腳步，都在青石板上敲出不舍的音符，三步一回頭的模樣，像極了貪戀花蜜的蜂蝶。 唐老師牽著元寶走來(lái)時(shí)，他渾身淌著水，發(fā)梢還墜著搖搖欲墜的水珠，恰似一條剛躍出水面的小銀魚(yú)。進(jìn)門(mén)前，他仍不住頻頻回望，眼神黏在橋上飛濺的水花里，仿佛要將這抹歡騰的色彩，深深烙進(jìn)眼底。 景觀房?jī)?nèi)，暖黃的光暈染著潮濕的空氣。我手忙腳亂地為他換上干爽的衣裳，元寶卻仍沉浸在方才的狂歡余韻中。他嘟囔的話語(yǔ)里飄著水珠，換衣的動(dòng)作也帶著遲疑，指尖無(wú)意識(shí)地摩挲著衣角，目光卻早已穿過(guò)窗欞，落在雨簾深處。當(dāng)與唐老師道別時(shí)，他垂著的腦袋仿佛綴著沉甸甸的露水，聲音輕得像一片飄落的花瓣，卻又滿含期待的星光。<br>這場(chǎng)雨中的相聚，將童年的純粹與眷戀，釀成了最甘美的酒。哪怕是即將開(kāi)始的畫(huà)課，想必也會(huì)在畫(huà)紙上洇開(kāi)雨珠的光澤，綻放出帶著水花香氣的花朵。 <p class="ql-block">梅雨戲童</p><p class="ql-block">梅霖夏至籠晴煙，稚子追歡碧水邊。</p><p class="ql-block">網(wǎng)曳銀蝦翻細(xì)浪，輪盤(pán)玉澗起清漣。</p><p class="ql-block">鷺棲淺渚凝霜畫(huà)，傘覆斜風(fēng)綻錦筵。</p><p class="ql-block">未泯童心融歲月，笑渦長(zhǎng)浸日華鮮。</p>